大学活动策划锦集[6篇]
大学活动策划 篇1
活动引言
富有青春活力的当代大学生不仅仅要在学习上优秀,更应该注重全面发展,并得以逐步完善。通过此次活动不仅能锻炼大学生的心理素质及克服困难的能力,由励志学生宣传、组织、策划并举办的这一活动将会有大量的在校学生参与。本次活动是由励志学社举办。得到校学工处,校团委,社团联合会等官方组织及学校领导的高度重视,并给予大力的.支持和配合。相信在学校各部门的鼎力相助和参与下,这将是一个成功的活动。
一、活动宗旨
健康运动、团结互助、增进友谊。
二、活动目的
为了增强新生学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为时大学生们创造运动机会。通过拔河比赛发扬团队精神,增强班级、系部凝聚力,提高我院学生团体合作和坚忍不拔精神;丰富我系大学生校园生活,增强师生之间的相互了解;促进同学之间的友好相处,使校园文化气氛更加和谐美好。
三、主办单位
南通纺院励志学社
四、承办单位
…………
五、活动时间
xxxx年10月下旬
六、活动场地
南通纺织职业技术学院篮球场(北)
七、活动的对象
xxxx级新生
八、参赛要求
1每队共12人,男生8人,女生4人,其中一名任队长。
2参赛队员必须是同班班学生。
九、注意事项
1为确保比赛安全,一局比赛得出输赢后不可立即松开绳,以免造成对方队员受伤,若有违规当场给予批评,严重违规者,取消继续比赛资格。
2必须听从裁判员的公证裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,做到友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,直接给予判输处罚。
3比赛时不得冒名顶替,拉拉队队员不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格。
4每队12个参赛队员为固定人员,不可中途换人,一经发现立即取消比赛资格。
十、具体活动方案:
1)主办方:南通纺院学生工作处
2)承办方:励志学社
3)比赛形式:以组为单位
4)每组成员:十二个人
十一、活动准备
(1)、由学工处负责活动场地的申请;
(2)、由机电系宣传部负责提前出海报,选出的一份海报在活动举行前两天贴在海报栏;并由宣传部提前一周各系的各班对本次活动做一宣传;
(3)、各班级联络员统计好参赛名单及告知参赛者具体的参赛时间
(4)、外联部要在活动准备之前就拉到赞助,方便经费的支出;购买小礼品。
(5)、实践部负责活动中需要的物品(如;相机一两部等)
(7)、纪检部负责现场秩序。
(8)、邀请各系社长作为评委。
十二、比赛所需器械
口哨若干,小红布,拔河用的绳子,喇叭,粉笔,小旗等。
十三、活动流程
1、10月10号晚上向各班发通知,同时立即报名,具体比赛时间安排在10月20号。
2、10月20日下午午4:30比赛正式开始,采用三局两胜定胜。比赛对手由各队队长抽签决定,如果比赛队伍呈单数,将由抽签决定一支球队直接晋级下轮比赛。
3、由于比赛场面相较大,每场比赛需裁判员两名,维护秩序工作人员6人。
4、河界由拔河用的绳子决定。
5、工作人员必须公正办事,在工作期间不得擅自离开。
6、各队需努力完成比赛,如有故意集体弃绳现象,造成对方队员受伤等情况的,将取消年终评奖评优资格。
7、本次活动第一轮和第二轮采用淘汰赛,第三轮采用循环赛。
十四、奖项及奖金设置
资金来源:励志学社通过拉赞助获得资金。
十五、鸣谢赞助方
十六、报名表
南通纺院“迎新生拔河比赛”报名表
班级:
十七、经费预算:
大学活动策划 篇2
一、活动背景和目的
