【精品】活动策划方案范文八篇

为了确保事情或工作能无误进行，通常会被要求事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的活动策划方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动策划方案 篇1

活动背景分析：

为了引导消费，激发节日冲动性消费，并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应，提升xx商城的企业形象及以文经商的特点，xx应该举办与节日相应的各种活动，推出文化营销，使营销过程与文化享受有机结合起来，使消费者在享受多元化服务的同时，增加随机消费的欲望。从本质上区别与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费，真正意义上从社会角度提升xx的形象，树立高层次的文化消费来吸引消费者，笼络高层次的消费群体，展现名店风范。拟策划以下“繁花似锦五月天，欢乐假期乐无限”五一节日主题系列活动，活动方案如下：

一. 系列活动主题：

1. 五月购物赠大礼，欢乐假期全家游

2. 心系千千结，十万爱情大展示

3. 迎五一旅游大礼回馈会员

4. 春季时装周

5. 打折促销活动

6. 印制xx商城《精品购物指南》春季版一期

二. 活动时间：

1. 五月购物赠大礼，欢乐假期全家游：20xx年5月1日——5月5日

2. 心系千千结，十万爱情大展示：20xx年5月1日——5月5日

3. 迎五一旅游大礼回馈会员：20xx年5月1日——5月7日

4. 春季时装周：20xx年5月1日——5月5日

5. 打折促销活动：20xx年5月1日——5月7日

三. 系列活动范围：xx商城及八一店、xx购物广场及北园店

四. 系列活动内容：

(一)五月购物赠大礼，欢乐假期全家游

活动内容：

为在五一黄金周提升xx商城人气，创造销售佳绩，特举办“五月购物赠大礼，欢乐假期全家游”即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。

实施细则：

① 5月1日——5月5日，凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

② 凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)

③ 凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票(限四人)一张。(不累计赠送)

④ 凡当日累计消费正价商品满12000元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

⑤ 凡当日累计消费正价商品满20000元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

注：此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折)，厂家自愿参加，不参加厂家需参加打折促销活动，xx不承担费用。顾客旅游费用在购物3000——20000元消费金额前提下产生，厂家承担费用仅相当于商品打折额度8.5折，较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。(附：旅游价格表一份)

(二)心系千千结，十万爱情大展示

活动内容：

爱情专线 尽显萝?五一期间，推出独具特色的爱情专题活动，以“心系千千结，十万爱情大展示”为响亮口号，抓住现代年轻人趋于真情表露的开放心态，积极调动热恋中情侣们自我表白的参与热情，将写有每对情侣爱情誓言、姓名、祝福等内容的手绢相互连接，这五彩缤纷、心心相结的“爱之物语”在春风吹拂之下自然形成一道亮丽的风景线，而形形色色的爱情誓言则向每位顾客敞开心扉，与人们共同感受挚爱的甜蜜与温馨。

实施细则：

① 五一期间，活动在商城前广场举办“心系千千结，十万爱情大展示”

活动，用红色软绳连接用于悬挂手绢，每对男女顾

客可现场领取手绢一块，提供油性马克笔供顾客撰写爱情誓言、真实姓名(用于抽取幸运顾客)、祝福等内容，凡经顾客同意的手绢由顾客亲手系在绳上，后一对顾客接着前一对顾客用手绢打结连接，以次类推，挂满为止。

② 每日抽取一对幸运情侣，可获赠五一期间上海近郊旅游两人情侣套票一张。每日幸运顾客名单在网站公布，次日凭有效证件领取赠票。

注：此活动需营运部管理人员协助进行，手绢初步预算5000块，0.5元/块×5000=2500元;红色尼龙绳：50m×5元/m=250元;情侣旅游套票价值200×5=1000元;宣传活动x展架，总计3750元，由商城承担活动费用。

(三)迎五一旅游大礼回馈会员

活动范围：xx商城

为感谢xx会员多年来对xx的支持，截止至20xx年5月7日，会员卡累计购物积分排名前三名的xx会员，于20xx年5月1日——5月7日期间，可凭xx会员卡、及身份证到总台登记并领取相应的旅游套票奖励。(过期不候，排名情况于五一结束后统计在网站及各大报纸公布)

