【推荐】大学活动策划模板集合八篇

大学活动策划 篇1

1. 活动主题：

歌唱红歌，展示个性。

2. 活动目的：

为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的'学生及学生干部，先进班集体。

3. 活动时间：

5月4日

4. 活动地点：

学校操场

5. 活动对象：

xx中学全体师生

6. 活动具体要求：

（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。

（2）节目内容：

形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示学生教师的个性。

（3）参赛着装要求：

服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

（4）比赛出场顺序要求：

比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。

（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。

7.评分标准：

（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。（4分）

（2）表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。 （3分）

（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。（3分）

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

8.设置奖项：

（1）、一等奖：

一个班

（2）、二等奖：

两个班

（3）、三等奖：

三个班

（4）、表彰各班的三好生，优干等。

大学活动策划 篇2

活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。

活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(715班)欲策划一次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱SOS儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。

活动时间：20xx-10-21

活动策划人:715班

一、活动背景：

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是一个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的'社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

二、活动主题：

“健康成长，快乐童年”

三、活动时间：20xx-10------20xx-11

四、活动地点：南昌sos儿童村

五、路线：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一个站台下，因为车并不是到SOS儿童村门口停，须走上十多分钟。

六、情况说明

南昌SOS儿童村，是我国和国际SOS儿童村组织合作建立的第四个儿童村。 xx年8月20日，民政部批准兴建南昌SOS儿童村。根据协议的要求，南昌市政府在昌北开发区征用了一块40000平方米的建村土地。国际SOS儿童村组织资助儿 童村的基建经费、儿童村孩子的生活费等。

南昌SOS儿童村全部建成后，将成为一个包括12户家庭(共招收96名孩子)，一座幼儿园，以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。

xx年3月27日，南昌SOS儿童村举行了隆重、热烈的落成典礼。至此，儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。目前，南昌SOS儿童村12户家庭已全部建成。全村有正式妈妈、代理妈妈12名、阿姨5名，儿童村工作人员10名。

院长：周梦林

地址：南昌市昌北云上

电话：0791—3800451

邮编：330038

活动安排：

1. 安排节目(由文艺委员完成)

2. 彩排(全体班干组织)

3. 组织文艺表演(小游戏小魔术)

6. 互动

7. 赠送礼物(自己购买)

计划：

主持人自我推荐：

时间安排：10.21早7：00-21：00(中午在那聚餐每人10元)

备注：

校园公益活动策划书(三)

一、大赛主题：“青春装扮校园微笑迎接全运”

二、参赛资格：具有正式学籍的山大学生(研究生、本科、高职)。

三、报名方式

1、各学院团委根据本院实际情况推荐1支代表队提交作品;

2、比赛组委会也接受广大同学以个人名义报名参赛;

3、学院推荐以及个人报名参赛的选手请在青春山大网站下载报名表格，填写后以电子版方式发至[email protected]。其中学院推荐代表队的作品请在报名表中注明。

4、报名截止日期：20xx年4月30日

四、比赛方式：

参赛作品分为平面、影视和广播及创意设计四大类。参赛作品须为原创作品，要求格调高雅，积极向上，符合相关法律法规政策规定。参赛作品标题由参赛者自定，但必须符合大赛主题，每件作品需填写详尽参赛表及参赛承诺函。大赛组委会鼓励电子稿，方便环保。

(1)平面作品选送要求

a)此次大赛平面作品均采用网上提交形式，也可采取纸质等其他材质平面作品递交。

b)网上投稿：提供可供输出的电子文件，存储格式为JPEG压缩，投稿作品每件文件大小不低于2M，多个文件的请使用压缩文件打包，文件标题注明作者姓名及作品名称，以邮件方式提交至规定邮箱(见后文投稿须知)。

非电子类作品提交至指定处(见后文投稿须知)

c)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。

(2)影视作品选送要求

a)体裁不限,包括动漫、录影在内的各种体裁皆可。参赛作品请确认为可播放视频格式，像素要求比较清晰，不影响评判。

b)器材使用要求：专业摄像机或家庭数码摄像机皆可。

c)网上投稿：请提供可输出电子文件，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件形式提交到指定邮箱(见后文投稿须知)。

