【精品】大学生演讲稿范文汇编7篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的大学生演讲稿10篇，希望能够帮助到大家。
大学生演讲稿 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx学院xx系x班的xx，我今天演讲的主题是《端正我们的学习态度》。虽然我也很不想承认，但我们大学生确实在学习的态度上存在着很多的问题，相比高中生我们违反纪律的现象非常的严重，所以我想借着这一次演讲的机会跟同学们说一说学习态度方面的问题。
现在我们大学生身上存在很多的问题，旷课、逃课、考试作弊等在大学生群体中已经成为了很常见的问题，甚至于一些班级的极个别同学从开学到期末可能就来上几节课，我觉得这是一个很大的问题，不仅仅是没有管理好自己的行为的问题，而是学习态度上的问题。我们努力的考上大学是为了继续深造的，是为了能够在大学中学到更多的知识的，但是现在我们的很多行为却是与我们当初的目标背道而驰的。
我想问问同学们，从你们进入大学以来，认真的听过几节课？认真的完成过几次作业？我想很多的同学应该都是没有做到认真的听课的，虽然我知道大部分的同学每一节课都是来上了的，但是真正听了的又有几节课。我想同学们其实是都知道自己身上存在的问题的，但是却没有想法去改变自己。可能是因为自己没有改变的想法，也可能是身边的人都是这样的所以随波逐流，就算有想要认真听课的想法也因为其他人没有这样做坚持了一段时间之后就放弃了。
我觉得我们是真的应该要改变自己的学习态度的，大学是我们最后学习的时间了，等毕业之后开始工作了，就算想学习也是没有机会了的'，所以当我们现在有机会学习、有机会去提升自己的时候就应该要抓住机会，让自己变得更加的优秀。我们应该要努力的去拓展自己的知识面，让自己知道更多的东西。现在社会的竞争压力是很大的，我们大学生的这个身份已经不能向之前那样的能够给我们很多的便利的，所以我们就应该要自己的去努力，让自己更加的具有竞争的优势。
同学们，学习是自己的事情，学到的知识也是自己的，如果自己想要提高的话，就应该要去改变自己的学习态度了，从认真的听课开始，从上课认真做笔记开始，从今天开始，从现在开始。只要自己够努力，一切都是来得及的。现在时间也还不算晚，如果从现在开始努力，毕业的时候自己就能够变得更加的优秀。
谢谢大家！
大学生演讲稿 篇2
北明的水很淡，在月光下泛着几千年积累下来的奇光。阿坤仰着头，看着天上挂着的白色明月，幻想着有一天，他可以展翅高飞。
这是一条鱼的幻想。总有一天，天会晴，会到天池。
月亮有多亮？看着圆盘状的月亮，我说着幼稚的胡言乱语。那是在广寒宫，嫦娥折桂掩面的地方。见吴刚伐桂。天河在哪里？不管鲛人是否在岸上。天门在哪里？
随着一声低语，这种登月梦想的种子已经在一亿人口的民族中牢牢扎根。翅膀！翅膀！像一缕在泥里翻滚挣扎着飞翔的射线，是什么样的翅膀赋予了中华民族如此强大的力量？这是一场梦，只是它带给这缕渴望与云朵并肩飞翔的力量，让他穿透云朵，探索前方的光明。
试问，如果秦王嬴政没有心怀天下的大志，怎么得以统一天下的伟大秦朝。如果比尔盖茨没有数字梦想，有怎么会有这个庞大的数字帝国。梦想成就人类，人人都可是野心家。
余秋雨的《寻觅中华》中我最爱这么一句话“人类最勇敢的脚步，往往无路标可寻!人类最悲壮的.跋涉，往往以白骨为标。”是的，没有梦想，何必远方。当远方的驼铃响起，清脆的铃声带来西方高僧诵经的呢喃。我想到了玄奘那个独自一人自东土大唐而来，去西天拜佛求经的伟大行者。一路上无数个天险隘口;与白雪为友。一路上茫茫沙漠“上无飞鸟，下无走兽”此中的艰苦卓绝非常人所想。这种生命强度，是用心念铸就成的铜墙铁壁，在梦想扎根心里是开始疯狂滋长。是他用着悲壮的生命形式，演绎了中华大地上的文化赞歌。于是西天梵音渐渐响亮。
