四年级语文《母亲的呼唤》同步练习
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语文,想说爱你不容易。其实,语文是容易的:母语习得,自然天成;语文又是艰难的:微言大义,弦外有音。下面是小编为收集到的一份课后同步练习题,希望对大家的学习有所帮助!
一、在括号里填上恰当的词语。
亲切的( ) ( )的画面 温暖的( )
天真的( ) ( )的笑容 温馨的( )
( )的回忆 散乱的( ) 灿烂的( )
二、先按课文填空,再做后面的练习。
记得在我很小的时候,妈妈常常带我去公园玩儿。她喜欢躲在大树的后面,和我捉迷藏。看我找不到,便 小蓉 小蓉 地呼唤我 顺着声音传来的方向走去
我总是可以看到她( )的笑容 便( )她温暖的怀抱 那温馨的一刻,是我幼年生活中最( )的回忆。
1.这段话主要讲
2.联系上下文,说说“温暖”和“温馨”的意思有什么不同。 3.给文中没标点的地方加上标点。
4.写出下列词语的反义词。 温暖( ) 喜欢( ) 慈祥( )