非电子类作品请以光盘DVD格式，盘面填写作者姓名作品名称，提交到指定处(见后文投稿须知)。

d) 参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。

(3)广播作品选送要求

a)参赛作品请确认为可播放音频格式，音质较好，不影响评判。

b)网上投稿：请提供可输出电子文件，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。

非电子类作品以光盘形式提交，盘面填写作者姓名及作品名称，提交至指定处(见后文投稿须知)。

c)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。

(4)创意设计类作品选送要求

a)创意设计类可采用网上提交形式，也可采取纸质等其他材质平面作品递交。 b)网上投稿：提供可供输出的电子文件，请采取各种适宜表述参赛者设计创意的形式，多个文件的请使用压缩文件打包，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件方式以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。

非电子类请将参赛作品提交至指定处(见后文投稿须知)

大学活动策划 篇3

为调动广大男生参与女生节，对女生节的'支持，丰富校园文化生活。同时也为我校男生在女生节中展示自我才能提供一个舞台。具体细则如下：

一.参赛对象：凡具有我校学籍的全日制在校本、专科男生。

二.投稿时间、地点：2月28日晚7点;第四届“女生节”组委会办公室(校学生会办公室)。

三.作品要求：

(1)作品主题要求新颖、丰富、有内涵

(2)作品内容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等内容，不得与国家 相关规定及国家法律法规相抵触。

(3)参赛作品必须为原作，不得抄袭他人作品，。

(4)本次活动不接受复印件和电脑制作品。

(5)作品一律要求男生完成。

(6)每学院至少要有参赛

四.奖项设置：最佳艺术奖，最佳美工奖，最佳创意奖，最佳命名作品奖，最受欢迎奖各一名;鼓励奖若干名。

五.比赛细则：

1.各学院学生分会选送作品3件以上，与2月28日晚送至学生会进行初赛;

2.将初评的优秀作品在八教大厅展出(包括作品名称，内容简介，但不许在下注名院系);

3.依次列出奖项名称，制成参与卡，发给参观同学(根据投票情况评奖);

大学活动策划 篇4

一、活动背景及活动宗旨：

英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中起着至关重要的作用。英语口头表达，历来是学生英语学习的一个不可缺少的环节，是检测一个学生英语综合水平的试金石。国际交流的多元化更需要高素质的综合人才，提高英语口语表达能力是学生在学习阶段的一个十分重要的任务。因此本着“青春英语，自我魅力”的宗旨，我院将开展第一届口语比赛。借此提高同学们的英语口语水平，进一步推动我院学生英语水平的专业化，加强各专业学生之间的相互交流和学习；提供一个展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

二、活动内容

（一）比赛时间：20xx年3-4月

（二）比赛地点：艺术楼三楼小礼堂（初定）

（三）比赛形式：决赛由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计8分钟。

1、已备演讲（Preparedspeech，限时3分钟）：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；

2、即席演讲（Impromptuspeech，限时1.5分钟）：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲；

3、即兴问答（QuestionsandAnswers，回答限时1.5分钟）：参赛者回答评委老师即兴提出的2-3个问题。

（四）参赛对象：全院学生

（五）评委组成：

特邀嘉宾：

（六）设置奖项

（七）评分标准：（见附件）

三、组织流程

（一）组委会名单

宣传组：宣传部

负责赛前的所有宣传工作、比赛现场的布置、以及背景音乐的调放，拍照等

统分组：学习部

负责候赛区的抽签、上场顺序及比赛现场的统分工作等

后勤组：办公室

负责比赛场地的借用、所有设备的`借用、人员的临时调配

维序组：青协

现场秩序的维持和处理突发事件

礼仪组：院礼仪组

负责引领嘉宾，礼仪方面、选手颁奖

（二）活动流程：

1、赛前工作：

1）3月18日-3月24日为初赛宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们初赛的日期、内容等。

2）3月24日进行初赛。（初定）从初赛选手中根据分数由高到低选出前16名选手进入决赛，并于3月27日公布进入决赛的名单。

3）3月27日-4月9日为决赛宣传期。此宣传阶段将会公布进入决赛选手的名单，并公布决赛的比赛内容。

4）4月9日进行决赛。（初定）

2、初赛流程：

1）根据报名名单，将参赛选手分为专业组和非专业组。

2）参赛选手将在赛前领取序号，比赛将按序号进行。

3）初赛将由自我介绍、照稿发言、即兴回答三部分组成。

4）工作人员将会在当晚计算出分数，并于3月27日公布入选决赛的名单。

3、决赛流程：

1）主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2）主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4）其间主持人向观众及选手公布结果分数。

