实用的八年级作文经典【5篇】
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的八年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
关爱，顾名思义就是关心和爱护的意思。可是现如今，我们人与人之间的关系日益冷漠，别人有困难时却不闻不问，要想改良这种社会风气，让人们能够更好地生活，这就提醒着大千世界中的每一个人，要学会关爱！
那件发生在我身上的事，我至今仍然记忆犹新……
有一年的冬天，一个很冷很冷的夜里我突然发起了高烧，并伴随着痛苦的呻吟。呻吟声吵醒了正在熟睡之中的父母，他们连忙起床（只穿了一件单薄的外套），用体温计一试——38度2！高烧～爸爸立刻拿起手机，给医生打电话，听到的却是无人接听。这时妈妈拿出酒，给我搓脚心。爸爸连外套也没有穿，像疯了一般地跑出去……我仿佛听到了爸爸的奔跑声和用力敲门诊上的门的声音。一会儿，爸爸叫来了医生给我输液。这时，我已经是睡意蒙胧了。而我却发现，爸爸的额头上流着豆粒般大小的汗珠，那件单薄的衣服也已经湿透了。
很愉，我的高烧退了，出了一身的大汗。爸妈看我好多了，脸上也露出了一丝笑容。第二天，感冒还没有完全好，我也就没有去上学。我的`心里急得像热锅上的蚂蚁，放学之后，我的老师来看了我，还帮着我实习功课，并安慰我：要安心养病，课耽误了回去再帮我补上……
不仅人能够给予别人关爱，即使是动物也懂得。
家中喂有两只猫，母猫和她的儿子。母猫捉来老鼠后自己总是舍不得吃，给小猫吃。吃饭时它总是让着小猫。小猫长大了，母猫也老了。受母亲的熏陶，它有好吃的东西时也总是让着母亲……
通过千千万万的事情我明白了——人人都应该学人关爱，关爱别人就等于关爱自己。
关爱，让生活更美好！
八年级作文 篇2
“旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜”，我读着李商隐咏雪的诗句，心却已经飘到了窗外。最近刚下了大雪，从高处往下看，地上好像铺满了棉花糖一样的云彩。我迫不及待地要下去堆雪人。不过父母都没同意，只有哥哥响应了。
我们往楼下冲，真恨不得会一些咒语，能瞬间移动到楼下。总算到了楼下，我们可以开始堆雪人了。
我还带了铲雪道具，哥哥一看我拿出了“装备”，就笑了：“我们是堆雪人的，为什么要拿铲雪的东西？”我反驳他：“堆雪人不是需要先铲雪吗？”哥哥恍然大悟，就开始和我一起铲雪。我们各自堆起一个大雪球，然后哥哥灵机一动，就说：“这两个雪球不是一样大吗？是时候让它们合体了。”我们俩拿小推车把其中一个移到另一个那里，然后我们一起把小推车里的雪球放到另一个的'顶上。我想要把这个巨型雪球弄圆，就自己伸手想要把凹凸不平的地方弄光滑，但是尽管我戴着手套，我的手刚触碰到雪球，就被凉到了。哥哥也前来帮忙。费了千辛万苦，修整工作总算完成了。
就在这时，爸爸冲了过来，他不会又要搞破坏吧，我们才刚把雪人的头弄好呢。我本来以为我的预测灵验了，没想到他却和蔼可亲地说：“需要我帮忙吗？”哥哥说：“需要，需要。”刚说完，爸爸就把雪人的头推掉了。我大吼一声：“嘿！”可是爸爸早已溜之大吉了。“重做吧。”我沮丧地说。只好再弄一个头给雪人安上。
完成之后，我松了一口气，雪人总算堆好了。我正准备上楼告诉爸爸妈妈，我们的作品完成了。哥哥突然喊住我：“还没完呢。”他转身就上了楼，把我甩在了后边。我万分疑惑，不知道他的意思，只能站在原地看着雪人发呆。
过了一会，哥哥回来了，他手里拿着一个大袋子，我把袋子拿过来一看，里边有废树枝、一根笔、一个胡萝卜、两个黑色小圆球、几枚纽扣，还有一个黑色的帽子，这是我小时候用来装玩具的容器。我明白他想要干什么了。于是我就拿出帽子扣在雪人的头上，它就有了一顶漂亮的帽子；哥哥拿出胡萝卜嵌在雪人的脸上，它就有了一个尖鼻子。然后我和哥哥抢着要拿笔，哥哥让给了我，我在雪人的脸上点了两个圆形的洞，那是雪人的眼睛要安装的地方，然后把笔给了哥哥。哥哥用笔点出了纽扣的位置。接着就是安装眼睛和纽扣了，我们三两下就完成了。
八年级作文 篇3
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！我非常感谢你们，在我哇哇出生时，我就很庆幸你们给了我一个四肢健全的身体，是你们教我学会说话，学会走路，你们是我人生的第一位老师。
妈妈，自从我出生后，你就一直无微不至地照顾着我，在我考试成绩差时，你不仅不骂我，反而让我坐下，帮我分析题目。在我生病时，你不停地问我：“孩子，舒服些了吗？”记得这一次，因为我的脚烫伤了，你以最快地速度把我送到医院，当我在病床上痛得直哭时，你用嘴不停地向我的脚吹气，还让护士把电视机调到动画片，让我分散注意力。到了晚上，你为了不让我的脚碰到被子而疼痛，几乎一夜没有入眠。
