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精选《励志与感恩》演讲稿模板汇总五篇

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精选《励志与感恩》演讲稿模板汇总五篇

精选《励志与感恩》演讲稿模板汇总五篇

演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在现实社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的《励志与感恩》演讲稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

《励志与感恩》演讲稿 篇1

亲爱的同学们:

大家好!

时间过得很快,不经意间我们就要小学毕业了。在六年级小升初的特殊阶段,常常听到周围同学们的抱怨声:累死了,学习真没意思,上学也没意思,活着真没意思……我也时常向妈妈抱怨:“每天除了学习就是学习,真没劲!”妈妈总是说:“不要抱怨,因为你的努力你学到了很多的知识。再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了!”

在前一段时间,我看了《假如给我三天光明》这本书,书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑,但是她没有抱怨命运的不公,没有抱怨父母没让她成为一个健全的人,她怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用顽强的毅力与病魔做斗争,学会了多种外语,最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。

正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。而我从来没为——看到蔚蓝的天空,聆听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切都是应该得到的,是属于我的。与海伦比我能够自由地看,能够痛快地听,能够放声地唱,谁说这不是一种命运的恩赐,谁说这不是人生的最大幸福?

是的,在这个社会里,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。

我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。

我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。

我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。

让我们感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足,才能让我们的生活变得更美好。

我的演讲完毕,谢谢大家!

《励志与感恩》演讲稿 篇2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

感冒正处于高发时节,前几天,我的病刚好,妈妈就被传染了,可能是因为照顾我时不慎传染的吧。

生了病的妈妈像一只身体虚弱的猫,蜷缩在被窝里,爸爸不在家,只有我照顾妈妈了,她满脸憔悴,让人看了很是心疼。以前都是她照顾我,现在我要学会感恩,照顾她。妈妈照顾我时的一幕幕情景浮现在我的脑海里。

记得以前每次我感冒了,妈妈都会让我多喝水,她说多喝水病才会好得快一些。于是我跑到厨房倒了一大杯温水端到妈妈床前,看着妈妈无力地躺在那儿,喝水都费力我又折返到厨房拿了一根吸管凑到她嘴边,可能是发热的原因妈妈的嘴特别干,一会儿就把一杯水都喝完了。我又想起以前我发热时,妈妈总会将毛巾沾湿,放在我的额头上,我学着妈妈的样子摸了摸她的额头—很烫,我连忙跑到卫生间把毛巾沾湿,再跑回她身边,轻手轻脚地放在她的额头上。

妈妈翻了个身,很艰难。她只是紧皱着眉头,然后什么也不说就入梦了。我坐在她身边,细细地看着,发现她的眼角多了几条皱纹,额头多了几根白发,我想起妈妈对我的种种照顾很是心疼,很是感恩。妈妈已经好久没有睡好了吧!她总是为我操心,忙这忙那儿的一刻也不停歇,在我眼中,妈妈似乎是一个超人,但终年的劳累压垮了她的身体。她现在病了,应该换我照顾她了。

不知不觉,一上午就过去了,到了中饭时间。基本上不做饭的我决心为妈妈做一些吃的,可是我只知道怎么做粥,于是我熬了一碗粥给她。平日,妈妈喜欢吃榨菜,我夹了几片放在碗里,端到她床前。她醒了,却没有力气坐起来,我只好用胳膊把妈妈架着扶起来,拿了个靠枕给她垫着坐在床上,然后我一勺一勺地喂给她吃。一口一口的都是那感动的瞬间,吃完了,我发现妈妈落下了泪。她轻声对我说:“女儿,谢谢你,还好有你在我身边。”一瞬间,千万种思绪涌上心头,化成泪珠从我的眼眶滚落,我在心底对妈妈说:“妈妈,谢谢你,我爱你!”

感恩妈妈,感恩她对我的爱,我会把感恩进行到底的!

《励志与感恩》演讲稿 篇3

“感恩”一个多么熟悉的名词啊!

每个人都听过吧?每个人都见过这个词语吧?每个人都可以把它变成一个动词吧?

以前对于“感恩”这个词语我很模糊,懂意思不懂内涵,但是今天我懂了,因为我听了一堂关于感恩的演讲互动。

他说“你是青春期你可以叛逆,但你为什么要牵连你的父母?你是青春期你可以叛逆,但你为什么要牵连你的老师?你是青春期你可以叛逆,但你为什么要牵连那些无辜的人?他们没有义务承受你 叛逆的后果。那个时候我懂了,在我叛逆的同时,原来受伤害的一直是我身边的人。

他说“你没有资格嫌弃你的父母,因为他们从来没有放弃过你,他们努力挣钱为的是什么?是你,是为了能让你有更好的环境。”那个时候我懂了,原来父母做的一切都是为了我们。他又接着说了一个故事,大致内容是这样的:有一个人民教师,她有一个六岁大的女儿。有一天,老师还在上课,突然她的女儿打了一个电话给她:‘妈妈,我好像发烧了 好难受,你快回来吧。’“孩子,妈妈在上课,你先撑着点,等妈妈上完课就带你去医院。”说完挂了。当她下班回到家时,女儿面色苍白的躺在床上,妈妈心痛的抚上女儿的脸,泪水再也止不住的流,女儿好像感觉到了什么,缓缓睁开眼睛说:“妈妈,您终于回来了,我以为您再也不回来了,如果可以,我情愿你不是我的妈妈而是我的老师,那样您就可以整天陪在我身边了,我就不用这么想你了。”说完母女俩包头痛苦。那个时候我懂了,原来老师为了学生可以如此“狠心”,他们就像那默默燃烧的蜡烛,发光发亮,无私奉献。

