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小学《昆虫记》读后感范文6篇

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《昆虫记》不仅向人们描写了昆虫的各种特征,在本书中还用了一些专业术语,很不好理解。接下来小编整理了小学《昆虫记》读后感范文,欢迎大家阅读。

小学《昆虫记》读后感范文6篇

小学《昆虫记》读后感范文1

我看了一本叫《昆虫记》的书。这本书分成了十八个小故事,主要讲了:小阔条纹蝶,蝈蝈,螳螂和萤火虫的小故事。

一天一个小男孩捡到一个漂亮的虫茧,这是小阔条纹蝶的茧。过了一个星期小阔条纹蝶就孵化出来了,是一只雌性的小阔条纹蝶。它和雄性的并没有什么变化,只是颜色换成了更加淡雅的米黄色。

蝈蝈能发出美妙而又轻柔的声音,关于食物,蝈蝈最喜欢吃蝉,也喜欢吃青苹果。

螳螂他有三种武器,大剪刀,尖钩和大钳子。如果要活捉一只螳螂,手指的用力过度就会把他掐死,而用力不够则螳螂会用大剪刀剪你,用尖钩钩到你,还用二把大钳子夹住你。

萤火虫可以做成“灯”,但是它也是一位麻醉师,它的每一针都注射的非常准,能麻醉蜗牛,因为它最喜欢吃蜗牛。

我觉得动物都有自己的本能。

小学《昆虫记》读后感范文2

今天,我看了一本书——《昆虫记》。里面写有我们所不知道的昆虫,非常好看。比如——胆小的紫把毛虫,大自然的清洁工苍蝇凶残的狼蝶…

现在我就给大家介绍一下胆小的紫把毛虫。它是一种漂亮的毛毛虫,会用树枝和树叶做巢穴,它不停地做窝吐丝,为了能变成飞蛾不停地劳动。它的一生就在不停地学习和劳动中渡过。

我还在这本书中知道了狼蛛的聪明,学习到了紫把毛虫的勤劳,了解到了许多知识。我们要多和昆虫做朋友,学习它们的优点哦!

小学《昆虫记》读后感范文3

今天上午葛老师带我们来到了学校图书馆,我挑选的书是:《昆虫记》。里面讲的是昆虫分别有许多种类,比如:蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……,还讲了昆虫都生活在那里,昆虫的样子有哪些,比如:蝴蝶的样子就是一朵花长了翅膀的花朵、蜜蜂的样子就是一个豆子涂上了黑色条纹,蜻蜓的样子就是一根木棍长了翅膀一样,还有昆虫分为益虫和害虫……

从《昆虫记》中,我了解了昆虫的世界。读书可以让我学到许多知识。

小学《昆虫记》读后感范文4

第一次看《昆虫记》把我给吓死了,我连看都不敢看这幅图,实在太可怕了,可是他让我知道了很多昆虫的秘密,里面讲了石蚕、蜣螂、蝉、舍腰蜂……我知道了舍腰蜂有着十分美丽的身材,有非常聪明的头脑,还有他们奇怪的巢穴。这小东西居住的十分隐蔽,我们也很难注意到他,它有时候住在别人的火炉旁,他的身体很有意思,他的肚子很小,他的尾巴很大,而且舍腰蜂是一种非常怕冷的动物,他的蜂巢还是用灰泥制作而成的。我还知道了蝉是在土地里生活的,它在土地里要住4年,在日光下生活不到5个星期就要死去了。

下次我要抓一些昆虫来研究,我以后要做一名昆虫学家。

小学《昆虫记》读后感范文5

我今天读了《昆虫记》,不禁有感而发。

本书是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学巨著。

萤火虫、蝗虫、天牛、红蚂蚁……作者把它们描写得栩栩如生,由此可见作者几十年的呕心沥血是没有白费的。

书中“无论你给这些事实笼上云遮雾障的理论,但这些事实是先天预定的范畴。”这句话给了我很大的启发,事实就是事实,弄不得一点弄虚作假,即使你成功了侥幸没人知道,便你留下的蛛丝玛迹也总会被人揭发,心里更是做贼心虚。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”人人都需要时间,作家要用时间写作,学生要用时间学习,农民要用时间种田,时间是宝贵的,可是谁又能改变“光阴似箭,日月如梭”的局面呢?

人生活就要活得有意义,就要像法布尔一样为人类做出贡献,只要在人类历史上留下不朽的足迹,才能活得有意义。而我,一个还有几百天就小学毕业了,还有几年就要考大学的小学生,更应该加油才对啊!

时间对每个人都是平等的,只有你好好利用它,才会在人生历史上留下光辉的一刻。

小学《昆虫记》读后感范文6

今天我读了《昆虫记》这本书中的一个小故事“大自然的清洁工”。这个故事里讲的是一种叫粪金龟的甲壳虫,它扁平的头部前面有着六颗排列成半圆形的牙齿,专门用来刨掘东西,外端长着五颗锯齿,专门搬动很大的障碍物。它有个弓形的前腿,还有又细又长的后腿。“粪金龟”就用它身体的特征在路上和野外把垃圾、杂物仔细地搓卷成圆球,它不断地劳动,把垃圾清理干净,所以人们赞美它是“大自然的清洁工”。

我觉得大自然真奇妙!

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