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《秋天》课文语言特点

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第一节:“满披”形象生动,“飘”字贴切传神。伐木声与清晨、露珠等意象构成了一幅清净润泽的声像画面,“稻香”使人满口生香。“肥硕的瓜果”也见出丰收之景。最后用“秋天栖息在农家里”总束,画龙点睛。

《秋天》课文语言特点

第二节:写的是渔家秋景,“冷落”烘托出一派朦胧的诗意,又与季节吻合。“青鳊鱼似的乌桕叶的影子”比喻似拙实妙,耐人寻味。“归泊”既是写景又是暗示时间,与上文“清晨”相呼应。

第三节:秋天特有的景致,充满诗情画意,以问句的形式出现,语言摇曳多姿,“满流”与“香与热”“笛孔”搭配,在“夏夜”的映衬下,诗味盎然:“牧羊女”可曾见过“栖息在农家里”“游戏在渔船上”的秋天?那牛背上的笛声是否表达过、勾起过少女的情怀?她的眼里一定写满了秋天的景象,她的心里一定微颤着喜悦与梦想。

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