水是生命之源。但是,现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展,对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。水资源短缺和水污染已成为当今世界一大危机。今年的3月22日是第xx届“世界水日”。为响应本届“世界水日”的世界主题“涉水卫生”和中国主题“发展水利改善民生”,宣传“爱水、护水、惜水”的理念,同时宣传江西农业大学绿源协会和水产科普协会的社团文化,锻炼会员能力,特联办此次节水宣传活动。
二、活动流程
此次活动从策划到结束,历时近一个月。以下是活动的流程简介:
开学至3月中旬:完成策划书
3月17日——3月18日:向有关单位申请活动与活动所需的展板、桌椅等物资,邀请领导
3月17日——3月19日:拉赞助,收集展板内容,制作宣传单和调查问卷表
3月20日:制作展板和横幅,考虑到天气原因,制作预备方案,申请预备场地(大学生活动中心一楼)。
3月21日:整理前期准备工作,确认活动当天所需物资准备到位。
3月22日:早上9:00,宣传活动具体展开。两协会会员纷纷到场参加活动,展板展览,签名活动,问卷调查和宣传单分发同时进行。除此之外,校团委书记和两协会所属院系团委书记也到场参加活动。活动持续到下午5:00结束。
3月22日——3月29日:展板继续在校园内展示。完成活动总结报告。
三、活动取得的成果
本次活动系绿源协会和水产科普协会的第一次合作。为了活动的顺利开展,双方齐心协力,共同分担,共同承受,取得的成果自然也不小。
1、本次宣传活动,在学校师生中产生了一定的影响。促进了在校师生对“世界水日”的了解,加深了其对现实水资源状况的.关注程度,加强了其“爱水、护水、惜水”的节水意识。
2、本次活动,确立了绿源协会和水产科普协会兄弟社团关系的成立,加深了两个协会的感情和了解,促进了双方协会社团文化的交流和宣传。
3、通过活动的组织和开展,两个协会及其协会会员在工作中相互学习、相互帮助,对照自身,取长补短。活动还加深了会员对一系列活动流程的了解,锻炼了会员的工作能力,提升了会员素质。
四:活动中的优点和缺点
本次活动策划全面,分工明确。前期准备工作落实积极到位。活动当天双方各会员积极参与,气氛活跃;领导的到场大大加强了活动的宣传效果,附加的鱼展也给活动增色不少。针对天气等因素的变数,及时制定了预备方案,确保了活动顺利进行。
但活动组织和开展进程中也暴露出不少缺点。
1、由于前期资料搜集工作不够细致,出现了活动主题上的偏差,导致了工作量的加大。
2、双方协会初次合作,难免出现信息不畅,尤其在活动准备方面的交流不够及时。在前期准备工作中,双方都独自完成所分配的任务,在一定程度上拖慢了活动的进度,同时也浪费了进一步促进协会交流的机会。
3、活动中调查问卷题目系双方协会共同负责。但双方会员搜集的第一手题目被录用的均不多。在问卷设计方面,绿源协会和水产科普协会均需加强会员培训,提升能力。
大学活动策划 篇3
一、活动目的
1.为英语四六级考试做准备,营造英语学习氛围,丰富校园文化生活,加强同学对辩论文化的了解,开阔视野,锻炼口才,提高思想境界,结识更多志趣相投的英才。
2.通过这次活动,发掘培养一批人才,为参加校际辩论赛做准备。
二、活动主题:
前期宣传:
(1)开幕式之前在校园里贴标语、挂海报,并且在校园的广播台进行宣传
(2)邀请兄弟学院参加开幕式。(外联部)
(3)召集所有部门、社团及各班班长、团支书开会,宣布活动概况和注意事项。
(4)网络宣传。
三、策划主办单位:
赞助单位:
四、活动流程
(一)辩手选拔25强
(1)有宣传部进行全院范围内的报名宣传,
报名:截至x时间
(2)通知报名选手进行面试
面试内容:
第一轮面试为标准面试,选拔各班的参赛人员将接受两到三名评委的面试,
评委将根据选手在各个环节的表现分别进行独立评判。
第二轮在第一轮面试结束一周后进行第二轮面试.形式为分班对抗。
(4)最后,将综合讨论情况和比赛情况对每个选手进行分别评价,选出21人进行复试21晋9
(二)、辩手选拔21晋9
由英语系老师亲自选拔
(三)辩论赛流程
(1)赛制安排
本次比赛采取淘汰制。共分为初赛,决赛两个阶段,
(2)赛程安排
开赛仪式:(时间地点待定)