第一名的xx会员凭xx会员积分卡及身份证登记可领取幸福之家(限三人)豪华旅游套票一张。

第二名的xx会员凭xx会员积分卡及身份证登记可领取情侣豪华旅游套票一张。 第三名的xx会员凭xx会员积分卡及身份证登记可领取上海近郊家庭旅游套票(限三人)一张。

注：此活动幸福之家豪华旅游套票价值1000元/人×3=3000元;情侣豪华旅游套票价值：1000×2=20xx元;上海近郊家庭旅游套票(限三人)价值：100×3=300元，总计5300元，由商城承担活动费用。(附：旅游价格表)

(四)xx20xx春季服装周

活动时间：20xx年5月1日—5月7日

活动主题：

每天推出一个或两个品牌服饰在商城地下一层中厅举办精品静态展及现场时装秀，参展品牌可在t型台的南侧设立自己的形象展位，介绍品牌历史、服饰风格，营造时装周的氛围;

活动期间，让观众、消费者投票选出我最喜爱的品牌服装，观众可有机会参加抽奖。奖品为xx扑克牌等小奖品;

(五)五一商品打折促销

① 限时抢购

活动时间：20xx年5月1日——5月7日

活动内容：

每天不定时，部分穿着类、床品举行5—6折限时抢购，每次抢购时间限定一个小时。品牌由各商场联系厂家，与4月26日之前报策划部统一安排。

② 五一打折促销

活动时间：20xx年5月1日——5月7日

活动内容：

不参加“五月购物赠大礼，欢乐假期全家游” 活动的厂家应参加节日打折促销活动，即：穿着类、床品全场7折起。

注：1、打折商品继续积分，打折价格低于会员优惠的不再享受会员折扣;

2、要求厂商全部参加打折活动，特殊商品不参加的要报总经理批准。

3、xx不承担费用。

(六)印制xx商城《精品购物指南》春季版一期

印制商城《精品购物指南》春季版一期

为迎接五一旅游旺季的到来，为向全省前来省城旅游观光的顾客更多的介绍xx，提升商城人气，更好的树立xx在全省的形象，突出xx商城新品、独有品牌的魅力，引导时尚消费，印制《精品购物指南》春季版一期。

活动策划方案 篇2

　　一、目的：

1、整合、提炼胥城大厦企业文化理念，编制胥城大厦企业文化建设规划，为今后的企业文化建设打下理念基础和框架。

2、采用文化营销的思路和手法，结合、利用第28届世界遗产委员会大会在苏州召开的契机，策划和体现“情满胥城迎‘世遗’”的主题，密切胥城大厦和第28届世界遗产委员会大会的关系，在“情满胥城迎‘世遗’”的主线（或红线）上，系统性地策划系列活动，以进一步有效提升胥城大厦的社会影响力、良好形象和知名度，促进胥城大厦的营销业绩的提升。

