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【精华】主任工作计划范文集合五篇

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时光在流逝,从不停歇,又迎来了一个全新的起点,不妨坐下来好好写写计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编精心整理的主任工作计划5篇,欢迎大家分享。

【精华】主任工作计划范文集合五篇

主任工作计划 篇1

班中6名同学学习认真,各方面表现突出。有5名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有20多名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。有5名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差,

一。学生纪律情况分析

从本班在遵守纪律方面来看,绝大部分学生能遵守各维护学校各项规章制度,都想做一个好孩子,都想为班级的荣誉而努力,有着一颗助人为乐的童心。但是有的同学因为家庭的各方面原因,养成了一种不良好的心理,给班级工作加大了困难。

二。工作重点及措施。

(一)通过开展"争做小先锋"系列教育活动,建设快乐中队,并创建新学期先锋规划。 从各方面提高学生的现代文明素质

第一阶段 :九月份

活动口号:我是自豪的建襄人

措施:伴随着 "教师节"和校庆的来临,开展系列活动。

(1) 回顾暑假生活,评比"寒假金银章"。

(2) 行规的训练,教育。

(3) 教师节节庆祝活动:给身边的教师写一封慰问信,送上一份祝福。

(4) 按照教导处及大队部的要求,布置温馨教室。

(5) 了解校史,制作小报,编写校庆诗歌。

第二阶段 十月份

活动口号:我为校庆献份礼

措施:(1)结合期中阶段练习,教育学生用良好的成绩为校庆献礼。

(2)召开"迎校庆主题班会"

(3)少先队换届改选。

第三阶段 十一月份月份

活动口号:我为校庆展风采

措施:(1)结合校庆活动,综合展示小报,诗歌,绘画作品,书法作品等,写写《我从校庆活动中所收获的》,深化该活动的.影响力。

(2)出好黑板报

第四阶段 十二月份

活动口号:我是小能手

措施:

(1)积极参加科技节,体育节的各项比赛活动,为班级争光。

(2)出好黑板报。

第五阶段 一月份

措施:1,养成良好学习习惯,各种学习好方法推荐,交流。

2,学期小结,评选"建襄八大星"。

3,布置结束工作。

(二)做好家教工作。

措施:

(1)通过学生评价表,电话,写信等方式多与家长联系。

(2)配合学校做好专题研究。

(三)充分发挥班干部的作用。

措施:采用干部竞选轮换制,树立学生的主人翁意识,逐步进行自主管理。。

(四)每周做好安全教育。

措施:利用午会时间,用实例常教育。

主任工作计划 篇2

本学期我任五年级班主任,和他们已经共同学习生活了两年,已对本班的学生情况较为熟悉。本班有学生22人,自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我拟定了如下工作计划:

一、自身做示范

德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的.丰碑。

二、待生要诚

对学生真诚、坦诚和热诚,核心一个“爱”字,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚帮助,在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.

三、公平待生

对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进.