初赛:(时间地点待定)
决赛:(时间地点待定
注:(1)比赛时间与地点如有变动,另行通知。
(3)大赛奖项
冠军:一名,颁发荣誉证书和奖品
亚军:一名,颁发荣誉证书和奖品
季军:一名,颁发荣誉证书和奖品
辩手:每场一名,颁发荣誉证书。
承办方或将根据现场情况,另设其他奖项。
(5)开赛仪式
主持人:待定
嘉宾:待定
参加人员:参赛队伍、大赛工作人员
流程:
1、主持人致辞,介绍与会嘉宾
2、嘉宾致辞
3、评委代表宣誓
4、参赛选手代表宣誓
5、宣布大赛开始
6、抽签得正方和反方以及辩题
(6)辩论赛程序
1、主席介绍参赛队及其所持立场
英国议会制辩论赛有正反两支队参加,每一方各三人
2、主持人介绍嘉宾、评委
3、主持人介绍赛制
l正方队伍就是要提出讨论的具体议题,并由一辩展开8分钟的框架式论述,
l反方一辩则要就正方一辩所提出的议题进行驳斥,并提出本方观点的框架式论述,时间8分钟。
l正方二辩则负责在反方一辩陈词结束后对反方观点进行批驳,并为本方一辩的框架式论述提供8分钟详实的实证性论证。
l反方二辩则也要像正方二辩那样负责批驳对方观点并进一步具体论证本方一辩的框架式论述,时间8分钟。
l相对方都可以针对发言者的'陈述提出即时性的问题或申辩,时间限在15秒以内。
l四轮发言结束后,由反方开始4分钟的批驳性总结陈词,而正方则在其发言结束后进行5分钟的总结陈述。、
4、主持人宣布比赛开始
5、比赛结束,观众提问,同时请评委离席商讨;
6、请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果、主持人宣布辩论赛结束
8、嘉宾、评委退场,然后学生退场
9、相关人员清理会场
(7)注意事项
一、计时规则
1、每场比赛设两位计时员,分别为正反两方计时。并举手示意,请主席和各辩手注意。
2、以辩手起身发言为开始,坐下为暂停,直至时间用完。
1、各辩手不得情绪过激,不能拍桌子或*等;
2、各辩手提问时不得问与辩题无关的问题;
3、各辩手在发言时要起身,在别人发言时不得中途干扰,也不能在下面直接辩驳;
4、辩手在作总结陈词时请按赛制要求对相关内容总结;
6、观众不得喧哗,提问环节不得问与大赛无关问题。
(8)评判
1.主办方将在预赛阶段聘请3位评委,决赛阶段聘请5位评委对每场比赛进行评议。每场比赛的点评嘉宾从评委中产生,由主办方赛前确定。(人多不限)
2.评分标准
1、团体部分:团队评分(每个人对团队做成的贡献即加分)
(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。10分
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。10分
(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。10分
(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。10分
(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。10分
2、个人部分:
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:
(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;10分
(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。10分
(3)台风与辩风。10分
(4)口语70分
五、人员配置
(一)辩手选拔6强评委待定
(二)、辩手选拔晋3评委待定
(三)辩论赛主持一名,评委,布场,礼仪待定
六、宣传
宣传
海报5*20
传单1000*1
灯箱布2*200
奖品100元
场地布置
彩带20
气球X
矿泉水
给老师纪念品
总计256
七、突发事件