　　二、主题含义：

1、隐含性、对应性、延伸性地体现苏州“小桥、流水、人家”的独特风土人情：

“小桥”——连接、沟通的功能，这里用“迎接”的“迎”来对应体现；

“流水”——流动的水，对应“多”情流露，即这里的“情满”；

“人家”——是地方的含义，在这里对应“胥城”和“世遗”。

2、“情”将体现：

（1）风土人情——“苏帮菜”、“湘菜”等美食节，给客人赠送法式点心——天使的味道，给重点、重要客户赠送“世遗展”的参观券；

（2）亲情和柔情——庆祝“五一”的优秀员工“群英会”；欢庆“六一”赠职工儿童“好伦哥”；

（3）友情和亲情——缅怀英雄蒋勇，祭扫英雄墓；慰问与胥城大厦相关的母亲；

（4）激情——纪念参加金钥匙联盟一周年活动，体现“客人的满意和惊喜一定是来源我们对自己工作和胥城顾客的热情和激情”；

3、“满”将体现：

带有多“情”的主题活动，表明胥城人满腔热情、以情感人的服务理念。

4、“情满”一词体现情感的气氛充满于胥城里。

5、“胥城”表明地方，一语双关，既是胥城大厦，又是苏州的代名词。

6、“世遗”——第28届世界文化遗产委员会盛会，成为和申报世界文化遗产所在地的地方。

7、用“情”为红线系上“金钥匙”，把胥城大厦的“多情”和“满意+惊喜”理念贯穿于系列活动中，似“流水”流过4月---7月，似“流水”流进胥城大厦顾客的心里，流进参加“世遗”盛会的代表心里、并通过他们流到“世遗”的地方和申报“世遗”的地方。

　　三、系列活动：

1、4月4日——28日：

举办美食节，策划和体现“食全食美在胥城”的主题，对美食节期间来消费的客户送一个“浪漫和惊喜”的赠品或礼品，“天使的味道”点心和参观第28届世界遗产委员会大会的参观券。具体执行部门为市场营销部、餐饮部，配合部门为总办。

2、4月14日：

庆祝胥城大厦加入金钥匙联盟一周年活动，举办“让‘金钥匙’在胥城每个角落闪闪发光”的文化论坛活动，请“金钥匙”联盟中国部的领导来培训，组织“金钥匙”员工和各部门员工在论坛上交流，如何在自己的岗位上实现和体现金钥匙的理念。具体执行部门为总办和人事培训部，配合部门为各部门。

3、5月1日-5月4日：

欢庆劳动节、青年节，策划带有“红色”概念的主题活动和事件，体现劳动光荣、岗位立功、奉献精神等，“胥城群英会，欢庆五一节”的活动，以创元集团和胥城大厦对获得苏州十佳蓝领的员工嘉奖为主题，召开优秀员工的聚会。具体执行部门为总办、人事培训部、工会，配合部门为各部门。

4、5月9日：

庆祝母亲节的活动，向英雄蒋勇的母亲赠送节日礼品的活动，胥城大厦的领导到蒋勇家慰问；向每位住店的母亲客户赠送小礼品；向每位做母亲的胥城职工赠送礼品。具体执行部门为总办、人事培训部。

5、6月1日：

策划和组织胥城大厦为胥城大厦职工儿童送礼品——“好伦哥”的活动——“胥城儿童乐呵呵，个个喜获好伦哥”，体现胥城大厦的人文特点，同时提升“好伦哥”的知名度。具体执行部门为总办、人事培训部、工会。

6、6月1日——7月7日：

对下榻胥城的长期客户和提过意见的客户送一份惊喜的礼品，由胥城大厦提供参观世界遗产展览的参观券，具体执行部门为房务部、市场营销部。

7、4月4日——7月14日

与交通台联合举办活动“胥城人迎世遗，好伦哥谢的哥”有奖竞答活动，把苏州的流动出租车变成流动的宣传车，出租车司机和乘客都能接受胥城大厦有关的信息，以胥城大厦的美食节和“世遗盛会”为背景，设立与胥城大厦基本情况、美食节、胥称大厦企业文化及其主题活动、世界文化遗产、苏州世界文化遗产等有关的题目，出租车司机竞答，答对的获得一份由胥城大厦好伦哥提供的食用奖品。

8、健康城市是苏州媒体近期关注、报道的重点，胥城大厦是苏州建设“健康城市”的“健康宾馆”试点单位之一，而在“情满胥城迎世遗”主题活动时间里，与健康有关的节日有：

5月8日的世界红十字日；

5月12日的国际护士节；

5月19日的全国助残日；

5月31日的世界无烟日；

6月5日的世界环境日；

活动策划方案 篇3

一.首先，主持人上台，介绍感恩节的由来——感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花号”船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想像的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过后，活下来的移民只剩50来人。基于“来者是客”的信念与习俗，印第安人给这些移民送来了生活必需品，并且教导他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的帮助下，来自欧陆的新移民逐渐习惯了在当地的生存方式。在欢庆丰收的日子，欧陆新移民邀请印第安人一同感谢上天的赐予。

二.接下来全班同学齐唱《感恩的心》……

三.感恩大调查、

问题1、你知道父母的生日吗?

