办优质教育创品牌学校工作总结

随着09中考的顺利结束，08—09学年度的学校工作也进入尾声。本学年度，我校校委、支部一班人，制定了“办优质教育 创品牌学校”的工作思路。这一年，我们和全校教职工一道，秉承08中考的辉煌，信心满怀，励精图治；这一年，我们正视严峻的形势，自加压力，务真求实；这一年，我们朝着既定目标，殚精竭虑，奋力前行。

一、完善管理制度，做到有章可循

本学年，我们制定和完善了《新课改实施办法》、《教师教学实施细则》、《班主任考核方案》、《考勤坐班制度》、《课堂常规20条》、《教育教学奖惩条例》、《评先、评优、晋级方案》、《教学事故处理办法》、《中考、月考奖励方案》、《班级财产管理条例》、《财务管理实施细则》等18项管理制度，规范了教育教学行为，加强了过程管理，健全了工作机制，严肃了劳动纪律，使全体教职工自觉遵守各项规章制度，做到了有章可循，有章必依，执章必严。

二、强化干部建设，发挥带头作用

本学年度，我校进一步狠抓干部队伍组织建设、思想建设与作风建设，珍惜岗位，树立“有为才有位（味）”的服务思想，杜绝“只当和尚不撞钟”的现象；强化廉政建设，严格遵守“三用”规定，树立校委新形象；校长不专权，不乱用权，其它校委成员不揽权，各司其职，各负其责，实行民主决策，团结协作，高效运转；加强学习，提高管理能力和政策水平，落实值日工作负责制；树立“管理即服务”的思想，实行“钢性的管，柔性的理”；创建了一个“学习型、效能型、廉洁型、服务型”领导集体，充分发挥了党支部的堡垒作用。

三、规范教学常规，加强教研活动

教师是学校发展最可宝贵的“资本”和“资源”。在过去的一年中，我校下大力气为教师的发展搭建平台，不断增强教师的职业幸福感。

（一）加强师德建设——身正为范

我校强师表，广师爱，注重师德建设，使老师们真正做到为人师表，率先垂范。通过宣传橱窗：《金台中学师德自律“六要”》、《金台中学师德自律“六不要”》、《金台中学教师品牌》、《金台中学师生“八荣八耻”》等专栏宣传，增强了教职工的责任感、使命感，用爱心和教育法规来规范自己的教育教学行为；通过开展“我与金中同行”、“建功立业，争当和谐主力军”、“爱岗敬业 光彩人生”等专

题教育活动，将教职工的思想进一步统一到发展学校的主题上来；要求教师从基础文明素养抓起，从身边小事做起，如集会、办公、衣着、举止、待人等，在点点滴滴中融入文化内涵，展示文明素养。一年来，我校初步实现了“党员干部为教师师表，教师为学生师表，学校为社会师表”，涌现出一大批率先垂范、甘为人先、乐于吃苦、自觉奉献的平实而伟大的教职工。

（二）提升教学品味——学高为师

“给学生一滴水，教师就要是一条流动的小溪”。教学品味是一所学校发展内涵和教学质量的标志。一年来，学校着力提升教学品味，将教师队伍建设工作做得更加细致扎实。

教学过程重管理。有效的教学管理，构建了有效的课堂。教学常规管理是提高教学质量的关键，狠抓备、教、辅、改、考、析每一个环节，搞好教学月查工作、校本研讨，提高了课堂效率。在集体备课的基础上，从教案上实施“同案”教学，从教法上实施“启发”教学，从时间分配上实施“3510”教学，从作业布置上实施“分层”教学。教导处、年级加强对学科组教学常规的督导，重点五查：查同案法落实情况、查3510落实情况、查课堂效果、查学生行为是否规范、查教学反思，对教师特别是青年教师的教学进行全程跟踪管理，确保课堂教学在科学、有序的轨道上运行，管理中的下移与过程管理同建，为提升教学品味提供了基本保证。

学科组建设创优绩。一年来，“优秀学科组”建设成为学校发展的加速器，各学科组积极开展各种教学科研活动，对各学科课程标准，中考命题趋势的进一步深入研究，使得学科的教育教学目标更加明确，实效更加明显。通过组内赛课、说课、领导推门听课、同案教学，全体教师的教研教学水平得到了进一步提升。“在教学中研究，在研究中教学”，走“自我反思、同伴互助、专业引领”的教研之路，提升了教学品味，促进了教师专业发展。“优秀学科组”建设，有效地提高了教师的发展水平和教学质量，增强了团队合作精神和学校的凝聚力。

