四年级语文下册第一单元复习题
【四年级语文下册第一单元复习题】
●正确书写
一、请把下面这句名言按格式写在方格里，注意字迹工整美观!(2分)
读书好似爬山，爬得越高，望得越远;读书好似耕耘，汗水留得多，收获得
丰满。
● 听力展示
二、先认真看一遍题目，再认真听老师把读两遍，完成练习。(5分) 1、 思考课题，理解内容，选择准确的答案，画“√”。(1分)
(1)本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。 ( ) (2)本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。 ( )(3)本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。 ( ) 2、狐狸和猴子想吃桃子，可是都过不了河。狐狸便和猴子_______，一同想
_______架桥过去，摘下桃子各分一半。(2分)
3、这个故事告诉人们一个什么道理?(2分)
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●语言积累
三、有趣的汉字。(18分) 1、写同音字。(3分)
mù 开( ) ( )色 扫( ) shǐ 驾( ) ( )用 历( ) 2、给带点的字选择正确的读音画上“____”。(3分)
一(yī yì)帆风顺 脸颊(jiá xiá) 扎煞(shā shà) 3、把下面的词语补充完整，再认真读一读。(6分)
( )不( )心 ( ) ( )起舞 ( )眉( )脸 ( ) ( )盎然
震( )欲( ) ( )然大( )
4、给加点的字选择正确的解释(3分) 张：(1)使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开 (2)陈设、铺排(3)扩大、夸张(4)看(5)商店开业(6)量词
张弓( ) 一张床( ) 虚张声势( ) 开张( ) 东张西望( ) 张灯结彩( ) 5、请写出三个“风”子打头的成语：(3分)
__________________ _______________________ _____________________四、先读句子，再根据拼音，写出相应的词语。(14分)
Shèng dàn( )节的晚上，我们走在两旁种满 wú tong
( )树的小道上。看着被wū rǎn( )的天空，听她诉说
着最近悲惨的zāo yù( )，我的心情跌到谷底。忽然，我听到她那
sī yǎ( )的嗓子，大喊道：“wēi xiǎn( )!”我回头
一看，真险呀!一根gāng jīn( )掉在我脚边 。平安才是福呀! 五、按要求写句子：(10分) 1.我不能忘记老师的教育。(改为反问句)：
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2. 我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。(缩句)：
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3.他那亲切的话语融化了我小小的心。(改为把字句)：
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4.池塘里的荷叶大大的。(改为比喻句)：
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5、我们开会通过并讨论了他的建议。(修改病句)
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六、原文填空。(7分)
1、花落家童未扫，________________________。(王维《田园乐》)
2、向晚意不适，___________________________。(李商隐《乐游原》)3、绳锯木断，____________________________。4、__________________________________，行成于思毁于随。5、______________________________，大雨不久就来到。
6、姑苏城外寒山寺，_____________________________。(张继《枫桥夜泊》)
7、秋丛绕舍似陶家，__________________________________。(元稹《菊花》)
●灵活理解
七、阅读，完成练习。(19分)
(一)《台湾蝴蝶甲天下》(节选)(7分)
台湾的蝴蝶，大约有四百多个品种。其中有不少名贵的品种。它们各有各的特点。如蛇头蝶，它的翅膀上端有像蛇头一样的图案，两翅一张，足有脸盆那么大。黄蛾阴阳蝶的双翅大小不对称，左翅小为阴，右翅大为阳。最美丽的叫黄裙凤蝶，被誉为“蝶中皇后”。它后翅有金黄色的花纹，在逆光下能反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉。这种色彩，在蝴蝶世界中是独一无二的。1、短文详细介绍了( )、( )、( )三种蝴蝶。(3分) 2、结合短文解释词语：(2分)
对称： 独一无二： 3、为什么黄裙凤蝶被誉为“蝶中皇后”? (2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二) _____________座(12分)
他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘(zhǒu)朝后一拐，两腿一蹬，上了车。
“唉，只差一步。满座了!”猛然，他发现前面一个空位，一个老奶奶正弯腰在提包里找东西，他挤到空位前，一屁股坐了下去。
老奶奶连忙制止：“唉，这位子??” 他故意装着没听见，转头看窗外。 老奶奶立起身，手里拿能旧报纸：“小伙子，这位子??” “这位子你包了?”“这位子脏!” “咱不怕脏!”
“不知谁呕吐在上面了，这不，我找纸擦擦??”这时，他才觉得屁股底下粘糊糊的，用手一摸，像扎了一下，跳了起来。
1、标题的横线上填上一个最恰当的字，使它符合本文的内容。 (2分) 2、文中奶奶连续两次说“这位子??”句中省略号表示的未说出的话是：(2分)
____________________________________________________________________________3、 这篇短文主要是抓住人物的( )和( )来描写的。(2分) 4、 写出第一自然段中描写“他”上车时的动作的词。 (3分)
_____________________________________________________________________________5、 这篇短文告诉我们什么? (3分)
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● 创意表达
八、习作。(25分)
你曾经夸过同学身上的闪光点，那你身上的闪光点你就更清楚了，你也应该夸夸自己为自己鼓鼓掌。请你以《我为自己鼓掌》为题目写一篇400字以上的文章，也向老师、同学介绍介绍自己身上的闪光点吧!
四年级听力材料
狐狸和猴子
河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。 狐狸想吃桃子，可是过不了河。 猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。
“让我走过去，你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。 “猴子，请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈!你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦!”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧!
猴子一句话也不说，独自走了。
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