问题2、你会为父母做家务活吗?

问题3、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

问题4、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

问题6、你的父母文化层次低或社会地位低，你觉得他们无能，没有给你更好的出身而看不起他们过吗?

(此环节由主持人抽取同学进行回答)

四.感恩父母

甲、世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

乙、世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

甲、谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是没长大，需要关怀的孩子。

乙、如果你今天还没有给你的父母打个电话或是发个信息向他们表示你对他们的养育之恩的感激，我现在提议各位，在晚会过后拿出你们的手机给对你们寄有殷切期望的父母打个电话或是发个信息问候一下他们，向他们说声谢谢。……

五.感恩老师

“喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识，感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材!在这里我想我们用我们的掌声对我们的辅导员汤老师表示感谢，能有这么负责的辅导员是我们的幸运!

六.有请同学上台说说自己关于感恩的故事、或说说自己想要感谢的人和事……或是许下自己的感恩心愿。

七.各寝室准备的节目及个人节目开始……

八.玉米游戏

(这是美国感恩节玩的游戏。)据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。

(由于道具问题，把找玉米环节改为抢答脑筋急转弯，最先抢答出来的五个人进行下一环节)

1.什么人不用电答案、缅甸人

2.A和C谁比较高呢?答案、C比较高(因为ABCDA比C低)

3.有一只狼来到了北极，不小心掉到冰海中，被捞起来时变成了什么?答案、槟榔

4.如果有一台车，小明是司机，小华坐在他右边，小花坐在他后面，请问这台车是谁的呢?答案、“如果”的

5.在哪里藏着你的鸽子?答案、屋顶(在屋顶唱着你的歌)

6.谁给刘德华喝忘情水?答案、啊哈(阿哈,给我一杯忘情水……)

比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

九.发贴纸，“一人一句感恩心语”每个同学在各自的贴纸上写下自己的感恩心语。然后全部贴到“感恩墙”上。

十.结束语、

同学们，心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。

心存感恩，心灵上才会获得宁静和安详。

心存感恩，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。

心存感恩的生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

感激不只是一种心情，而是一种素质。今天，我们不仅要心存感激，还要学会感恩。

最后让我们一起祈祷、愿我们都有一颗感恩的心。

主持人宣布晚会结束……

活动策划方案 篇4

明媚的三月初春，草长莺飞，生机勃勃。在缤纷美丽的华师校园里,有这样一群热情朝气的女大学生，她们的睿智绚烂夺目,而她们的魅力更为校园增添亮丽色彩。在这阳光灿烂的三月,为了庆祝我校第七届女生节, 丰富我校学生的课余生活,活跃校园气氛,促进院系之间的交流,体现当代大学生的文化素养与独特风采,展示女生特有的美丽与智慧,我院特举办此次活动,发掘华师女生的睿智与才情,并向大家展现女生们由内而外散发出来的青春魅力。

烂漫的三月春风怡人，多情的季节让人心动，花之香气，叶也寄语，让我们用火热的心，在绚烂多彩的节日里show出女生的魅力！

一、活动主题：内蕴外隽 我型我show

　　二、活动时间：

预赛XX年xx月XX日

决赛XX年xx月XX日

　　三、活动地点：

预赛 楠园一楼

决赛 大学城南区塑胶篮球场或水泥篮球场

四、活动对象：全校学生

　　五、参赛要求：

(一) 、具有我校学籍的在校大学生。

(二) 、本次活动以服装设计为主,学生自愿组队参赛,每队3至5人,包括设计师、模特和解说员 (要求每队至少有2名女生) 。要求每队有自己的队名及口号，队名能够体现小队的特色，表现大学生的青春年华和女生的智慧与魅力。