四、基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

五、主要措施

1、规范早读,午休,自习课的纪律。

2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、充分利用班会向学生进行思想教育。

5、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。

6、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

7、走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。

六、本学期班级主要工作内容如表

周序

具 体 工 作 安 排

1

组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,选班委,进行教育。

2

“教师节”尊师重教教育,组织学生积极参加“教师节”专题广播。

3

对学生进行安全教育和文明礼仪教育,开展义务劳动。

4

对学生进行行为规范教育,并严格上课纪律要求。

5

开展爱国主义教育,办“国庆”专刊、演讲比赛。

6

召开主题为“日常行为规范教育”的班会。

7

进行环保意识的培养,召开“美化校园,从我做起”的主题班会。

8

对学生进行“安全与法纪教育”的主题班会。

9

开展学生心理健康教育的辅导,并参加小学部作文竞赛。

10

考风考纪

教育、期中考试、参加首届艺术节。

11

期中小结,召开家长会。

12

与外校联欢,举行手拉手活动。

13

开展爱国爱厂爱校教育,参加厂庆活动。

14

准备和参加学校的书法和绘画展览。

15

对学生进行理想教育,并对学生的日常行为进行考核和讨论。

16

组织和参加小学部的各科作业展览与评比。

17

在班上开展行为规范的互查活动,强化学生的规范意识。

18

对学生进行爱国主义教育,参加迎新春美化校园义务劳动。

19

参加广播宣传评比,并备战期末考试。

20

对学生进行考风考纪教育,并作期末考试安排。

21

进行期末考试,做好假期安排工作。

22

对学生进行暑期教育,发放素质报告单。

主任工作计划 篇3

本人即将进入实习生涯,于我而言,这是个宝贵的黄金时间。在这个学期里,我会尽自己最大的努力,把所学到的理论知识应用到实践中去,这也是我一直所期待的。现在作为初一(6)班的实习班主任,为了更好地完成自己的实习任务,更为了建设好这个班级,针对初一学生的特点制定了以下工作计划:

一、学情分析

目前的初一(6)班,共有学生71人,其中男生37人,女生34人。爱学习的学生很少,顽皮学生较多,学习习惯不好。纪律一直比较散漫,无论是上课还是自习,爱搞小动作、随便换座位的现象时有发生。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,角色还未真正地转变过来。因此,如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是实习期内班主任工作的首要任务。

二、管理思想

从小学进入初中是个比较大的转折,面对新增的学科、陌生的老师以及初中生活,对初一的学生来说,会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸,有待我们辅助。因此我从此出发,制订了以下的管理思想:

对于这实习期里的管理思想,可以用六个字概括:尊、情、理、严、法、力。

“尊” 指尊重学生,不分类别,这是做好班主任工作的前提条件;“情”就是感情投入,用老师真挚的感情去感化每一个学生,关爱问题生;“理”就是讲道理,严格要求的必须有道理,让学生口服、心服;“严”,指对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;“法”即定法律,也可以理解为定制度;“力”即惩罚,没有惩罚的教育不是真正意义上的教育,但要惩罚分明,惩罚合理。

三、具体工作措施

第一周

(一)跟原班主任了解班级情况

包括班级的.人数、班干部、班级的学习情况、班级的纪律情况、一些特殊学生的情况、学生的生活情况等。

(二)简单开个小班会

1.大概认识学生的新面孔,同时也让学生了解自己。

2.鼓励学生每周写周记,坚持每周必改。这样既能及时反映学生的思想动态,又能锻炼学生的写作能力。

(三)融入学生生活

1.不定时巡查学生宿舍,了解学生的真实在校生活。

2.参与学生的劳动和体育课,增进彼此感情。

3.定时做好总结。

(四)利用周五第七节课开会

1.组织学生学习《中学生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。由于本校正在建设中,所以一定要强化安全意识,做好安全教育,确保一学期无安全事故发生。

2全班参与修改制定切实可行的班规和舍规,并利用空余时间组织学生学习,使制度深入人心,以制度约束人。

第二周

(一)正式接手班主任工作

1.找班干开会,了解班干部的任职情况,以及班干部对班级的期望。

2.制定班干工作管理制度和班级奖惩制度,营造良好班风。(此项目详见附件)

3.开一个主题班会。

主题班会议题暂定为:读万卷书,行万里路之我和明天有个约会

通过列举举古今为人读书成名的例子、书中知识的一些奥妙以及结合个人的旅行经历,与学生自由交谈,让学生形成一种读书有用的意识,并让他们学会为自己制定一个目标,然后随着梦想前行。借此营造一个良好的学风。

4.常抓学生的思想工作,坚持每周找两个以上的同学谈心,了解学生的内心世界,关爱学生。

5.定时做好总结。

第三周

注:第三周主要是和同班实习老师进行角色互换,即:他做班主任,我做语文科任老师。仅是做这周的班级管理的参与者,而非管理者

第四周

1.如果没有突发情况,则按平时的工作流程展开班级管理工作。

即:七到(早读到、午休到、晚休到、清洁到、体育到、自习到、班会到)