5）在前八号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。

6）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

7）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）

8）上台颁奖。

9）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

10）工作人员负责做好后期工作。

四、具体宣传方案

1、宣传时间为：3月18日-3月24日为初赛宣传期，

3月27日-4月9日为决赛宣传期。

2、海报宣传：

1）饭堂前宣传栏；

2）南校区宿舍A、B、C、D栋入口；

3）南校区一楼饭堂门口落地宣传版；

4）综合楼宣传栏。

3、班级宣传：为了做到全院参与，各系各班级通知并统计报名。

五、经费预费

六、可行性分析

1、创设了一个良好的英语口语学习大环境。说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行英语口语比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。

2、此次活动作为院团委学生会的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

3、搭建了一个学生表现自己英语水平的平台。学生通过参加各类型的英语口语比赛，在实践中积累经验。能够用英语自由地表达思想，避免“哑巴式”学英语。真正把英语作为一种使用的交流工具。

4、提供了一个老师了解学生英语口语水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的比赛，并为学院争光。

大学活动策划 篇5

一、活动主题

本次活动以志愿·真诚·服务为主题，体现志愿者权益的保护、真诚服务全校师生和社会公众的志愿者意念，使志愿活动的双方同时得到应有的关注。

二、活动背景

作为大学校园中的一员，我们随时可以体会到校园志愿者活动带给我们的方便以及为我们提供的良好的学习生活环境。但是，在我们享受方便的同时却忽视了最大学生志愿者的尊重以及对志愿者权益的最基本的保护。参加志愿者活动不仅仅是为了付出，如何保护他们的合法权益也应该是我们需要考虑的问题。基于这种现实情况，我们拟就志愿者的权益保护问题以宣传单的发放以及访谈等方式开展活动。

学校的一元超市活动为不少贫困大学生提供了方便，但是基于大学生不愿漏穷等的心理，在一元超市活动中我们发现还有很多贫困大学生没有从中受益。同时，鉴于现在大学生闲置衣物较多等事实，我们社团拟开展衣物或钱财募捐活动。希望通过我们志愿者的一份努力帮助贫困的学生以及贫困地区的人们。

三、活动目的、意义

活动目的：通过我们现有志愿者的努力，提升全校师生的志愿服务意识，加强 志愿者权益的保护以及实现全校师生闲置物品的重复有效利用。

活动意义：1、此次活动我们实行三位一体的方式，是我们社团内部对活动开展方式的一种新的尝试，同时也能够将我们活动的宗旨得到全方位的'传达，更有效的实现我们活动举办的目的。

2、志愿者活动是在无数志愿者的共同努力下完成的，此次活动的举办既是对志愿者活动的完善，也是对给予我们志愿者帮助的社会各界人士的一种感谢。

四、组织机构

主办单位：

山东大学威海分校法学院青年志愿者协会

承办单位：

五、活动对象

山东大学威海分校全体师生

六、活动时间

志愿者权益保护、闲置物品募捐活动：20xx年10月16日白天

志愿者活动宣讲：20xx年10月16日晚7:00--9:00

七、活动地点

志愿者权益保护、闲置物品募捐活动：七、八号楼广场

志愿者活动宣讲：主楼报告厅

八、活动开展形式

1、真诚·志愿·服务活动之志愿者活动宣讲以邀请嘉宾宣讲以及现场提问的形式进行

2、真诚·志愿·服务活动之志愿者权益保护以发放传单以及访谈的形式进行

3、真诚·志愿·服务活动之衣物等募捐以现场募捐的形式进行

大学活动策划 篇6

一、活动主题：同欢乐，共游园

二、活动时间

三、活动目的：为了展现我校大学生积极向上、生气活泼的精神风貌，丰富广大学生的业余文化生活，增强广大学子的团队合作精神和同学间的凝聚力，也为了提高我院社团的综合素质，展现学院的风采与活力。