(三) 、每支队伍设计一套服装参加预赛，每队派一名模特进行演绎。通过预赛选出15支队伍参加决赛。进入决赛的每支队伍将有20元的材料经费。

(四) 、预赛时各参赛队伍须对自己的作品进行最多2分钟的解说。进入决赛的队伍须提前准备服装表演的背景音乐,同时上交材料清单,并准备最多2.5分钟的解说。

　　六、 报名方式：

(一) 、在开放日当天现场报名或到学生会办公室领取报名表

(二) 、短信报名

(三) 、邮箱报名

(四) 、组织推荐（院系团委或学生会推荐）

　　七、 服装作品要求：

(一) 、本次活动以服装为载体，参赛者尽量利用身边随手可得的材料，如布料、旧衣服、丝巾、条幅、雨伞布、报纸、塑料袋、植物枝叶、光盘等等材料设计服装 ，模特演绎时可运用道具。

(二) 、作品要能体现主题,充分展示女大学生的智慧与魅力。要求参赛队伍开动脑筋,充分发挥想象力和思维能力,尽量用最容易获取的材料以及最少的经费设计出展示女生魅力的服装。

(三) 、参赛队伍必须对服装进行充分的设计,不能只对旧衣服进行简单的改装。

　　八、工作安排：

(一)、活动准备

1、女生部：负责整个服装设计大赛的总策划，统筹整个比赛，分配工作。同时负责礼仪接待，制作和派发请柬。

2、文娱部：选拔主持人并进行训练，确定比赛的最终流程。安排抽签决定预赛决赛队伍的出场顺序,负责指导决赛模特的排练及比赛的场地布置。

3、公关实践部：租借场地和音响器材，负责比赛的活动音响。联系赞助商，拉取赞助。

4、信息中心宣传处：制作宣传海报、传单和横幅,负责开放日的宣传工作。

5、信息中心新闻处：准备好数码相机和DV机，做好整个活动举办前后各方面的宣传和报道，协调现场的宣传工作。

6、信息中心网络处：制作活动DV,剪辑比赛所需音乐。

7、宿管生活部、体育部：协助购买奖品、礼品、水及其它用品。

8、秘书处、学习部：制作奖状，邀请评委和嘉宾。

9、 05级承办班:负责决赛现场的 “阳光游戏园”。

10、06级承办班:负责决赛现场的 “DIY手工坊” 和 “幸福许愿树”。

(二)、预赛当天工作安排

(三)、决赛当天工作安排

　　九、 比赛流程：

(一) 、赛前宣传

3月8日举行大型的服装设计比赛宣传开放日活动,于当天中午在楠园和翰园进行广播宣传、现场宣传、发派传单，同时接受现场咨询和报名。当天晚上也将由工作人员到宿舍发派传单。

(二) 、预赛流程安排

12:00~14:00 布置场地

13:20~14:00 模特准备阶段

14:00~14:20 参赛队伍到场集合,模特准备就绪;嘉宾、评委(各院系学生会代表)、主持人、礼仪人员就位。

14:20 比赛开始

14:20~14:30 院艺术团乐器队表演

14:30~17:00 各参赛队伍派一名模特演绎参赛的服装,同时解说员进行2分钟的解说。评委对参赛作品进行评分,现场设投票箱,观众可给自己喜爱的服装投票。

17:00~17:20 观众互动环节(由主持人提问,在场观众讲出自己喜爱某套服装的原因,凡参与者都可获得礼品一份)。工作人员统计分数、票数。

17:20~17:40 公布预赛结果,选出15支队伍进入决赛。

(三) 、决赛流程安排

8:00~11:30 布置场地

11:20~11:40 模特准备阶段

11:40~12:00 参赛队伍集合;嘉宾、主持人、礼仪人员就位。

12:00 比赛开始

第一环节 “闪亮登场” (12:00~12:50)

1、领导讲话

2、街舞表演

3、各参赛队伍派一名模特演绎进入决赛的服装作品。

第二环节 “Design time”(12:50~15:50)

各参赛队伍利用事先准备好的材料以及剪刀,针线等工具,在规定时间内发挥智慧和想象力,现场设计一套体现女生特点、展示女生魅力的服装。参赛队伍可以在赛前构思好服装设计图。