南冥…………春暖花开…………南冥。
他张开双翼，无畏的搏击风雨。柔软的云与他擦肩而过。闪电撕裂天空，我已不再是泥水里的鲲，背若泰山，翼若垂天之云，高飞万里。
心有多大，舞台就有多大。
中国人打开了天门的畅想，不是童话。这个凝聚了千年血和泪的民族，在慢慢用抬起高傲的头颅，傲视九州。
那片土地的人民，心怀天下。更何况区区天门。是的，行者无疆。
大学生演讲稿 篇3
今天，妈妈要去宁波大学培训。在我极力要求下，妈妈答应带我一起读书。 “我要上大学了！我是小小大学生了！”我一蹦三尺高。
我们乘了两个多小时的车，终于来到了宁波大学。首先映入眼帘的是一栋栋旧旧的红墙。它们好像一叠叠堆得很高很久的书。我一页一页地翻开这叠“书”，深深地一闻，油墨夹着书香的味道沁入心脾。我仿佛变成了一条书虫，"啊呜啊呜"地啃着书。
道路两旁高高耸立的大树像卫士一样守护着大学。苍劲有力的树干像老学者，树枝像一个个学生。它们伸出叶子手，欢迎我的到来。烈日下，大树没有朝太阳屈膝求饶;暴风雨下，大树任凭风吹雨打，没有瑟瑟发抖。
路面白花花的，会是六月飞雪吗？我凑近一看，原来是鸟屎。我抬头瞅了瞅，树上有许多鸟巢，鸟巢旁边还站着一种雪白的鸟。路过的大姐姐告诉我，它们是白鹭。白鹭有的在弯着脖子，扭过头梳理羽毛;有的`在地上啄食昆虫;还有的在树杈上打斗。它们从海边搬到这里，是为了偷学知识吗？看它们威风得“昂昂”叫的样子，一定是学到了不少知识吧！瞧，一只白鹭在散步。它走到我跟前，啄起大青虫，我趁机摸了它一下，羽毛软软的、滑滑的，真舒服！它们有时会向路人投下“鸟屎炸弹”，让人防不慎防。
包玉刚图书馆旁边有一个小池子，池子上蜻蜓点水，知了合唱，柳枝伴舞，好一个“无数知了鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
大学生演讲稿 篇4
当我们的生命已近黄昏， 暮色已经降临， 昔日的风采和荣誉已经 消失，它们随着对昔日事业的憧憬，带着那余晖消失了。昔日的记忆 奇异而美妙， 浸透了眼泪和昨日微笑的安慰和抚爱。
我们尽力的倾听， 倾听那来自心灵深处的呼唤：责任――梦想――国家。
一声雷鸣，一镜碎。一座座火山爆发，君王美梦破！这是 1840 年的中华大地。从此，就是那无边的灾难和痛苦。每一个炎黄子孙都 过着内心流血的生活。
历史的重任压在每个人的心头， 不知不觉间让 我们回忆往昔，回忆大唐的繁荣昌盛，大唐的轻歌曼舞，大唐的雄姿 英发，大唐的万方来朝。
然而，现实却是----衣不遮体，腹不裹食，哀鸿遍野。强国，伟 大的议题；强国，执着的梦想；强国，崎岖的征途。每一个中华儿女 都怀揣着强国的梦想， 强国让我们回忆中华大地的文学鼎盛， 中华大 地的儒家礼仪，中华军力的繁荣昌盛。这些荣耀让我们振奋，让我们 骄傲。
从 1840 到今日的中国，或辛酸或愤苦或彷惶或坚定地在这条充 满坎坷的路上已走了一百六十多年。
每一步都流着华夏的泪水； 每一 脚都踩出炎黄的鲜血。
现如今我们知道，有一种力量叫做梦想。百年以来，这种梦想像 不熄的火炬一样燃烧着，照亮我们前进的道路。这种梦想，象甘甜的 乳汁支撑着一个又一个寻梦人！一个有生命力的民族， 一个强大或追求强大的国家， 都需要梦想 的力量。在中华文明几千年的演进中，有过无数的辉煌，有过无数的 衰落。尤其是近代百年，更是内忧外患，灾难深重。但是，无论经受 怎样的`磨难，我们的国人总能承担历史的重任，坚守强国的梦想，使 中华民族从坎坷中奋起。梦想的血脉，生生不息。林则徐、孙中山， 李大钊等一代代仁人志士他们从不犹豫，毫无怨言，满怀信心，嘴边 叨念着继续战斗， 直到看到胜利的希望才合上双眼。