四、活动对象：闽北职业技术学院管理系学生

五、主办单位：闽北职业技术学院管理系学生会

六、活动方法：管理系游园会以游园会的形式，每个班级提供2~3个创意游戏，同学们参与各个班级设计的游戏，若游戏通过，可获得各班的一份小奖品。

七、活动流程：

1、前期准备：A召集各个班级负责人，征集创意游戏，并筛选（11月7号之前交齐游戏项目单）。

C寻求合理赞助商，赞助活动所需道具以及奖品。

D准备好借用教室的申请书，交与楼管经老师批准。

E将宣传部做好的卡片交与各个班级，并由各班班委负责分发。

2、活动准备：A播放活跃气氛的音乐，由各班成员负责播放。

B各个班级的负责人要及时掌握班级的准备状况（游戏道具、场地布置、奖品准备等），出现任何问题要迅速做出反应帮助解决。

C准备好对游园会的拍摄与记录。

3、活动总结：A在活动中发现不足与优点，活动结束后召开会议，对本次活动进总结。

B整理照片，上交系刊。

C赞助商的后期补偿计划。

九、活动预算：

项目

金额

游戏地图

游戏环节费用

总计（200以内）

注：活动结束后各班负责整理教室，清理所有的装饰，并做好教室的卫生打扫工作。

闽北职业技术学院

管理系学生会

游园会各部门工作安排：

a负责维护好活动现场的秩序。及时妥善地处理突发事件，如遇事态严重时应及时上报。

b协助实践部，根据所达成的赞助补偿协议为赞助商宣传。

2.秘书部：

a确定邀请方，制定邀请函，交与办公部。（11月17日前完成）

b将上报的各个班级的游戏，制作成游戏项目单。（注明班级，场地，游戏名称，共15张，11月17日完成，交与文娱部）

3.生活部：

a采购活动所需的奖品及道具（11月17日前完成）

b监督各个班级活动结束后场地的`卫生打扫及桌椅摆放，清点桌椅。

b印制800张游戏卡片以及抽奖箱。（11月17日之前完成，交与文娱部）

4.办公部:

a负责发送邀请函。（11月19日完成）

b接待当天到场的嘉宾，并安排4名工作人员在楼梯口进行指导。

6.实践部：

a负责拉取的赞助，将赞助商提供的横幅交与体育部。处理好与赞助商的接洽工作。（11月17日之前完成）

大学学生会组织学校游园活动策划书

7.系刊部：

a负责活动当天的拍照工作。

b后期的报刊制作。

8.文娱部：

a游园会的整体策划以及统筹。

b负责好当天的抽奖活动。

c对游园会进行总结归纳，找出优点与不足。

注：主席团负责监督各个部门的工作进度

游园会示例游戏：

1、吃苹果，悬挂一个苹果，由两位同学站上椅子上，两人同时咬苹果，将苹果吃完的为胜利。

2、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个脚上剩的气球多，得奖券一张。

3、一个桌子两头，分别竖直摆上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。第一个吹到者，得奖券一张。

4、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，

挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

5、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖券

6、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

7、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：有兔子在草地上你会怎么做？回答者用扑过去的扑的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

8、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

9、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

10、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

大学活动策划 篇7

一、策划书名称:

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标：

活动的目的.、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。

四、活动负责人及主要参与者：

注明主办单位、承办单位、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

五、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。要说明举办时间和比赛地点。可以列为已有资源和需要资源两部分。

六、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

可以分为前期准备（活动筹备）、活动期间、活动后期等步骤，详细说明活动流程。

七、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。可以以表格的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。可预备几套预案措施。

大学活动策划 篇8

一、指导思想

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

二、社团活动的开展要求总体目标

完善兴趣小组活动的开展，提高学的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生装的创造性，力求活动的成效性，活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。

个体要求：

1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的小组活动展示。

2、做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，活动时间每次不少于40分钟（具体要求见分组安排），指导教师要或社团负责人做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：具体时间一般可由指导教师根据实际情况确定后由团委批准、备案。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向团委申请并通知学生在一周内补上。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。

3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。

三、活动安排

第一阶段：全校动员申报社团。在全校学生范围内征集社团的申报，经团委学生会批准成立。

第二阶段：社团招募。由学生会宣传部配合各社团作宣传海报，定时间地点，广泛发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量。让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。

第三阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的'资格，确定社团的人数，社团活动计划、规章制度等。

第四阶段：社团活动.各社团在指导老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所。配备社团需要的各种设备。继续规范社团的活动。

第五阶段：重点建设。结合学校迎评工作，重点打造舞蹈社，广播站，志愿者服务等社团。

第六阶段：

展示阶段：12月中旬重点建设社团全校展示并评选出各部门优秀负责人和优秀社员。