“Design time” 环节,在比赛现场周围安排一些小游戏和手工制作等活动,同学们在观赏服装制作的同时,也可以玩玩游戏,展示自己的才艺。通过游戏和手工制作 ,使更多的同学参与此次活动,同时同学们也可以在现场的幸福许愿树留下自己对女生的祝福,以此活跃现场气氛,使整个活动更加丰富多彩 (详细游戏及手工制作方案见附表六) 。

第三环节 “我型我Show”(15:50~16:50)

1、所有模特准备就绪,嘉宾、评委、主持人就位。

2、各参赛队伍派一名模特演绎现场设计的服装,解说员配合背景音乐进行2.5分钟以内的解说。评委对作品进行评分。现场观众给自己喜欢的服装和模特投票,由工作人员派发投票小纸条并及时回收。

第四环节 民族舞和爵士舞表演(16:50~17:10)

舞蹈表演的同时工作人员统计分数、票数(详细评分标准见附表五), 并评出各项奖项。

第五环节 颁奖(17:10~17:40)

1、公布比赛结果以及颁发奖品和奖状。

2、奖项设置

作品奖：一等奖1套， 二等奖2套， 三等奖3套。(属团队奖)

最佳设计奖1套, 最佳创意奖1套。(属团队奖)

最佳演绎奖1名, 最佳人气奖1名(此项奖由观众票数决定) 。(属单项奖) 其余的7支队伍均获优秀奖。

3、全体参赛者合唱歌曲《我的未来不是梦》，比赛结束。

　　十、可行性分析：

我院关于第七届女生节活动方案的策划,充分考虑到各方面的因素,力求既能体现活动主题又能吸引更多的同学参加。本次竞标我院推出的是比赛类的方案,活动可行性较高,体现在以下几个方面：

(一) 、本次活动根据女生的特点开展,紧紧围绕我校第七届女生节的主题-- “睿智芳华,魅力永恒”，将 “内蕴外隽,我型我show”作为本次比赛的主题。“内蕴”即蕴藏智慧和才华, “外隽”则是优秀出众,魅力隽永。“内蕴外隽” 将内在美和外在美结合起来,体现女生的内涵和风采。通过服装的设计发掘华师女生的睿智和创造力,而模特的演绎更是体现女生魅力的最佳方式之一。

(二) 、本次活动是面向全校开展的一次大型比赛, 同学们的热情高涨。尤其是女生,对服装的兴趣较高。活动普及性高，同学们可以自愿组队参赛, 因此将具有广泛的影响力,能吸引广大同学参加。

活动策划方案 篇5

　　一、活动主题

岁月如歌，感念师恩

　　二、活动目的

在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

　　三、主办部门

院文学社

　　四、活动对象

某大学所有在校学生

　　五、活动时间

xx年9月10日教师节

　　六、活动内容：

1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福

2、祝福传递：

让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

4、宣传号召：

a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

c、见到老师时送上一声亲切的问候;

d、让老师看到祝教师节快乐的话;

e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

　　七、活动安排：

9月7日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作

9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的'具体活动。

　　八、所需物品及安排：

祝福墙海报一张(文学社组织部安排)

签名条幅(提交院经费审批)

内容格式：岁月如歌，感念师恩，

将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!

活动策划方案 篇6

（一）活动主题：

主题：学校学生专业技能与就业专题研讨会

（二）会议时间：20xx年6月30日

（三）会议地点：一楼报告厅

（四）活动主旨：

提高每位大学生的专业技能，树立正确的就业观。

（五）活动目的：让每位学生树立正确的人生观，消除就业

择业消极观，恐惧心理。学习钻研专业技能，树立正确的就业观。从而促进大学生就业率。

（六）活动目标：

1、参会人数：1000人（综合考虑到活动的整体效果、费用支出、到会人数、现场气氛营造等因素、限1000人规模较为理想）。

2、预期收获：参与的人员乘兴而来，满意而归。

3、塑造形象：大力鼓励学生学习专业知识，树立好的形象。

4、传播思想：把会议的积极思想传播给学生，使得他们更好的去掌握积极向上的思想。

（七）时间与注意事项：

07：00盘点清查各种物品的准备情况。

07：10确定能够到场的主要人员，并建立与会代表数据库，打印表格。

07：30到达会场，开始会场的布置。08：00开始会议。

10：00会议结束。

10：10欢送人员，清理会场。

方案二：XXX有限公司---20xx年中总结大会流程安排

一、会议主题：

“分享经验相互激励团结进取”