而当我们蹒跚在 寻找责任与梦想的道路上时，他们一直在流血，挥汗，洒泪。这一切 都是因为它们――责任―梦想―国家 这几个神圣的名词包含着最高的道德准则， 并将经受任何为提高 人类道德水准而传播的伦理或哲学的检验，它所提倡的是正确的事 物，所制止的是谬误的东西。它们庄严地提醒你应该成为怎样的人， 可能成为怎样的人， 一定要成为怎样的人。
它们让我们在肩负强国的 梦想时应精神振奋，鼓起勇气，坚守信念，充满希望。
不知不觉间回忆为什么我眼中常含着泪水， 是因为我对这土地 爱得深沉！或者：……提醒你应该成为怎样的人，可能成为怎样的人，一定 要成为怎样的人。它们要求我们大学生在新的时代下，应知行统一， 脚踏实地，努力学习科学文化知识，掌握创新技能，提高创新能力。
开阔视野，用宽广的胸襟向历史学习，向人民学习。同时历史告诉我 们每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好。
大家才会好， 实现中华民族的强国之梦更需要我们在肩负强 国的梦想时应精神振奋，鼓起勇气，坚守信念，充满希望。让我们一 代代寻梦人为中国的强国之梦而为之奋斗!
大学生演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是这次运动会学生代表发言人，也是我们此次运动会800米的运动员之一。大家都知道，我们很多人在平时的生活中很少会去运动，即使有时间，我们也很难去坚持运动。还记得大一上学期的时候，我曾经想坚持一个月的晨跑，但是当我坚持了一个星期的时候，我发现自己就已经有一点心力均不足的`感觉了。
一是被周围的环境影响，大家都很少去跑步，二是自己意志力方面太过薄弱，所以就很容易放弃。后来我慢慢还是坚持下来了，找到了一起运动的朋友，也坚定了自己的意志力。所以在这次800米竞赛中，我最终还是拿到了冠军的奖杯。这个奖杯很不容易，是我一天一天、一步一步积累下来的。有多少付出就会有多少收获，这和我们的学习也是一样的道理。
同学们，对于我们人的身体来说，运动是一件很重要的事情。大一的时候我因为自己没有怎么去运动，所以体重还增加了不少，但是大二坚持运动之后，我不仅保持了一个好的身材，反而还瘦了一些。我想女孩子们是一定希望达到这样的效果的，在这里我也想和大家分享运动的小绝招，那就是不要过度，但是要坚持。坚持就一定会有所收获。
此外，坚持运动可以改变我们的心态。运动的精神其实就是一种正能量，能够给我们的生活带来很多方卖弄的改变。我们此次举办运动会，一是为了丰富我们大学生的学习生活，二是告诉我们运动精神的可贵，那就是坚持坚持再坚持，努力努力再努力。不管我们遇到什么，其实都不应该放弃，都不应该低头。很多时候坚持下去了，或许结果没有达到想要的水平，但是我们是可以变得更好的。这也就是运动的美妙之处啊。
这次运动会上有很多身影从我们的眼前穿过，他们洋溢着青春的欢快和激情，也洋溢着个人的勇敢和无畏。亲爱的同学们，不管你是否在赛场上，你们都应该呐喊起来，为了自己，也为了每一位在赛场上拼搏的同学们，更是为了我们这一个集体。同学们，此次运动会，让我们全身心投入进来，不管最后的结果，只管在这一场比赛中自我的感受和成长，加油吧同学，奋起吧同学，向上吧同学！胜利就在前方！
大学生演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。呼吸一口新鲜的空气，让久储的梦想复活，让我们一起飞翔！信管04503班的杨国兴给您们带来最真挚的演讲。今天我演讲的题目是《而今迈步从头越》。
