拼图游戏幼儿园大班区角教案大纲 本文已影响 2.24W人 操作目标:1、 能进行筷子拼图,体验成功的喜悦。2 、能按一定的画面情节进行拼图。操作材料:一次性筷子若干、颜料。操作层次:第一层次:幼儿随意进行拼图游戏。第二层次:幼儿合作进行拼图。第三层次:引导幼儿根据画面情节或线条进行拼图。操作说明:1、幼儿自由观察筷子,发现筷子上的图案。2、幼儿进行拼图活动。3、幼儿动手制作拼图,幼儿练习在筷子上进行创作画。指导建议:在幼儿进行创作画时,教师可帮忙先将筷子粘在一起,等画好后再拆开。