语文基础手抄报

垃圾分类手抄报的图片

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导语:动动手,别懒,“垃圾回收站”投放的是“幸福再造”;动动眼,别慢,“垃圾占脚地”逃不出你的“金睛火眼”;愿你关注环境,爱护环境,做出一份贡献!

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  我们将要做什么

垃圾分类硬件提升。农村生活垃圾分类的基础设施建设工作再推进,全面按照上级要求建设好垃圾分类硬件设施,预计10月份实行农村垃圾分类全覆盖。

垃圾分类进企业。通过工会“金锤志愿服务队”定期开展职工志愿服务,将垃圾分类理论宣传进入企业,让垃圾分类进园区,以带来工业垃圾减量。

垃圾分类进校园。通过与教师节活动的相结合,将垃圾分类活动进入校园文化,让孩子们养成垃圾分类的好习惯,并带动家庭垃圾分类。

垃圾分类酵素基地建立。计划在普光建立垃圾分类酵素基地,通过对厨余垃圾的再循环,促进厨余垃圾的减量。

垃圾分类科普宣传。定期开展垃圾分类主题科普活动,宣传对于垃圾科学的分类,科学的再利用,进行专业知识和技能培训。

村(社区)定期开展垃圾分类活动,已明确了8个活动,比如垃圾分类微课堂、垃圾分类大会考、环保交易市场等,通过有意思的活动增强村民(居民)垃圾分类意识。

  关于生活垃圾分类与减量演讲稿

第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球时曾感慨:多么美丽,可爱的星球啊!地球,是我们美丽的家园。而校园,则是我们成长的沃土。优美和谐的环境为我们的学习营造惬意的氛围,为我们的成长带来身心的愉悦。校园需要爱护,环境需要保护,地球需要呵护。

长期以来,人们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法虽然便于垃圾的集聚清理,但具有可利用价值的物品却难以回收。生活垃圾其实是放错了地方的资源,解决之道在于通过垃圾分类,实现循环利用,从而减少垃圾量。也就是说,垃圾减量,进行分类是减少资源浪费,实现可持续发展的关键。

为建设绿色校园,创建节约型学校,我校已经开展了一系列有关垃圾分类的工作。无论是校园、教室还是办公室都统一放置了带有明显标识的垃圾桶,以方便分类投放。学校食堂内放置了白色桶,用于收纳剩饭、剩菜,专门处理厨余垃圾,使之变废为宝。

同学们,为了我们美丽的校园,“垃圾分类、从我做起”应该成为我们每一个人的自觉认识和行动。在此,我们向全校师生发出以下倡议:

  1.树立环保的健康生活理念,养成爱护环境、勤俭节约,物尽其用、减少废弃的'文明习惯。

比如,看见校园里的一片纸就随手捡起来放到可回收箱内;水果吃干净后,再丢弃果核;一张打草纸要用完正反两面,不要写几行字就丢掉;尽量使用钢笔,不使用一次性笔芯、笔囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重复使用,每次装满后再投入回收箱;

  2. 积极学习和掌握垃圾分类知识,按照标准和规范,自觉对生活垃圾进行分类投放。

你们知道吗?垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包括纸类、牛奶袋、金属、玻璃、织物等;而不可回收垃圾包括食物残渣、瓜皮果壳、尘土、卫生废纸等;有害垃圾包括废荧光灯管、过期药品、废旧电池等。

也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾却能积少成多。在这个简单的过程中,我们的举手之劳,就悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。

  3.节约粮食,减少餐厅垃圾、杜绝浪费。

同学们,让我们行动起来,为了我们共同的家园,做好垃圾分类工作;无论我们是在校园,还是在家里,或在公共场所,让我们的举手之劳成为一种习惯,一种素养。

让我们行动起来,小手拉大手,用行动感召我们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类,参与环保事业!垃圾分类,从我做起,从身边点滴小事做起,让我们为建设绿色校园、节约型学校做出自己应有的贡献!

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