成长日记汇编（9篇）

忙碌而又充实的一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，这也意味着，又要开始写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的成长日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长日记 篇1

否极泰来，大花盆里的葵花子破土而出，争先恐后地往上蹿；小花盆里的向日葵也顽强地闯过了生死关，浑身上下充满了活力。尽管我已摸清了一些规律，知道这几株向日葵苗要隔五六天才能长出一对叶片，但我总是忍不住，每天都想去数它们的叶片。

最粗最壮的那株向日葵苗已经有六对叶片，它还要再长多少对叶片，才能结出花苞来呢？

突然，我吃惊地发现，就在这株值得偏爱的向日葵苗身上，靠近根部的叶子逐渐枯黄。我赶紧喊来爸爸，他仔细地打量了一番，肯定地说：“没关系，这是新陈代谢。”

听了爸爸的讲解，我明白了：土壤里的.养分是有限的，叶子枯萎，是想把养分留给花瓣；花瓣凋谢，是为了让葵花子吸收到充足的营养。这样一来，就能保证明年长出来的向日葵更加茂盛。这种一代超越一代的群体进步现象，就是进化。

生物的进化，让世界变得越来越美好。而作为沧海一粟的我，可以为神奇的进化奉献些什么呢？

成长日记 篇2

快乐的寒假过后，开学已有三个多月了。这段时间，在老师的耐心培养教育下，在妈妈的关心辅导下，我幸福快乐的成长，有了许多进步。

开学上课后，我决心做到“头正身直脚放平；两臂展开肩放松，握笔一寸手心空，一拳一尺记心中。”这种正确的上课、写字“秘诀”，对我取得好的学习成绩，帮助非常大。

妈妈带我去看《喜洋洋与灰太狼》之—牛气冲天的电影。喜洋洋在危难的时候，让它的`同伴先跑掉，把危险留给自己。喜洋洋凭它的聪明、活泼和勇气，一次次的战胜了灰太狼。喜洋洋的表现，激励着我好好学习，天天向上。

春天来了，小草发芽，大地变绿。白玉兰、紫玉兰花开茂盛。迎春、连翘黄色的花开满枝条。可是，上学路上的柳絮、杨絮满天飞，让人实在不太舒服。记得老师告诉过我，柳絮、杨絮飞到潮湿的地方，就会生根，发芽，漫漫长成参天大树。想想自己，也会像杨柳发芽一样，很快长大成人。

我的每一天，都很快乐，很幸福。

成长日记 篇3

会长字的魔法豆很少见。不过就算是有也是骗人的。这不，姐姐也给我带来了一粒魔豆豆呢。

4月1日

今天，姐姐从上海给我带来了一粒小豆豆，据说会长字哦！姐姐说，只要用心去种，小豆豆便会长出字。真的吗？很神奇耶！我的好奇心促使着我赶快种下去。嘿呦嘿呦我拿来了工具迫不及待地种了下去。当天晚上我做着梦，梦见豆豆开花了。花上长满了诗歌，我把诗歌拿去发表，得到了一大叠报酬，我出名了。梦到这，我笑出了声，奶奶被我吵醒了好半天才囔出一句：“小兔崽子，给我闭嘴。”“呃，是！赶紧闭上。”我知趣地闭上了嘴，勉强不让笑声发出来。

4月3日

今天早上，豆豆发芽了哦！长出了又嫩又绿的小芽，就像一个刚刚长出头发的小男孩，可爱极了。嘻嘻，我真希望小豆芽能快快长高，让我也看一下是不是像传说中一样也会长豆豆呢？好期待呀！

4月8日

几天没看豆豆了，今天突然想起了豆豆。啊呀都怪我，只知道玩没注意到豆豆长高了耶！姐姐说，这豆豆有可能长的不是诗歌，可能是繁体或者是楷书之类的`书法字。我十分紧张，如果它有字怎么办？哎呀不管了，我先找了再说。我迫不及待的捧起了苗开始找，可是，我翻遍了每片树叶，连小嫩芽都不放过。但没有字，好扫兴呀！豆豆豆豆快出来啊，唉，真希望豆豆快快长大，快快变出字来。

成长日记 篇4

老师让我们养豆芽，观察它的生长和成长的过程，下面我为大家讲我的`豆芽成长日记。

第一天，我和爸爸一起找了优良的绿豆后就泡进水里去了，一颗颗硬硬的东西，长两毫米多。

第二天，我们把泡了十个小时的绿豆拿出来，我看见已经破皮了，露出了白白的肚子，像一个个破了皮的老爷爷。

第三天的早上，我看到它长出了长长的牙根，我就给换了一次水，等到我放学以后回到家，我一放下书包，就去看豆芽了，就看见豆芽又长长了，心里满是欢喜，别提有多高兴。

第四天，豆芽又长高了，长得长了，还长叶子了，在底下长出了根，我的小豆芽远看郁郁葱葱，一片翠绿，近看就像一片小小的豆芽森林。

第五天，老师让带到学校，我的豆芽最长，还给同学每人发了一根。这个微物观察日记真好玩，这次观察还让我懂得了：豆子的生命力顽强，还让我懂得了一定要有耐心。

成长日记 篇5

八二班一年你的陪伴我永远不会忘，曾经有那么一个嫣然巧笑的女孩子，不吵不闹，不离不弃地在我的身边，有你的日子那么快乐，那么真实，抓住你的手就仿佛拥有了全世界。补习班见你的`第一面，我便深知你我有解不开的缘分，这一世，你我必定纠缠至死。你若不离，我便不弃。