大学的我们渴望收获才华，学富五车。我们渴望搏击信息大潮，收获才能，引领IT走向。胡适先生说过：“学问是铸器的工具，放弃了学问，便摧毁了自己。”然而，我们校园中出现有背于学校主流文化的现象，却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心，对待生活。
在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们，我们是否想过我们每天收获了什么？在校园的幽僻处，总有几个‘人约黄昏后’，动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗？此外，在宿舍里的‘腾云驾雾’，‘快活似神仙’，考场中的照抄作弊，熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗？
我们可知道这样做对自己、对同学、对学校有多大的影响。断送了自己的'学业，剥夺了同学学习的机会，影响了学校的学风建设。现在的社会是一个竞争的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识，是无法在社会上立足的。
就在去年6月下旬，国家教育部在新闻发布会上公布，据初步统计，截止6月20日，全国普通高等学校的毕业生签约率约为50%，比去年下降了15%，其中研究生的签约率约为80%，本科生的签约率约为50%，专科生的签约率约为30%。去年毕业的大学生总数是212万，也就意味着全国还有100万左右的学生尚未落实工作。面对就业形式的严峻。四年之后我们做什么？大学生就业难只是客观原因吗？让我们分析主观原因吧！
生活腐化，追求时尚，崇尚名牌。玩物丧志，沉溺于网络世界。理性侏儒，缺乏判断能力和审美能力。学术精神的失落，道德低下，行为放荡，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进去精神和承受力。如果您是老板，您会选择我们这样的员工吗？
同学们，看看吧！看看李开复教我们怎样度过大学四年。他说到：大学四年是人生中最关键的阶段。从入学的第一天起，你就应当对大学四年有个正确的认识和规划。
同学们，醒醒吧！是该醒的时候了。不要被习惯所掩盖，被时间所迷惑，被惰性所消磨。让我们问问自己，我们对得起含辛茹苦的父母吗？如果父母知道我们在学校中的表现，父母是多么的伤心。同学们让我们拿起笔算一算四年我们需要花费多少钱，我们是否对的得起父母为我们付出的一切。
同学们，想想吧！是该想的时候了。罗马并非一日建成，成功更非一蹴而就。为了自己，为了在毕业以后找到好的工作。我们是时候该充实自己，完善自己了。
同学们，一起努力吧！只有全心奋斗，才有满心收获。
大学生演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
随着时代的发展，我们社会也发生了很多改变，例如：共享单车、共享书店、共享篮球…这些共享资源正悄悄改变着我们的生活方式。今天我就来给大家说说共享单车吧！共享单车，可以称得上一个时髦词汇，它以醒目的颜色出现在大街小巷，以快捷的使用方法被人们广泛接受。每当清晨起晚了，又或者身感疲劳时，那段不长不短的路程，因为共享单车而变得轻松愉悦了起来。共享单车虽好，但也有让人感到“愤怒”的时刻。
