【必备】八年级作文集合九篇

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在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的八年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文篇1

开学那天，我早早地来到学校，想早一点见到温柔、善良的李小攀老师。可是，到了教室的门口，迎接我的确是一个陌生的面孔。我明白了，李老师不再教我们了。一上午，我似乎没有听进去新老师在讲些什么。李老师的音容笑貌，一直在我的脑海里浮现。

李老师大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副红边眼镜。小巧玲珑的身材，显得格外精干。她很爱笑，那笑容和蔼可亲。去年我刚步入三年级，第一次见到她时，李老师微笑着走到我的面前，用手轻轻地捏了捏我的小脸蛋，亲切地对我说：“重量级的小朋友，我知道你的名字叫邵不凡，是一个很阳光的小男孩儿。我还知道你会弹钢琴、吹黑管儿，作文写得也很棒!只是有一些调皮，上课爱做小动作，对吗?”我的脸一下子红了。“新学期，我有缘成为你的老师。我和你一起慢慢地改掉坏习惯，可以吗?”我不好意思地点了点头。李老师的语气哪里像老师教育学生，倒像是妈妈嘱咐孩子一样。这就是李老师给我的第一印象。

记得有一次上语文课，李老师领着我们读课文。大家都认真地跟读，我却在摆弄课桌上的文具盒。李老师一边领读课文，一边走到我的身边。它还是用那熟悉的动作，用手轻轻地捏捏我的脸。我忙乱地放下文具盒，立刻拿起书跟着老师读课文。下课了，老师把我叫到了讲台前。我心里像是十五个吊桶，七上八下，紧张极了，心想今天一定要挨老师一顿“暴吵”。这次李老师的语气严肃了很多：“邵不凡，知道今天错在哪里了吗?”我红着脸、低着头，不敢看老师严厉的目光。“下课可以开心地玩儿，上课就要专心听老师讲课，做课堂上该做的事情。不过，今天老师提醒你以后，改正的不错。有坏习惯不怕，只要有恒心克服它，有决心改掉它，我相信你可以做到，对吗?”这时，我抬起头看着老师，用力地点了点头。

在我们李老师眼里，她的每一个学生都是可爱的。她像辛勤的园丁一样，哺育着我们这些幼苗茁壮的成长。他又像妈妈一样，用她那无私的爱，呵护、陪伴着我们。这就是我心目中的李小攀老师。

八年级作文篇2

春天，春意盎然，百花盛开，鸟语花香。春天的大觉寺是多么美丽多么雄伟，那儿的美让人久久不愿离去，多么希望永远呆在那里，那儿的环境时时热闹，时时寂静。真是一个好地方啊！

我们开车来到大觉寺，一下车，大觉寺外面有几只石狮子，雕的活灵活现，感觉就像几只真狮子向我们打招呼，似乎在欢迎每位游客，一眼望过去，有一个大门和一个小门，红色的门上有许多排列整齐的大金点。

门终于开了，望过去找不到尽头，我们慢慢的走着，左右两边都是雕像，有右面是十八罗汗和一些守护在一旁的小和尚，真是惟妙惟肖呀！特别把他们的眼神雕的炯炯有神。好像在告诉人们：佛门境地，让我们一起携手保护这里，请各位游客不要乱扔垃圾，不要伤害这里的一草一木。继续往前走看见一只又大又雄伟的石狮子，带有棕色和黄色看起来十分和蔼。我们比较想知道的是——大雄宝殿。

大雄宝殿左面是辉煌的建筑物，而右面是休息的地方，有喝茶的地方，里面很有修身养性的感觉。站在上面，从上往下看过去，真的好美啊！到大雄宝殿了，墙壁上有一列列精致，惟妙惟肖的壁画，人们忍不住拿起相机拍。走进内部，里面有许多小而精致的菩萨，最引人注目的是那尊佛像，这尊佛像全身都是金黄色，曾有人说：人靠衣装佛靠金装，这话真是对。那尊佛好似活的，保佑着人们，普照着大地。有许多人正在为家人或者自己祈祷平安，有的人被这些佛佛所吸引，迫不及待地拍照……