九年级一年未有过多的交涉，看见你身边有那么多的朋友，看见你们嬉笑远去的背影。原来，在我身边的人从来都不是你，在你身边的，也从来不是我。是老天故意，让我们分离。否则，又怎么懂得珍惜？前方的路是坎坷，是平坦，是鲜花还是荆棘？你都要相信，我一直在你身后，不会离开。你若离去，我定追到天涯海角。

曾经笑你那么虚伪，从不透露伤悲。而今，我竟也成了一个戴面具的人，伤的越深，笑得越灿烂，恨得越透彻，笑得越灿烂。可当夜袭来，我更仿佛是一只无助的幼兽，无尽的奔逃，只换来遍体鳞伤。月越圆，心越缺，我拼命汲取温暖，只剩一身伤痕。现在，我终于再也不哭了，你会回来么？我等你，等曾经的约定。

我在等，等你载我归去曾经，只有你我的曾经。

一别经年，若能相见，承蒙时光不弃。若再见你，我们还能不能回到曾经？

成长日记 篇6

让幼儿在实践中成长锻炼

中午吃饭时，小朋友都很安静，忽然不知谁大声喊道：“老师，心怡的汤翻掉啦！”一双双眼睛都看着我，好像在看我怎么“处理”这件事。心怡则用紧张的眼神看着我，任凭那汤水洒在身上，也没起来。我怕烫着孩子，连忙说：“心怡，快站起来！”而她仍然没反应，于是我赶紧将她拉起来离开座位。

这时我的心中有一种说不出的感受，孩子看着汤被打翻，连最起码的自我保护都没有。同样的'情况在家里肯定也会发生，只是这些都被父母“承包”了。

其实老师和家长都不能成为孩子解决问题的“承包者”。要让幼儿自己去发现问题，思考问题，学会解决问题，不能事事都要靠家长或老师，没有人能帮自己孩子一辈子。我们老师家长不能太娇惯孩子，要多给孩子一些引导，多给他们一些实践锻炼的机会，让幼儿在实践中成长。

成长日记 篇7

在风中，远处近处的树，都向我们打着友好的手势。

如果你仔细看，会发现树的手语真是太丰富了。我们内心的许多情感，连我们自己也未必能找到妥帖表达的语言，而树会用微妙的手语帮助我们表达出来。

那用力的挥动，是表示拒绝吗？那轻轻一颤，又向怀里收去，是表示接纳吗？那很快的举起，又垂下来，停留在一个迟疑的角度，是在痛苦地沉思吗？有时轻轻的摇摆着，没有任何含义的摇着，一副怡然自得的样子，树也有物我两忘的时刻吗？

树的语言是如此丰富。着丰富来自它多汁的内心。你见过树的年轮吗？那一圈一圈的。树的一生都坚持写着内心的日记，写着成长的`经历。风雨，雷电，阳光的教诲，星光的暗示，月光的耳语，它都仔细聆听，然后收藏起来。甚至，那曾经使它痉挛和疼痛的伤痕，它也保存下来，你瞧那棵树，在我们望着它的时候，它也在注视我们，那伤痕成了它们的眼睛，它用伤疤深沉的注视着我们。

树的姿势是这样丰富，树随便一个姿态，都是美的。摇曳是美的，静立是美的，在雨骤风狂的时候，它的愤怒和悲伤，也有一种感人的美的力量。

成长日记 篇8

“七点半啦！起哇，起哇！起来学习。”我还在睡眼朦胧中，就被爸爸叫醒了。正在洗漱中，妈妈催我“快点，快点，不要磨蹭。”我还没吃早点就被叫去写作业，写呀写呀，写到九点就去补奥数。补到10点去补英语。唉，愁啊愁，一直到下午三点。我就要写语文、数学、英语呼市考题。还要听写英语，又要写口算。有时作业不多，写完后又叫我打扫卫生。真是弄得我除了中午，一整天都不能休息。那奥数也又难又烦。弄得我要算好久，但又不一定对，太愁了。

我觉得还不如七八岁那会儿，穿着漂亮的`衣服，在小区里无忧无虑的玩耍，可不象现在每天就是三个字“写作业”天天写，月月写，没有一天不写。

成长的烦恼就是多。

成长日记 篇9

贤贤穿上棉袄了，人显得更富态。现在照看他更觉得累，他不让抱着，试图下来走步。起初是拉着他的衣服，接着是用围巾拉着他，他就左晃右摆的往前拱，连站也站不稳，象喝醉酒一般。抱着不让抱，走又走不好，能不累人？

早上天还未亮，他睡醒了，也不吭声，小腿把被子蹬的老高，半截身子耍在外面。他的两只小手不时的拍打你的.头、你的脸，抓你的头发，当大人面向他时，他就和你玩起来，这应是一天中他情绪最好的时候。在这段最好的时光里，我把手机中的音乐打开，把手机给他，他就拿着手机一会儿啃啃，一会儿摔打，随着音乐胳膊乱舞，有时手机摔在自己身上，他不哭也不叫，自己玩的怡然自乐。

日子一天天的过去，孩子在悄悄的成长。