幼儿园大班教案（集合4篇）
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的幼儿园大班教案4篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班教案 篇1
活动目标
1.培养幼儿关心周围事物的兴趣与态度。
2.让幼儿初步了解新闻的主要传播途径及其作用。
3.培养幼儿仔细听、大胆说的能力。
活动准备
1.网络新闻
2.自制的电视框一个，玩具话筒一个。
活动过程
一、导入
1.图片引入课题（和家人一起看电视）
提问：这一家人在干什么？（看电视）
你们知道他们看的是什么节目吗？
2.教师：你在家看电视了吗？想一想，你看到了什么电视节目？
让幼儿互相说一说。
二、展开
1.播放电视新闻，幼儿观看。
提问：
（1）你从电视新闻里看到了什么？听到了什么？
（2）风沙影响了人们的身体健康，影响了交通安全，那么怎样来减少风沙？
教师引导幼儿结合自己的已有的.知识经验讲述植树造林的作用。
小结：这条新闻，让我们知道了我国北方出现了沙尘暴天气，大风沙对人的身体健康、
交通安全都有影响。
2.收听广播新闻
提问：
（1）你从这条广播新闻里听到了什么？
（2）你去过少年宫吗？你在少年宫学什么？
小结：这条广播新闻，让我们知道了少年宫是让小朋友既能玩得开心又能学到本领的地方。
3.报纸新闻
教师读一条报纸上有关拐卖了儿童的新闻。
教师引导幼儿观看图片。
（1）提问：这条新闻讲了什么？
（2）讨论：小朋友怎样保护自己？
（3）出示近期报纸上剪下来的新闻图片，让幼儿自由看看、讲讲，教师巡回指导。
4.介绍新闻传播的主要途径有电视机、广播、报纸、网络等。
（1）教师：我们除了从电视机、广播、报纸上可以了解到许多新闻外，还能从哪里了解到新闻呢？
（教师简单介绍从因特网上收看到新闻的快速与便捷。）
（2）总结：现在传播新闻的技术横先进，正因为有了先进的技术，
所以很多大量的事情不管发生在什么地方，人们都能很快地从电视、报纸、广播、网络上知道。
5.请小朋友自由讲述自己曾在电视、广播、报纸、等看过或听过的新闻。
教师小结：刚才小朋友讲了许多新闻，这些新闻有的让人高兴、快乐，有的让人生气、伤心，
很多新闻都能告诉我们许多道理。如果经常看听新闻，就会越来越聪明、能干。
6.简单介绍新闻的来源，激发幼儿对新闻工作者的崇敬之情。
教师：新闻是电视台、报纸、电台的新闻工作者制作出来的。
新闻记者非常善于观察每天周围发生的事情，一发生新鲜事，他们就马上去采访、摄像、拍照、写稿，
然后通过电视、报纸、电台等报道出来。新闻工作者的工作很辛苦。
7.出示自制的电视机框架和玩具话筒，举行“新闻发布会”，
启发幼儿讲述最近几年在自己生活中发生的事。
大班语言：钓鱼的一天
幼儿园大班教案 篇2
活动目标：
1、欣赏理解故事内容，初步萌发保护环境的意识。
2、感受体会现代交通工具越造越新颖，大胆想象未来时代的车。
重难点：大胆想象未来时代的车。
活动准备：故事图片、FLASH课件
活动过程：
一、激趣导入（引起兴趣，感受甜甜村的美。）
导入语：今天带你们去参观一个村庄，这个村庄有个很好听的名字（出示图片）甜甜村，猜猜看为什么这个村子叫甜甜村呢？
过渡：我们一起进村看看到底为什么叫甜甜村呢？
小结：播放PPT甜甜村住着各种各样的小动物，村子里种满了果树和鲜花，空气特别新鲜，还有甜甜的香味。原来甜甜村是一个环境优美的动物村。
二、理解讨论（理解故事内容，萌发保护环境的意识。）
边播放PPT边讲故事
1、为什么每次汽车来小伙伴都会咳嗽？
引导幼儿说出汽车尾气的污染和危害。
小结：汽车的尾气是一种难闻的'有害气体，会让人咳嗽，头晕，对人的身体非常有害，汽车开过扬起的尘土对环境也会造成极大的破坏。
2、斑马开着车子想要进村，那么村长大象会怎么说怎么做呢？
小结：结合PPT讲故事