这个景区让人心情愉快，放下一切烦恼。这不仅让我们感受到中华佛教的美，而且更让我们感受到大自然赐予我们的美丽风光。

八年级作文篇3

那天晚上，我做了一个即奇怪又有意义的梦，我梦到，我穿越了……

我梦到，我穿越回了清朝。

在清朝，我只不过是一个贫民人家的孩子，有时候，连解决温饱都是个问题，可是，我却借此机会更加看清了古时候社会的肮脏。

一次，我上街去买东西，却不经意间听见了路上两个人的对话，这两人其中一人是当时家里很有钱的李老爷，另一位是这次科举考试的考官。李老爷先开口了：我家小儿的前途可就全靠您了，大人！（说着拿出了好几张五百两的银票）考官奸笑着说：明白明白，有了这个，自然什么都好办了！（说着拿走了那几张银票）紧接着就是那二人的奸笑，嘿嘿嘿……

我回到家以后，反反复复地想：到底是个怎样的交易呢？后来，我才知道那是官场的交易，因为，只要有钱，不管是白痴还是满腹才华的秀才，都可以中状元，当上官，可是，我又想，那么这样岂不是让许多人都错过了报效朝廷的机会？反而让那些无才鼠辈进入朝廷滥竽充数，真是国家的损失！

“叮铃铃铃铃，叮铃铃铃铃”，闹钟把我拉回现实，“嗯！”伸了个懒腰，心想，真希望再梦到这样的梦啊！新的一天又开始了，我起床之后，回想着那个梦，把那个梦与现实结合了一下，心想现在，仍有一些人为了钱和利益，毫不犹豫地做出任何事情，例如：贩毒，赌博等违反国家规定的活动，但是，世界上还是好人多啊，还是有许多正义凛然的人啊！

八年级作文篇4

转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不是很成熟却很成功的合作。

那天，放学了，只剩我一个呆在教室里无声叹息--明天学校评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干两净。我真希望这时上天派个天使下来助我一臂之力！

我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是贺老师推车正要回家。她看见了我，就走进教室。我不好意思地说：“贺老师，我把出黑板报这事给忘了。”贺老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律．然后，又自个儿画了起来。“老师，你”。我不知道是感激还是不安，竟哽咽了．“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”贺老师转过头来冲我一笑，两条可爱的羊角辫跟着晃动起来．我本沉重的心一下子轻松起来，似有很多话要说，但竟一句也没说出口．

我两配合很默契，我管写字，各司其职．当我的字写歪，写错时，她不妨来一句：“请注意”，逗得我直笑．

“呀，糟糕！”原来应紧密相连的两段的中间却被我空了大大的一截．看看辛辛苦苦写下的两大段大字，我真是又气有急．我刚拿起黑板檫要檫，她又来一句：“且慢，”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇桂林山水想辅相成，配合的天衣无缝，我暗自称赞．她也毫不谦虚：怎么样，还是我行吧！

经过一番努力，终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作．兴奋之余，我发现她画得大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的说：贺老师，你是不是发现了独眼熊猫啊？她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了．

在与老师的那么多次合作中，我总忘不了这次合作，最成功，最真诚，它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生亲密无间的境界．

八年级作文篇5

有太多的美让我们停下了脚步去欣赏它。瞧，美的一瞬间，又到来了。

大年三十早上，天麻麻亮，雾气很浓，随着太阳一点点地升起，天，这才显得明亮了许多。

我随母亲回老家过年。妈妈手中拿着火车票和我上了火车。车上的人还不算太多，最起码有一条宽广的过道。我们找到临近窗户的座位，歇息了下来。这时，火车伴随着悠扬的鸟叫声缓缓地开动起来。

这时，走过来一个六十来岁的人，坐在了我们边上的位子上。这个男人，皮肤黝黑，骨瘦如柴，手上还磨出了茧，头发花白。一看就是个苦命人。火车渐渐的开向另一座城市。这时一位携带孩子的中年妇女，走上火车，坐了下来，离我们坐的位置不远。

火车上不时有小贩来回的吆喝着叫卖。那位中年人看起来似乎有点饿，就挡住叫卖的小贩，从哪里买了些面包和一听可乐。可是他又不懂怎么开，便把目光投在拉环上，试拉了几下，开不开便垂头丧气地坐了下来。我想帮这位爷爷，可是又不好意思，只有坐在那里替他着急。

只听那位带孩子的妇女说了声：“婷婷乖，去把可乐拿来。”孩子显得有些不明白，便说：“妈妈，你不是刚喝过水吗？怎么现在又渴了？”妈妈说：“听话，快去。”孩子从袋子里拿出一听可乐，只听“嘭”的一声，那听可乐被轻而易举的打开了，那位老人看着妇女的一举一动，似乎明白了什么，便照着妇女的动作开可乐。“嘭”中年人手中的可乐也被打开了。老爷爷那充满感谢的眼睛，感激地望着那位相貌并不出众而帮助过他的中年妇女。

