浙教版一年级下册《35、虹》教学设计

　　教学目标：

1.理解课文内容，让学生感受彩虹的美，初步培养爱美的情趣。

2.熟读课文，用自己的话说说雷雨后的景象。

3.有感情地背诵课文。

　教学过程：

　(一)复习检查

(1)读卡片上的字、词。

口头扩词。

(2)做《课堂作业)第2题：选字填空。·

(二)讲读第一段

(1)自由读第一段，找出这段共有几句话?

(2)逐句理解，问：a.第一句告诉我们什么?指导朗读。

b.第二、三句话分别写什么?

c.为什么说山呀、树呀好像洗了个澡?为什么说稻子呀、玉米呀全都喝了个饱?

d.指导感情朗读第二、三句话。

(3)句式训练。

( )啊，( )啊，好像洗了个澡。

( )啊，( )啊，全都喝了个饱。

　　(三)讲读第二段

(1)自由读，思考这段共有几句话?你最喜欢哪一句?为什么?

(2)讨论、交流。评议。

(3)老师配乐朗读，学生想象，感受彩虹的美。

(4)说话练习：看到这么美的景象，你想说什么?

(5)指导感情朗读第2段。

　(四)感情朗读全文，教师小结

(1)说说雷雨过后的美丽景象。

(2)齐读全文。

　　(五)背诵练习

(1)学生看着板书试背。

(2)轻声齐背，指名背诵，同桌对背。

　(六)总结谈话

这篇课文描写了夏天雷雨后美丽的景象。你们想看看真的彩虹吗?现在正是夏季，常有雷雨，天空中也会有彩虹。请小朋友留心观察。

　(七)作业

《课堂作业)第4、5、6题。

　　板书设计：

山树

大地上

夏天雷雨后稻子玉米

红橙黄绿青蓝紫

天空中彩虹

七彩的桥