幼儿园中班科学教案模板

活动目标：

1．乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。

2．探索发现利用多种材料使小球“听话”的方法。

3．能积极动脑筋想办法，解决问题。

　活动准备：

知识经验准备：幼儿有玩乒乓球的经验，知道球滚动的特性。

物质材料准备：一次投放：乒乓球；二次投放：橡皮泥、水果包装网、插花积木、瓶盖、沙包、纸、粗吸管；三次投放：粗吸管、纸箱、红旗。

　　活动过程：

一、游戏导入，发现现象。《这一环节大约4分钟。》

1.、幼儿自由玩球。（2分钟）

师：“孩子们你们喜欢玩乒乓球吗？可以怎么玩呢？”引导幼儿讲述出滚球、吹求、夹球跳、抛球、转球等玩法。“小朋友说了很多种玩法，待会我们一起来玩一玩、试一试不同的玩法。玩的时候老师的要求是：大家分散下来玩，不要挤在一起，也不要让你地小球跑的太远了，快来拿一个乒乓球去玩吧！”

幼儿自由玩耍，老师观察并鼓励幼儿尝试不同的玩球方法。

2、引导幼儿发现小球在桌面容易滚动的现象。（2分钟）

师：“孩子们，小球玩累啦，把它放到桌子上休息一下吧！”在放球过程中，乒乓球会在桌子上不停的滚动，老师趁机说：“哎呀！小球不听话，总是滚来滚去，你们要想办法让它听话，不乱动哦！”