幼儿园说唱羊的教案设计大纲

活动目标

在师幼合作表演中感受RAP的热情奔放。

尝试创编歌词，并用说唱的形式来表现歌曲。

学习用RAP（说唱）的语感和体态动作学唱歌曲，感受RAP的风格。

活动过程

1、倾听羊叫声，引出“羊”的'主题。

2、尝试用RAP的方式打招呼。

3、学习歌曲，会用RAP的方式说唱歌曲。

（l）倾听喜羊羊带来的歌曲，回忆歌词内容。（1-2遍音乐）

（2）观看画面，理解歌词，通过各种歌词接龙的方式，学习RAP的曲调。

（3）讲解加入带有明显说唱特征的身体动作。

（4）完整演唱歌曲。（1遍音乐）

（5）分组对唱，尝试表现出RAP的快节奏和韵律感。（2遍音乐）

4、尝试创编歌词，并用说唱的形式来表现歌曲。

（1）除了这些羊，生活中还有那些有意思的“羊”呢？

（2）观看PPT动画，感受生活中特殊的“羊”的趣味和意义。

（3）加入乐曲，表现创编部分。（1-2遍音乐）

5、来宾互动，完整表演歌曲。（1遍音乐）

友情提示

1、在学唱A段时，教师交待孩子吐词清晰，逐步渗进B段创编。

2、活动延伸：这是一首韵律感强，能调动来宾互动的说唱音乐。