那天，我和妈妈准备外出游玩，可谁曾料想，地铁入口处的平地竟被堵住了，并且还是被那些有着“绿色出行”美名的共享单车堵住的。唉……我不由在心中暗暗叹了口气。让人更火冒三丈的还在后面。我看到一位西装笔挺，带着公文包的男子，也许是赶时间，也许是图方便，他将共享单车骑到通往地铁站的平地处，一个急刹车停住，起身、拎包、下车，迅速奔向地铁的入口楼梯，而那醒目的共享单车就这样随意地被停放了。
当我看着他的身影消失在眼前，真想开口喝斥，可我不敢，我想要去放好那辆单车，可空地上有那么多辆，我忽然明白了什么叫“心有余而力不足”！
一晃神，又有好几位共享单车族出现，他们的行为有过之而无不及，胡乱停放，有些竟还将车像叠罗汉似地放到了另外一辆车子上面。地铁站前的平地很快沦陷为了自行车回收站，杂乱、无序。
我心里有些难过，明明是提供便捷的共享单车，为何最后的停放局面会如此不堪。
也许因为便捷，反而滋生了人们的惰性，也许因为共享，而少了一些道德的制约。都说“时间像海绵里的水，挤一挤总会有的”可是，为什么连好好停放一辆车的时间都没有呢？
在我的眼里，共享资源虽好，但是有了人们的这种不文明行为，再多的资源也会变成浪费。孔子说，“吾日三省吾身”，我想，在如今的共享时代，也同样适用。希望在更多的共享资源出现的同时，人们也有一颗共“想”他人的心。
一百种语言让我以“参与”的方式支持儿童探究
瑞吉欧教育告诉我们，教师是孩子的伙伴，要以平等的方式参与、支持孩子的活动。瑞吉欧人喜欢一种隐喻，即接住“孩子抛过来的球”。教师与幼儿的关系是完全平等的，教师要听、关注孩子，并且以真诚的态度与孩子对话，就像一起参加乒乓球游戏一样，一方把球抛出去，另一方把球接回来，然后再把球抛给游戏对方。双方是平等的合作关系，双方都是主体，彼此没有地位的高低差别。
无论是在集体教学活动，还是小组区域游戏，我都以朋友的.身份和孩子们一起讨论，每一次主题活动都充分尊重他们的意见。区域游戏时，我和孩子们一起编织美丽的王冠，一起就建筑区如何建筑展开讨论。在搭建了高楼和街道后，我们讨论街道上都有什么；有了汽车，孩子们就要搭建红绿灯，有了红绿灯，孩子们就想到了高架桥；又想到了汽车如何从高架桥下来才不会撞车。我和孩子们一起解决一个问题后，再延伸到下一个问题，就这样，我们把建筑区的活动不断地引向深人。活动结束后，孩子们的思维更活跃了，想法更多了，我们之间的信任和合作更加融洽了。
一百种语言让我以“鼓励”的方式接纳儿童差异
一百种语言告诉我们，每个孩子都是独立的个体，每个孩子都有自己的思考方式，对待每个孩子我们都要以平等的态度给予充分的尊重和理解，无论是贫穷还是富有，无论是开朗还是内向，无论是活动的主动发起者，还是在一旁默默的旁观者。教师要尊重他们不同的个性，同时根据他们的需要给予鼓励、给予支持。
敏敏是一个不太引人注意的孩子，刚上幼儿园时，不哭也不闹，吃饭、睡觉都很好，不和小朋友争执也不参加游戏，每次都是按照老师要求的去做，她总是安安静静的。在一次室外活动中，我和小朋友们一起玩丢沙包的游戏，很多孩子都在我的周围跑来跑去，很开心地玩着。他们愿意和老师一起游戏，愿意老师跟他们一起跑呀躲呀，只有敏敏站在旁边一个人拿着沙包，笑着看着我们。我随手将沙包丢到了她的身上，并对她说：“敏敏快跑呀，沙包要打到你了。”她只是冲着我笑笑，并没有参与游戏的愿望。我用鼓励的眼神望着她，又说了句：“敏敏，快跑啊，沙包又过来了。”这次她没有退让，也慢慢地跑了起来，参加到我们的游戏中。事后我总结，其实敏敏也很想参加我们的活动，只是她胆子小，缺少主动性，当她知道老师也能注意到她并喜欢和她游戏的时候，她就愿意参与进来。一百种语言让我以“朋友”的身份参与到孩子们的活动中，既能鼓励那些胆小的孩子，同时也给更多的孩子带来了快乐。老师就应当有一颗博爱的心，尊重、接纳、鼓励每一个需要帮助的孩子。