他说:“如果你爱你的老师,那么立刻站起来抱抱他吧,并说’老师,谢谢您’。

我感动了,我流泪了,我很想抱紧我的老师,告诉她‘老师,您辛苦了,您就像是我的第二个母亲,我谢谢您为我们做的一切,我希望你每天都要过得很好,很开心很健康。’可是当我们紧紧相拥的那一刻我才发现感恩是无法用言语描述的,原来泪水也可以这么汹涌,这是一种爱的体现,一种感恩的体现吧!我知道对老师最好的回报就是好好学习,做个好学生,我在心里告诉她:我会的。

他说“我数十下,如果你真的爱你的父母,就勇敢的站到台上大声说十遍‘爸爸妈妈我爱你们’如果不爱,那么一切就都是空的。十。。。九。。。八。。。七。。。终于有一个人勇敢的冲了上去,接着第二个,第三个。。。他们很勇敢吧?他们很爱他们的父母吧?他们的父母也会为他们骄傲吧?他们在台上大喊了十声“爸爸妈妈我爱你们”台上的人声泪俱下,台下的人也是热泪盈眶。那应该是感动的泪水吧,是咸的吗?不,它是甜的。在阳光下晶莹剔透,不惨任何杂质。

学会感恩,成就精彩人生,感恩有你,我的父母,亲人,老师,陌生人。是你们教会了我感恩,我感谢你们,成就了我精彩的人生。

我不完美,但我谢谢你们的包容;我不爱读书,但我谢谢你们的理解;我不懂感情,但我谢谢你们教会了我感恩!

亲,给个赞呗!谢谢

《励志与感恩》演讲稿 篇4

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好,

我来自高一(11)班的朱xx,今天我演讲的题目是:《感恩老师》。

如果教室是漂亮的花园,那么老师一定是辛勤的园丁,知识便是你们的养料,施给每一朵祖国的花儿。每一个拿着粉笔的手如同北斗七星,在每一个黑板上绽放光芒,为迷失道路的学生指点迷津。

师者,以涵养身心,启迪灵魂。幼儿园的老师启蒙我们的求学生涯,小学的老师让我们懂得什么是责任,告诉我们担当含义的;初中的'老师教会了我们如何把握情感应用理智,让我在走向未来的人生道路中不至于满身伤痕和停滞不前。

师者,所以传道受业解惑也。一支粉笔,三尺讲台,留下的永远是您含辛茹苦的背影。每一个课前的备案,每一次课堂的教授,每一个课后批改的作业,无不凝聚了您们心血。有人说,一个人一生中最大的幸福不是过着纸醉金迷的生活,也不是有着怎样特别的经历,而是遇到一个知识渊博,品行高尚的老师。

我们来到范仲淹公学,遇到了我们的老师当我们怀着疑惑的心面对难题时,是老师耐心细致的给我们讲解解题的思路。当我们在学校身体不适时,是老师陪在我们的身边。当我们在学校犯错误时,是老师指导我们改正。

同学们,志存高远当脚踏实地,梦想成真需实干兴邦!让我们在老师的教导下实现自己的理想!我想借用白居易的一首诗来感谢我的老师:

绿野堂开占物华,路人指道令公家。

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

我的演讲到此结束!谢谢大家!

《励志与感恩》演讲稿 篇5

“爸爸妈妈,我爱你们!”“老师,我爱您!”……声声深情的呼唤响彻在学校操场的上空,一行行饱含深情的热泪纵情流淌在学生、家长、老师的脸上。为激励青少年学会感恩、励志自强,给家长和学校之间搭建一个感恩励志教育的广阔平台,让感恩的力量在家校之间传播延伸,接受感恩 励志教育的洗礼。

演讲会以“感恩祖国、感恩老师、感恩父母、励志自强”为主题,陈伯钧老师用真挚的语言、生动的案例、饱满的情感,引导学生发掘自己内心深藏的那份感恩,并把它展现出来、爆发出来,尤其在学生与老师、学生与家长的互动环节,更是将现场气氛推向了高潮,许多孩子抑制不住内心的激动,当场向老师、父母表达自己内心的情感,满含热泪向老师深深鞠躬,和父母深情拥抱,现场的掌声、泣声震撼着每 一个人的心灵。演讲会在沸腾的感恩中结束。

此次演讲活动是我校感恩教育系列活动之一,对推进感恩教育,构建和谐校园起到了重要作用。我校将以此为契机,进一步对学生开展多种形式的感恩教育,唤醒学生的感恩之 心,教育学生用实际行动来报答父母、老师和社会。

有一个天生失语失聪的小女孩,爸爸在她一出生就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,干着繁重的活来维持家计。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,因为妈妈每天都会给她带一块年糕回家。在她们贫穷的日子里,一块小小的年糕都是人间的美味了,这也是小女孩最快乐的时候了。 有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她发现妈妈的眼睛没有闭上,她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地 拽着一块年糕。她拼命地哭着,却发不出一点声音…… 雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。悲伤绝望之时,小女孩擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着, 让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜,”她就这样 站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……

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