叶绍翁《夜书所见》阅读训练题及译文
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落①一灯明。
[注]①篱落:篱笆。
注释
①萧萧:风声。
②客情:旅客思乡之情。
③挑:用细长的东西拨动。
④促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。
⑤篱落:篱笆
译文
萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在抓蟋蟀。
【注释】①挑:捉。促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿。②篱落:篱笆。
(1)前两句诗描写了一幅怎样的图景?(3分)
(2)这首诗抒发了诗人怎样的`思想情感?请结合后两句诗作简要分析。(4分)
(3)诗歌一、二两句是怎样表现“客情”的?试对此作简要分析。(4分)
(4)结合全诗看,三、四两句主要运用了什么表现手法?有什么作用?(4分)
(5)简析诗歌最后两句在全诗中的作用。
参考答案:
(1)前两句萧萧寒声、梧叶摇落的江边秋景图——江上的秋风吹过来,梧桐树沙沙作响,使人感受到了寒意。
[3分。“落叶飘飞”、”秋风瑟瑟”、”寒气袭人”各1分,意合即可。]
(2)抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。三、四句写儿童深夜挑促织,明灯照亮篱落,是用乐景传欢情。悲喜交加,以欢衬悲,更反衬出游子流浪天涯的孤寂无奈、惆怅无眠。(或:三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景,引发诗人对故土家园的温馨美好的联想——想起自己童年时代也是如此天真浪漫,开心有趣,从而更加增添了客居他乡、辗转漂泊的凄凉感。)
[4分。思想情感2分,结合后两句诗句分析2分。]
(3)一、二两句写梧叶摇落,萧萧作响,江上秋风寒气袭人,营造了一种萧瑟凄冷的氛围,烘托了诗人客居异乡心境的凄凉愁苦,自然牵动了诗人羁旅思归之情。
(4)反衬。写深夜灯光下天真烂漫的儿童在篱笆旁捉促织的无忧无虑,反衬出诗人客居异乡的孤苦处境和凄凉心境,更具有动人心魄的感染力。
(5)四两句写诗人忽然看到远处篱笆下的灯火,猜想孩子们正夜捉蟋蟀,表现出孩子们兴致高昂。孩子的欢乐与诗人的悲愁形成对比,用乐景反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。结构上以景结情,引人联想。