“生命一次•美丽一次”主题班会教案

教学目标
　　
　　（一）认知目标
　　
　　1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。
　　
　　2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
　　
　　（二）情感目标
　　
　　1、珍爱自己的生命。
　　
　　2、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。
　　
　　（三）行为目标
　　
　　1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
　　
　　2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。
　　
　　3、教育学生远离“危险诱惑”（毒品、香烟、网络、飚车等），养成良好的生活习惯，使自己的生活更加有意义。
　　
　　（四）意志目标：
　　
　　注重“生命意志”，在认识和体验生命的基础上，引导学生产生“为了生命的生存、发展而奋斗”的坚定意志，让“决心、信心、恒心”激发自己的斗志，克服困难，逾越障碍，追求幸福的人生。
　　
　　教学重点
　　
　　1、生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。
　　
　　2、我们要让生命得有意义，必须对自己负责任，增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。
　　
　　教学难点
　　
　　1、从思想上真正的认识到生命的重要与可贵，从行为上让自己的生命更加有意义、有价值。
　　
　　2、学会珍惜生命，感恩社会，回报社会。
　　
　　3、珍惜美好的青春，遇到困难能够自强不息、不言放弃。
　　
　　教学方法
　　
　　1、讲授法。
　　
　　2、比较法。
　　
　　3、点拨法
　　
　　4、分组讨论法。
　　
　　5、师生互动、分析讨论法。
　　
　　教学准备
　　
　　1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，收集外国及我国一些学生由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料，他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。
　　
　　2、调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程（可以找父母或医生）。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么？
　　
　　3、调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的？
　　
　　教学步骤
　　
　　一、导入：
　　
　　生命是一条亘古长流的河，生命又是一首古老而年轻的歌。古往今来，无数人用心灵和智慧来诠释生命，解读生命。
　　
　　（1）请听贝多芬的《命运交响曲》。
　　
　　这首经典曲子是他完全丧失听力的情况下创作的。面对不幸，贝多芬扼住了命运，谱下了音乐史上光辉的乐章，也奏响了生命的最强音。
　　
　　（2）欣赏舞蹈《千手观音》，感受生命的奇迹。
　　
　　2005年春节联欢晚会上有一个震撼人心的节目——舞蹈《千手观音》，这个节目的主角是21位聋哑的女孩子，凭着对生命的热爱，对生命的执着，她们创造了生命的奇迹。（播放舞蹈《千手观音》）
　　
　　小结：无论是残疾人还是健康人，心灵若是堆满垃圾，心胸容易狭隘；心灵若是一尘不染，心胸则无限宽广。懂得生命的重要性，感受生命的可爱，懂得用微笑面对每一天，每一个人，每一次失败，要关注生命、热爱生命和珍惜生命。只有这样，我们的生命才能绽放出绚丽的光彩！
　　
　　二、可是，在我们周围，甚至在我们身边，有一些同学，面对一点点的挫折、或困难，就选择了放弃生命。（播放一些学生“轻生”的图片）世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？今天,让我们来关注自我，关注我们的生命。
　　
　　课件展示：
　　
　　（1）母亲分娩的部分画面；
　　
　　（2）公园里孩子们自由欢乐的画面；一家人团聚时的欢乐场景。
　　
　　课件展示问题：
　　
　　（1）小孩出生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应注意些什么？妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化？爸爸应注意些什么？