四、狠抓学生养成教育，创建文明和谐校园

从提高班主任素质和待遇入手，我校建立了一支顾全大局、敢于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。在“创建文明城市”的春风中，各班在年级的具体组织下，圆满落实了学校布置的各项工作：

1、组织学生学习《金台中学“八荣八耻”》、《金台中学“勤学十条”》，狠抓学生养成教育，走“要成才先成人”，“不成才也成人”的教育之路，切实巩固安全、卫生、纪律、控流、治辍的成果。

2、实行了每学期评选两次“文明标兵”、每月评选“优秀班主任”和“先进班集体”的表彰制度，树立了文明楷模，充分发挥了文明标兵的带头作用。

3、签订各类目标责任状，提高到堂率和效度。

4、细化校园文化建设，治理脏、乱、差，营造良好的校园环境，使学生进得来、留得住、学得进。

5、充分利用宣传阵地，如黑板报、宣传橱窗、展板等宣传好人好事新风尚，营造“创建文明城市”活动氛围，强化育人效果。

6、学校的校委、年级、学生三级值日制度和半封闭式管理，规范了学生行为。

7、培养学生学习兴趣，加强学法指导，营造出班风纯正、学风浓厚的文明班集体。

8、本学年，学生打架斗殴、擂肥偷盗现象基本绝迹，安全事故发生率为0，家长、学生上访率为0。我校学生思想道德教育工作，赢得了上级领导、社会人士、学生家长的广泛赞誉。

五、坚持民主管理，严格财经纪律

本学年度，我校加强了民主理财力度，遵循“量入为出、适量建设、加大教学投入、适量还债、确保当年收支平衡”的原则，提高教师待遇，尽最大限度地减少非教学开支，特别是用车费、招待费，实行政务公开 、财务公开、校务公开、大事公示制，虚心听取广大师生对学校工作的建议，群策群力办学校。学校还定期在以下几个方面进行公示：

①资金的收取与利用；

②学校财产的添置（体育器材、教学用具、大型购置、大型建设等）；

③教师的年度考核、评优、评先等，坚决制止暗箱操作；

④财务要按月公示。

本学年度，在上级领导的英明决策和具体指导下，通过全校教职工的共同努力，我校取得了一定的成绩：

1、上级下达的各项目标任务基本完成：

①圆满地完成了迎接市教育局局长谢世腰对我校教育工作的检查；

②完成了对教师宿舍楼的维修工作及危房改建工程；

③完成了学校的安全用水改建工程；

④完成了教育管理年迎检的各项工作；

2、我校获得的区级以上的荣誉有：

①2008年4月，学校被区教育局评为“校务公开工作先进单位”；

②2009年4月，学校被区人民政府评为“区文明单位”;

③2009年3月，学校被区教育局评为“六率”先进学校；

④2009年中考“六率”之和进入区十强。

3、本年度我校教师在各级各类评比中获奖共计30人次。

4、学生在各级各类竞赛中获奖共计56人次。

一年来，我们虽然不懈努力，取得了一定的成绩，但仍存在着一些不足之处，主要表现在：

1、还需进一步加强教师劳动纪律的管理，强化师德师风建设，加强教学精细化管理；

2、还需进一步提升教育理念，加大教研力度，确保构建90%的有效课堂、50%的高效课堂；

3、进一步改革后勤相关工作，进一步规范财产、财务的管理及各室资料建设工作；

4、现代化教学设备不够，微机室还未安装多媒体，无正规语音室，不能适应素质教育的需要；

5、教改实验有待进一步加强，虽承担区级实验课题，但数量、质量还不够高，成果不够显著。

“树时代新风，办优质教育；续金中辉煌，创品牌学校”。在上级的正确领导下，在今后的工作中，我们一定和全校教职工一道，牢固树立和落实科学发展观，走均衡发展、内涵发展、和谐发展之路，同心协力，与时俱进，以人为本，依法治校，共创金台中学美好的明天！