过渡语：可是没过多久斑马开着车子来到了甜甜村，这次村长却同意斑马把车子开进村。
3、讨论：村长为什么第二次同意汽车开进村呢？
过渡语：到底是什么原因呢？让我们来听听故事《甜甜村》，寻找答案。
三、完整欣赏（感受体会现代交通工具越造越新颖）
1、播放FLASH课件。
2、第二次汽车进村来，斑马到底是怎样改装它的汽车的？
提示语：改装后的汽车少了什么，又多了什么装置？汽车改成什么动力了？
四、迁移想象（大胆想象未来时代的车。）
提问：如果您是斑马，你会怎样设计汽车，让汽车更环保、更加多功能呢？（集体讨论后交流）
小结：你们真的非常有想象力，都有做设计师的潜力，那我们回去把你们的设计画下来吧，也许哪天你设计的汽车真的开上了马路，成为了我们生活中最不可缺少的环保多功能汽车呢。
五、活动延伸
当一回小小汽车设计师，把自己想象的新型汽车画下来。
幼儿园大班教案 篇3
设计思路：
随着时间的流逝，不久孩子们即将走进小学大门，那也就意味即将离开生活了三年的幼儿园，在这离别之际，无论老师或是孩子都有着依依不舍之情，都有着说不完的话语，三年的朝夕相处在孩子的心中种植了一份深厚的友情，记忆中留下了许多美好的回忆。
因此我在“我上小学了”这个主题中设计了“甜甜的回忆”这一活动，让孩子通过回忆与同伴之间的往事，抒发各自的情感，增进同伴之间的友谊。
活动目标：
1、通过回忆 与同伴之间的生活往事，珍惜与同伴之间的友谊。
2、能够较为连贯地表达自己的想法，也能认真地倾听别人。
活动准备：
回忆盒、甜甜的回忆故事图片5张
活动过程：
一、 明明的回忆
1、 出示明明，他快要离开幼儿园，就要成为一个小学生了，你们猜一猜他在干什么?(回忆)
2、 你们猜猜他在想些什么呢?
3、 那我们一看他到底在想什么事情。
4、 出示图片，他到底想的是什么?
5、 原来，明明在幼儿园里有这么多的回忆，那你觉得这些回忆是什么样的?(开心的、甜甜的)
6、 你们有没有甜甜的回忆呢?
二、 说一说，自己甜甜的回忆
1、 老师把小朋友的回忆都收集起来了，我们一看吧!(出示幼儿的.绘画作品)
2、 老师那天对这些图看了很久，非常的感动，真舍不得你们。那你们能不能讲给小朋友听听看你的美好回忆。
3、 幼儿拿着自己的回忆讲给小朋友听。
4、 幼儿互相交流自己的回忆。
三、 猜一猜老师收藏的回忆
1、 原来每个人都有一段和好朋友在一起的甜甜的回忆，陈老师也把一些回忆藏在我的回忆盒里，你们来猜猜看老师有哪些回忆。
2、 教师自己从回忆盒里摸出一样东西说说自己的回忆。
3、 请几名幼儿上来在回忆盒里抽一件物品，说说。
四、师生一起制定幼儿联系录。
幼儿园大班教案 篇4
活动目标：
1、在高10——20厘米的斜坡上练习间隔走、双脚行进跳，注意动作的灵敏协调。
2、积极愉快、大胆勇敢地参加体育活动。
3、团结合作，有克服困难的勇气。
活动准备：
1、竹梯四把、轮胎若干。
2、装水的塑料瓶子和大塑料筐若干。
3、音乐磁带。
重点与难点：
在高10——20厘米的斜坡上练习间隔走、双脚行进跳，注意动作的灵敏协调。
活动过程：
1、幼儿在雄壮的音乐声中进行队列队形的.练习，展示良好的精神面貌。
2、幼儿自由结伴玩竹梯活动。
（1） 利用梯子的横档和空格，我们可以怎么玩？教师观察幼儿活动，并提醒幼儿走横档或跳空格时候要遵守秩序，不抢先，要注意安全。
（2） 建议幼儿用一个或两个轮胎垫高竹梯一头成斜坡，鼓励幼儿再次进行活动，提醒幼儿想一想：在斜坡上走横档应注意什么？
3、游戏：“送水”
（1） 教师：这里有大小不同的装满水的瓶子，路上要经过不同的高度的斜坡，还要跳过小沟，将水运到运动场的水箱里，并且要把水瓶摆放整齐，送完以后回到队伍中，继续再送，看哪一队先把水送完。
（2） 幼儿进行“送水”游戏。教师注意保护幼儿的安全。
活动结束：
幼儿听到特定的音乐后，迅速将竹梯摆好，然后做放松动作。