二、会议时间

20xx年8月31日，9月1日

三、会议地点

会会议目的及意义

1、随着20xx年过半，为了更好地把我们这半年来的各项工作进行全面系统、详实准确地总结，共同分享我们的成长与经验，也为了在下半年我们能有更好地发展，公司决定组织召开20xx年半年度工作总结活动。

2、今年作为海航公司清洁生产审核项目的规范之年，我们遇到了新的问题和困难，在各位同仁的共同努力下，我们基本完成年初制定的目标，在此对各位的支持和努力表示感谢！

四、会议参会人员

公司全体员工

五、会议流程与安排

本次年会的流程与安排如下：

20xx年8月31日（周五）

8:30全体参会员工到达会议指定地点，按指定排座就位并签到，行政人员清点到场人数，准备会议开始；

9:00—9:10大会进行第一项

由主持人宣布大会议程、宣读到会人员名单，宣布大会开始，放国歌，齐唱国歌。

9:10-9:20大会进行第二项

在主持人带领下，全体员工齐读公司存在的本源

9:20—10:20大会进行第三项

市场与技术部状元、榜眼就自己的成长过程与成功经验与大家进行分享，并由总经理颁发个人荣誉奖。（每人10分钟）

10:20-10:40大会进行第四项

公司两位老员工就公司变化历程做历史见证的讲话。（每人10分钟）

10:40-12:00大会进行第五项

技术服务中心术中心XXx代表公司目前最高审核技术主题进行发言（20分钟）

然后每位员工就20xx年上半年个人工作进行全面总结，并结合20xx年年初制定的规划与实际工作内容进行详细对比，明确提出自身存在的差距和问题并制定相应的解决办法；顺序为：

行政服务部xxx的总结和规划（每人20分钟）财务服务部xxx的总结和规划（20分钟）

12:00-14：00午餐

14:00-18:00会议进行第六项

项目发展中心xxxxxx的总结和规划（每人20分钟）技术中心xxxxxxxxx的总结和规划（每人20分钟）20xx年9月1日（周六）

9:00-10:30会议进行第七项

各部门主管就部门20xx年上半年整体情况和经验教训进行详细全面的总结，进行述职报告准备；顺序为

项目开发部xxx经理就部门20xx年上半年整体情况和经验教训进行详细全面的总结，进行述职报告准备（45分钟）

技术服务中心xxx主任就部门20xx年上半年整体情况和经验教训进行详细全面的总结，进行述职报告准备（45分钟）

10:30-11:00会议进行第八项

公司领导就公司20xx年上半年整体情况和经验教训进行详细全面的总结，进行述职报告准备；

11:00主持人宣告此次大会结束，组织员工离场。

六、会议准备及相关注意事项

会议的通知与宣传：公司行政服务部将本次会议活动进行公示和宣传，达到全员知悉，争取全民参与。

物品的采购准备：软皮笔记本2包，签字笔2盒，水果若干，咖啡1盒，纸杯1袋物品准备：投影仪、激光笔、签到表

七、会议筹办任务

表格略

活动策划方案 篇7

活动目的：

1．培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度；

2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；

3．做一张贺卡送给妈妈，培养对妈妈的爱。

问题分析：

我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开“献给妈妈的礼物”的主题班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。