这时，妇女的脸上露出了甜甜的笑容，我知道那位妇女是有意帮助那位老年人的。美就在那“嘭”的一瞬间……

这个小小的举动，给这个喜庆的节日，又添加了几分色彩……

八年级作文篇6

夕阳染红天边，云朵飘然浮动，往事如烟般浮现在眼前，虽今日夕阳不是那日夕阳，却洋溢着同样的温暖。

回忆跳跃到儿时蹒跚学步的下午，同样霞光映照，长长的道路上，一位瘦小的女孩在妈妈的照看下学习走路，不知因什么原因，妈妈走开了。小女孩兴高采烈的行走着，一步步的走着，一串串的'脚印。伴着汽车的喇叭声，一辆汽车奔驰而来，小女孩慌了神，幸好汽车及时刹车停了下来，小女孩却跌倒在地上，泪水顺着脸颊流了下来。一位老奶奶拄着双拐走了过来，费力的弯下腰将小女孩扶了起来，小女孩停止了哭泣，呆呆的望着老人满脸皱纹下的微笑。老奶奶就这样拉着小女孩的手，在街道上寻找妈妈的身影，妈妈不一会儿，果然来了，一脸着急的神情，大口的喘气，老奶奶脸色忽然变得严肃起来，跟妈妈说了几句，妈妈俯下身鞠躬，又绽开笑容，挥手跟老奶奶再见，老奶奶的身影逐渐消失，最后变成一个黑点在阳光下晃荡。那便是老奶奶和我的故事，而不懂事的小女孩便是我，多少年来，我都没有在见到那位白发苍苍，慈祥和蔼的老人，而那句道谢的话也一直埋在心底，仔细回想，老人的话却一直想不起，而无非就是简简单单交代事情的缘由，在批评妈妈几句，而我很想知道，那简短的几句却充满爱意的话，就算见不到老人，也能在心底留下美好记忆，而我也无数次询问妈妈，可都是记不清，而那段模糊的记忆，也只是大致的记得一点，一闪而过后，便永远失去踪影。同样的今天，夕阳下的我放学回家，还是那条熟悉的街道，我却看到跟那日相反的情景。同样一位白发苍苍，拄着双拐的老人，在地下坐着久久没有站起，我快步向前去，连忙扶起，不知是什么原因，只觉得有种莫名的亲切感，老人微笑的看着我，而那抹笑还是那么的慈祥。也许这位老人并不是儿时的老奶奶，但重温儿时的记忆，重新感受到夕阳下的温暖，也许是一个留念吧。不同的夕阳，同样的白发；不同的老人，同样的笑容。温暖情景每日，每分，每秒都在世界不同的角落一遍遍的播放，一遍遍的重演。

八年级作文篇7

当我说起”爱的树”时，有人问：“这棵树在哪儿呢？”我告诉你们这不是你们想象的大树，这是我的爸爸。

自从我开始上学至今，每天早晨不管刮风下雨是谁送我上学：我的爸爸，晚上我做完作业，不管多晚下班的他都不知疲倦的帮我检查作业，有时为了几句我不懂的名言名句，他都要去网上帮我查找解释，虽然这些都是生活琐事，但我爸爸一直为我坚持做到现在，我应该去珍惜这些美好的时光。

偶然的一天中午的一件小事，他对我的爱体现的更深了，那件小事在我心里烙了一个爱的印。

事情是这样的：一天，校长说：我们每个人务必从家里带点盐，检查队要检查里面有没有碘。

这时我的心情顿时沉重了许多，因为我是午托的回不了家怎么办呢？我悄悄地走进校长室问过校长：“可以借一下电话吗？”校长点点头说：“可以。”我高兴极了，但又有一丝沉重——如果他们没有时间该怎么办？我先拨了妈妈的电话，可她没时间不能来，我灰心了，又尝试着拨了爸爸的电话，他很爽快地说：“我一下班就给你送过去。”我内心不由的激动起来，爸爸真好！中午到宿舍时，我怀着忐忑不安的心想：爸爸那么忙，他能来吗？12点30分了，我隐约听到敲门的声音，不一会儿宿舍管理员走到我的床前说：“青涩这是你爸爸拿来的盐和六张白纸”我立即向门口看去发现爸爸被烈日晒的大汗淋漓在向我挥手，我也立刻挥手无法表达我的感谢之意，爸爸承诺了，他办到了，啊！我那亲爱的爸爸——我爱你！