报名选手过少:通知各学院推荐
选手不按时到场:在比赛前通知选手开始20分钟前到场
大学活动策划 篇4
一、活动主题
遵纪守礼 督促学习
二、活动范围
针对经贸系大一和大二的所有课程
三、活动特色
不定期突击检查到课率
四、活动宗旨
公平 公开 公正
五、活动条件
1、从各辅导员那里拿到各班本学期课表,并加以总和
2、希望学生会各部门干事积极配合我们部门的查课活动,必要时协助我们部门的查课人员一起去查课
3、预备打印好查课表,并找辅导员加盖系章
六、活动步骤
1、先将本部干事根据实际情况分为若干个小组,每个小组2到3人左右
2、每次查课一般分配4个人,其中需要一名其他部门的干事陪同查课,以起到监督和助查的作用
3、查课人员分配齐全后,根据课表到相应的教室的查课,每个班每个月至少查2到3次
4、到达教室门口后首先敲门,并说明来意(班级老师您好,我们是经贸系学生会查课的)经班级老师同意后方可进入教室
5、其中一名主查上讲台将查课表交与班级老师,让班级老师对该班级平时的到课情况和学习氛围打分(详情见查课表)态度一 定要谦和。
6、另外3名助查分别数3个小组,至少数2遍,一定要确保数的`人数准确无误
7、主查人员做好讲台工作后,将班长叫到教室门外,,然后统计3个小组加起来的总人数,并根据该班的应到人数来确定未到人员,无论是请假或者旷课都比较要班长写在名单上,请假的必须当场出示请假条,否则记作旷课,有特殊情况者可向辅导员反映再作处理
8、询问班长是否认可查课的最终人数,若班长不同意该人数则可让班长重新去班里核算,直至人数完全弄清后就让班长在查课表上签字
9、上交的名单必须要有未到人员的学号,以及班长签名、时间。一旦班长签了字而课后又交不出名单,那么就将该班长的名字一起记下,并交给该班辅导员处理
10、每个月25号之前将查课总表做成电子稿,并打印2份纸质的文件,一份交给辅导员审核,待审核通过后就贴在5502辅导员办公室门外的黑板上,另一份就交给宣传部做成展板,然后将做好的展板公布在2号女生宿舍楼转角处。
六、活动目的
通过突击查课的方式来严明纪律的重要性,以提高班级同学们平时上课的到勤率,从而在客观上帮助了班级同学们好好学习,达到不浪费大学光阴的目的。
大学活动策划 篇5
活动名称:
游戏促交流
活动目的:
大学生活已经过去两个月了,但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚,因此希望通过本次活动增强班级凝聚力,培养班级的团结精神,塑造良好的班级氛围。
活动简介:
本次活动将以游戏的形式进行,希望通过游戏来增进本班同学之间的感情,以便日后同学之间更好地进行交流与合作。
活动对象:
工商1班全体同学
活动时间:
5月5日中午12点30分至下午3点
活动地点:
教师活动中心k房
前期准备:
道具:四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一 箱水、零食。
主持人:
林志源、张文娣
裁判:
郭泉醒、陈毅俊
活动内容:
1 请体育委员对篮球赛进行总结。
2 游戏1:夹气球,一男一女为一组,共23组,分3轮进行,一男一女分别先原地转10圈,然后用后背夹住气球向前走,最先到达终点者为胜。
游戏2:口不对心我最劲,8人一组,每组派出任意名代表。口和手同时出动,口说的数字必须与手表示的数字不一致(1-5),若相同者为输。
游戏3:运送呼啦圈,8人一组,手牵手围成一个圈,将呼啦圈套在一个人身上,在不松手的情况下,将呼啦圈一个接一个传下去,直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的'那组为胜者。
游戏4:翻转诺曼底,8人一组,组员全站在一块布上,在不离开布的情况下,想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。
游戏5:串烧歌仔,8人一组,由主持人出题目。例如:要唱出带有“你、我、他”字眼的歌,然后各个小组按顺序回答,规定时间内答不出的小组为输。