爸爸，听说在我出生的第三天晚上，我得了新生儿硬肿症，你抱着我跑到了急诊室，得到了及时的救治，这才保住了我的生命。还有一次，因为我贪吃，偷吃了一颗糖果，一不小心把糖果卡在喉咙里，堵得我直翻白眼，妈妈看见了不知该怎么办，你见了，把你的手放在我的上腹部，突然向上一挤压，使我把卡在喉咙的糖果吐了出来。
每当我看到你们工作疲倦地回到家；每当我数着你们头上的白发时，心情就非常沉重，因为你们是为了我才累成这样的`，你们用你们的行动来见证了一句话：母爱如水，父爱如天。我发誓现在要好好学习，长大做个有用的人，来报答你们对我无私的爱。爸爸妈妈，感谢你们！
祝你们身体健康，万事如意！
八年级作文 篇4
13：18，望着刺眼的比分，我的心凉到了极点。身为班女子篮球队队长，如果赢不了这场比赛，还有何面目见“江东父老”？可依目前的情况来看，想赢得这场比赛，简直是天方夜谭，因为现在离比赛结束只有两分钟的时间了。望着对方队员喜气洋洋的脸和我方队员紧锁的眉头，我的'心揪得更紧了。不用说，我的脸色肯定比苦瓜还难看。
班主任叫了暂停，我们全都耷拉着脑袋等着挨训。没想到班主任却问了个奇怪的问题：“你们是喜欢苦瓜还是甜瓜？”“当然是甜瓜了，这还用问。”快嘴小丽接口道。“我也喜欢甜瓜，更喜欢看到你们脸上甜甜的笑容。孩子们，成败并不重要，重要的是心态。想想中国女排在奥运会上顽强拼搏的表现吧，学学她们在0:2负于对手时表现出来的临危不惧的精神吧。你们千万不要被对方的气势吓倒，要放开了去打！千万要记住，能顶住压力就是胜利！”班主任拍拍我们的肩膀接着说：“来，让我们咧嘴笑一笑，大家一起说‘茄子’！”“茄——子！”我们和班主任一起大喊“茄子”，继而开怀大笑。
回到赛场上，我感觉浑身轻松，心里默念着“茄子”，浑身像注入了。我脚下生风，带着球左冲右突，竟然突破重围，瞅准机会一个远投，嘿，中了！好一个3分球，太棒了！我不禁大叫了一声：“茄——子！”队友们也跟着大叫“茄子”，我们班的拉拉队员们也大声叫起了“茄子”，叫得对方莫名其妙。
不好，球被对方神投手断下了，危险！我和队员们尽全力拦截也没能阻止对方凌厉的攻势，眼睁睁地看着球直朝对方篮筐飞去。“茄——子！”快嘴小丽边喊边用手把球往旁边一拨，漂亮！要进篮的球偏离了篮筐！这快嘴小丽什么时候变成快手小丽了？
队友小妙抢过球就朝我方球篮下飞奔，我们赶紧跑上去接应。趁对方阵脚未稳之际，小妙把球传给了小画，小画一个漂亮的转身绕过对方防守队员把球传给了我，我用一个假动作骗过对方防守队员又把球传给了小妙，小妙接过球远远一投，嘿，又中了一个3分球！这时，全场比赛结束的哨声响了，我们最终以19：18的成绩反败为胜。
班主任冲进球场和我们拥抱在一起，我们一起笑着，跳着，高兴地大喊着“茄子”，大家眼睛里都闪着晶莹的泪花。泪光中，我和我的队友都明白了一个道理：只有战胜自己，才能超越别人——感谢那一声“茄子”！
【简评】
这篇文章最值得称道的是写作角度选得巧妙。作者没有泛泛写整场篮球赛，而是集中笔墨写比赛进入白热化的关键的最后两分钟，选择双方队员的三次投篮动作进行精雕细刻。在这短短的两分钟内，场内比分来了个大逆转，只因那声“茄子”，其实是乐观冷静，自我肯定，永不服输的一种心态和精神。写作时作者采用先抑后扬之法，开头先描述我方比分落后看似败局已定的赛场情况和我方队员灰心丧气的心理状态，接着叙写班主任的鼓励——千万要记住，能顶住压力就是胜利！于是，“茄子”成为一剂转败为胜的灵丹妙药。另外，全文一气呵成，语言自然流畅，其中的心理描写、语言描写、动作描写用笔不多却准确传神。
（程广耀老师荐评）
八年级作文 篇5
接到一个电话，一个熟悉的声音，唤起我心中那片花田，一生中，花田只开过一次花，如今，人散了，花大概也谢了吧！
记不得认识他们多久了，其实也不久，一年多吧！
说不清什么时候，他们成了不相交的直线，形同陌路，在他的“独木桥”中看不起她的“阳光道”。
我从没想过，从没，一段友谊的失去，仅是一秒。
没有障碍，一越而过。
没有争吵，空余寂寞。
曾几何时，我和他们走过花田，花，第一次开了，我却不知，花，以后再也不开了！
他说：“你就像这花，永远只在夏天开！
“难道冬天就不能凌雪独放吗？”她反驳。
他笑了：“明天的明天，希望我们依旧在一起！”
“得了，就你俩的徳行，唉，不敢恭维！”我说道。
于是，受狂打的依旧是我。
一切历历在目，如今，这份遗失的友谊，是否能够美好。
我问过他：“失去她，你伤心吗？
“没什么，旧的不去，新的不来！”他说
其实，听他说的.时候，我便开始心痛。
虽然，对于他们的过去，我没经历过，但是如今，你向左走，我向右走。我看不下去。
也许，当某人走累了，就会停下来看看对方。
而我，还是一人徘徊，孤独中想起两人的微笑：花确实落了，飘到何处？找不到！在我的记忆中，还有那灿烂的花儿。