父爱虽说没有母爱伟大，但那份爱是隐藏着的不易表露的。我的爸爸他没有妈妈的温柔、没有妈妈给予我那么多的呵护，但在我心中父爱与母爱一样伟大！

啊！父亲您在我的心中像一棵参天大树，让我在树下乘凉、嬉戏，您还帮我挡风遮雨，阻挡风沙，千言万语也诉不尽我对您的爱！

八年级作文篇8

人们常说：“桂林山水甲天下”！漓江更是浓缩了桂林风景的精华。这次，在我们从桂林到阳朔的路途中，我真是饱览了漓江美丽的山水风光。

我们从桂林到阳朔要坐4个小时的船，多漫长啊！为了打发时间，我准备睡一觉。可是很快我就被漓江的山水之美吸引住了。漓江的两岸全都种植着高大美丽的凤尾竹，风一吹，凤尾竹就会左右摇摆，远远看去，还真像是凤凰的尾巴呢。江边的草地上，几只青黑色的水牛正悠闲地吃着草，水中还有很多白色的鸭子在游水，江边还停靠着很多竹筏，真是一派宁静的田园风光！

这时，在船的两边，出现了一座座秀美的山峰。这里的山和北方的山相比矮很多，但是非常秀美，是另一种景色。正对着船头，有一座山峰，从远处看，就像是一位童子在虔诚的跪拜观音菩萨，它的名字就叫“童子拜观音”。在船的左边，还有两座相连的山峰，左边的形状像个鱼头，右边的形状像条鱼尾巴，两座山连起来看就像是一条大鲤鱼横在水中央，惟妙惟肖，这是“鲤鱼挂壁”。游船沿着漓江的河道慢慢向前行驶，一路上，我们看见了许多座千奇百怪、形状各异的山峰。游船行驶到了漓江的中游，在这里，有一座山峰被称为“九马画山”，令我印象深刻，。它还有一个动人的传说呢：传说天上有九匹骏马，来到漓江玩耍，看见这里的山水这样美，就不想回天上了。后来，他们在人间呆的时间太长了，就变成了石头。其实，“九马画山”是一座很大的山峰，岩石壁上五颜六色的岩石搭配在一起，就勾勒出了九匹骏马的形状，看上去栩栩如生。但是这可不是每个人都能轻易看出来的，果然，我数来数去，只数出了5匹马。

4个小时的行程就这样不知不觉的结束了。漓江的山水真是令人流连忘返，名不虚传。真是一次令人难忘的旅游啊！

八年级作文篇9

往事，像一首缥缈的歌，在时光中飘落。但在此中，又有几件事不会忘却。

往事是一曲节奏轻快的歌。还记得在小学时，一年生日，妈妈将带到了班级里，与同学们一起分享。同学们欢呼雀跃，而我也是十分开心。

班主任在黑板上写下生日快乐几个大字，我心中充满了激动。当蜡烛点燃，同学们为我唱起了生日歌，这是我听过最美妙的歌声。在烛光下，我许下新的一岁的愿望。摇曳着的烛光轻轻吹灭，但这份记忆，却留在了我的心中。这次生日，与同学们一起度过，感到很快乐。这种感觉，与家人在一起又是不一样的体验。

随着祝福的歌声，这段往事，留存在心中。

往事是一首无忧无虑的歌。那些儿时与朋友们一起嬉笑、打闹的日子，也是弥足珍贵的。在松树下看会不会有松果，在花圃中寻找盛放的月季与玫瑰，在秋季寻桂花的淡香。

往事是一曲也有伤感的歌。在毕业之前，同学们似乎遗忘了这件事。而在老师给我们填写同学录时，我感到，我们，是真的要分开了呢。翻开一页一页的同学录，每张纸上，都留着熟悉的名字。似乎字里行间，又充满了不舍。

就像毕业时同学们合唱的那首歌一样，挥挥手告别，欢乐和无奈。尽管有伤心，但留下的更多是快乐的回忆。

往事是一曲温馨的歌。受伤时，有同学，老师以及家人的关心。同学会扶你一把，老师与家人会体贴的询问你。在遇到挫折时，同学会送上鼓励的话语，老师会投以微笑，家人会安慰你。

有时，甚至解出一道题目，同学和老师会夸奖你，家人会鼓励你。

这些温暖的瞬间，也都是珍贵的往事。