游戏6:不能说7的倍数,全班围成一圈,按顺序说数字,每当到7的倍数时就拍掌,若仍说出数字者为输。
游戏7:找准你的位置,全班排成一排,随机乱序,然后在规定时间内由高到低排序,若在规定时间内未能站好自己的位置,则未站好位置的人受罚。
经费预算:
方布 4块 12元/条
气球 2袋 9元/袋
呼啦圈 3个 6元/个
零食 93元
合计:12*4+2*9+3*6+93=177(元)
活动意义:通过本次活动,我相信同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进行交流,使整个班级活跃起来,同时也锻炼到大家的团结精神和团队意识。
大学活动策划 篇6
活动简介:一年一度的机械工程学院篮球赛又即将打响,本次赛事秉着发扬机械学院奋发进取的精神,营造和谐的成才的氛围。
篮球是广大学生最喜爱的运动之一,篮球赛能使学生的校园生活充满生机与活力,展现学生的风采,有利于加强全院学生之间的交流与合作,促进我院学生的全面和谐发展。
活动安排及赛程:
一、参赛资格及报名方式
参赛资格:浙江工业大学机械工程学院06、07级本科生(以班级为单位进行组队)。
报名方式:参加本次比赛的.共有33个班级,三个班级组成一支队伍(不分年级),共11支队伍。分A、B两组,A组六支队伍,B组五支队伍 ,组队方式及分组由各班文体委员或代表抽签决定。
每支队伍报队长一名,运动员5名以上12名以下。
二、赛程
1、第一阶段单循环淘汰赛(共25场)
每场比赛胜者积2分,负者积1分。如有弃权,则不得分,而对方得2分。若遇积分相同情况,则比较各支队伍的净胜分数。根据积分每组取前四名。
2、第二阶段排位赛(共4场)
a:A1 vs B2 b:A2 vs B1
c:A3 vs B4 d:A4 vs B3
3、决赛(共4场)
a、b胜者进行冠亚军决赛,负者进行三四名决赛;
c、d胜者进行五六名决赛,负者进行七八名决赛。
三、比赛安排
本次比赛采用国际篮联最新比赛规则,需要注意几点如下:
比赛有进攻3秒违例,无防守3秒违例; 各队上半场有2次暂停机会,下半场3次暂停机会,加时赛1次暂停机会; 单队半场时间内犯规达到7次开始罚球; 个人全场犯规累计5次罚下。
5、比赛分上下半场,各25分钟,不停表,下半场最后3分钟停表。若正常比赛时间内打平,进行5分钟的加时赛。
比赛地点:浙江工业大学朝晖校区篮球场。、
四、注意事项
若个别班级有特殊情况不能按时参赛,提前一天向体育部申请比赛延期,经体育部批准后方可推迟比赛。如无提前申请,比赛迟到10分钟以上,做自动弃权处理。如遇雨天,若场地适合比赛,则比赛正常进行;若场地不适合比赛,体育部会通知各队负责人比赛延期(雨天若没有通知则比赛正常进行),具体比赛时间由参赛双方队伍进行商定后提前一天通知体育部。 不得冒名参赛,一经查出,该队本场比赛成绩按照弃权处理。 故意犯规,打架滋事,以及不服从裁判和工作人员者,视情节严重程度处以取消个人本场比赛资格、个人剩余比赛资格或取消所在队伍比赛成绩处罚。 比赛过程中若对裁判判罚有异议,待比赛后由队长向体育部负责人反映,赛场上一律严格服从裁判判罚。 各队需备颜色统一,号码清晰的比赛服装,号码必须使用4-15号。
五、奖励办法
1、团队奖励:
(1)冠亚季军奖励:比赛前三名的队伍获得奖品、前八名获奖状。
(2)团支部风采大赛奖励:按照冠军为一等奖、亚军季军二等奖、四五六名为三等奖,成绩计入本学期团支部风采大赛。
2、激情奖励:
(1) 最佳组织奖:根据比赛队伍比赛时啦啦队的人数、组织度、新意等评出“最佳组织奖”若干,给予一笔笔画奖励,可以用于“大学情”的拼组。
(2)最佳搭档奖:根据场上配合默契程度、对球队贡献、技术统计等评出最佳搭档若干,并奖励精美礼品。
(3)最佳球员奖:根据个人所在球队的成绩和个人技术统计设最佳球员奖三名,各奖励精美礼品一份。注:最佳球员与最佳搭档一个人最多只能获其中之一。