活动准备：

1、课前以一些生活现实为背景排演小品；

2、以“妈妈”为题材请同学们为自己的母亲献礼；

活动人员：

本班37名同学；

整体设计：

1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；

2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；

3．做张献给妈妈的贺卡

活动过程：

一、对话引入，启发活动兴趣：

a：你知道“三月八日”是什么节？

b：是妇女节，妈妈的节日。

a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？

b：我的礼物最珍贵，是——（神秘的），反问：你都送给妈妈什么礼物了？

a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）

b：我们每个人都拥有一个温暖的家；

在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！

a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）；

b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。

在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子；

a：同学们，在“妇女节”这一天，一些同学为妈妈送上了这样的礼物：

1、出示a剧：

（a剧主人公说：我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？）

2、b剧主人公上场，a找b说：我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！b剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！

b剧上演

（b剧主人公说：我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？）

a：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢？

学生讨论发言。

二、深入生活，技能展示：

b：我告诉你一个秘密吧，今天我们一（5）班的同学把妇女节那天献给妈妈的礼物都带来了，你们看！

劳动小技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展示）

b：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔；

从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。

三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：

1、演唱：《小乌鸦》：（放音乐）

小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！

全班：我们爱你！

家长：孩子呀，我们也爱你！

2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；

b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议：

把我们的名字写在这块板上。

b：现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们一（5）班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。

同学们，快快加入我们的倡议吧！（学生贴名字，放音乐）

班主任：同学们，你们的倡议太好了，我也想加入你们的倡议，行吗？（教师贴上自己的名字并进行讲话）现在每个人来做一张献给妈妈的贺卡吧，到妇女节那一天送给你们的妈妈。

活动策划方案 篇8

---------品经典，话名著

一、活动意义

为响应学校读书月，营造我泰系读书文化——“品位书香 感悟人生”，引导广大学生在读书中思考，领悟自己的成长和收获。

二、活动目的

通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，提升我系学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为每个人生活的一部分，同时通过与同学老师交流互动，锻炼和提高同学们的表述能力。

三、活动总体设想

通过这次活动，希望引起更多人的关注，所以需要各部门积极配合，积极调

动广大同学读书的热情，提高广大同学参与的积极性，让最多的同学参与到活动中来！

四，时间：下周三

地点：主楼三层

五、活动准备工作：

一、宣传，制作海报，（图书馆合作）

二、邀请老师（一到两名，图书馆派人请老师）

三、时间：一到两个小时

四、布置会场，（准备水，食品，果盘。小礼品（笔或本）

人员配置:

主持人：1名

照相:一名

物品分发：3-5人

秩序维持：3-5人

嘉宾接待：3-5人

活动当场记录：1人

五、活动大体流程：

1、主持人开场白 （介绍参加者和老师， 介绍活动的整个环节和时间安排） 2老师讲话 （宣布读书分享须知，导读介绍书籍和作者）

3老师引导第一位发言者（引导并给予回应）

4.主持人根据时间安排下一位发言

5.所有发言者结束后，轮流分享各自收获

6，所请老师为本次活动作总结

7.宣布结束

（角色分工）

主持人

1.随时可以打断并引导至正题

2确定时间廊 （掌握每个环节的时间，提醒发言同学时间限制）

3.本身不参与分享或回应，只是引导者或挖掘者；

4.鼓励大家多分享并建设性的回应

老师

1，引导同学交流并给予回应

2，回答同学的问题并解答

3，总结

发言者

1.介绍你读过的书或任何章节中的受益内容

2.坦诚分享书中内容对自己的启示或影响

3.勇于表达自己独特见解和思想 4真诚面对他人的回应

5每位表达自己听后的感受

6提问（了解内容或其思想，然后自己是

怎样的？之后会如何做）

5.支持每个发言者

﹡﹡﹡注：本活动基调以茶座会聊天形式的进行，简单，轻松，活跃。

大概所需参加同学15-20人，大体流程是大家各自说说读书体会感受心的，并且向老师进行提问，把学习中所遇到的问题和老师交流 （先由老师引导，然后大家根据老师的提问，开始交流回答） 大概环节需要90分钟

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学生会学习部 XX 20x1年11月18日