2.如有突发情况,则一切从实际出发,有针对性的展开工作。

3.自选合适时间展开一个师生共同参与的活动。

4.与学生、老师、领导作别,结束实习生活。

5.回校写实习总结。

由于我个人参加考研考试,因此作为一名实习生,我的时间是极其紧迫的,但为了更好地建设好这个班级,让学生们学会自律自控,树立自信心,有坚定的理想和信念,我会合理分配时间,做到复习与实习两不误。

主任工作计划 篇4

一、指导思想

本学年根据学校工作计划及年级特点,深入开展教改活动,认真学习贯彻新课程标准,以人为本,开创思维,将可持续发展的育人目标落到实处,努力培养有特长,有个性,有创造力,且遵纪守法,讲诚信,求上进的一代新人.

二、班级概况及本学期奋斗目标:

我班学生留守学生比例相对较多,而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习,加强课堂纪律,特别是副课的纪律,通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒,提高学生的自觉性和自我管理的`能力,从而达到各方面的总体进步。

三、工作目标及措施:

1、德育为重,狠抓纪律,培养学生“自律”能力。

① 继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。

② 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。

③ 对学生加强纪律教育,每星期制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,并且规范班级的处罚制度。

④ 要抓好纪律关键在教育好后进生,特别是父母均在外打工的留守的后进生。这些学生性格孤僻,课堂上常胡思乱想,心事重,甚至存在逆反心理,往往对同学的关心和老师爱护执抵触态度。所以,这块工作犹为重要;针对这种情况除了动员同学要加倍的关心和帮助,教师更要爱护有嘉,不厌其烦地教育和感化他们外,还要积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

⑤ 积极取得任课教师的配合,从课堂纪律入手,特别要关注副课的表现,及时了解情况,及时处理,让遵守纪律意识深入学生,渐渐养成自我控制,自我管理的品质。

2、加强对学生的安全教育

① 利用晨会、集会、黑板报、图片等形式,开展安全教育。

② 观察细致,及时发现安全隐患,特别是注重课间,以及回家途中的安全教育。

③ 开展进行行为习惯养成教育,例如走廊行走、上下楼梯等,以求杜绝危险事故的发生。

④加强卫生教育,预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀,注意饮食的卫生和个人卫生,特别是自己在外租房子住的学生,更是要特别关注和教育。

3、加强家校的联系力度

① 做好家访工作,做到及时联系。

② 开好家长会,积极引导家长参与教育活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

③ 利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

④ 引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。,本学期召开一次家长会,推广和使用新设计的家校联系手册,完善家访制度,加强家校的教育合力.

四、工作安排

九月:

1、报名注册

2、打扫教室及公共场地卫生

3、建立和完善班委,加强学生一日常规管理和训练

4、教室布置

十月:

1、迎国庆读书活动及国庆假的安全教育工作

2、做好扶困助学工作

十一月:

1、期中班主任工作会议

2、主题队会观摩

3、作好期中检测工作和总结

十二月:

1、抓好“两操”工作,提高学生“两操”质量

2、再次加强纪律管理和安全教育

3、迎元旦校朗诵比赛

一月:

1、复习迎考

2、期末班主任工作会议

3、布置寒假生活、组织寒假活动

主任工作计划 篇5

班级概况总人数:50人男生:25人女生:25人

教育内容及措施:

(一)、行为规范教育:

一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人有文化有素质的好学生。

1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

2、用对少先队员的要求进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

(二)、主题教育活动:

1、爱国主义专题教育

每月至少推荐1本爱国主义书籍。

开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

结合社会实践活动,了解浙江,走向社会。

认真收听爱国主义专题讲座。

(三)、假日工作:

1、组织好学生参与每周的假日活动。

2、协助学校抓好有特长学生的.培养。

(四)、家长工作:

1、做好家访工作,做到及时联系。

2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

(五)、心理健康教育:

1、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。

2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记。

(六)、教师的自我要求:

1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。

2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。

3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。

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