梁衡青山不老读后感作文500字（通用25篇）
读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的梁衡青山不老读后感作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
梁衡青山不老读后感作文500字 篇1
《青山不老》这篇文章讲述的是一位瘦小的教养创造的奇迹，主要写了四个部分，一，老人以前身边恶劣的环境;二，老人居住的地方。老人居住在一个小院里，一排三间房，但只有他一个人居住;三，老人创造了一个伟大的奇迹。他用了十五年的时间，创造了一片绿洲;四，和老人一起看树，老人种了许多树，有柳树，杨树等，都长得非常壮实。
读了这篇文章，我觉得这位老人真的很了不起 ，他年龄那么大，手脚也不灵活，但是，他坚持着，努力着，把一座几乎是一毛不拨的小村庄，在那里创造了一片绿洲，他们所在的村庄，环境那么恶劣，但他只用了十五年的时间，就绿化了八条沟，造了七条防风林带，3700亩林网，还用种村的收入给所有村民买了一台电视机，这是我们都做不到的，一个奇迹，竟然是一个骨瘦如柴，弱不经风的老人，他靠的是自己永远不变的信念，他是那么伟大，那么坚定，那么有恒心，我相信，这位老人一定能创造更大的奇迹!
梁衡青山不老读后感作文500字 篇2
学了这一单元，我印象最深的课文是《青山不老》这篇课文。
这篇课文主要讲一位老人用自己的双手创造了奇迹，他在西伯利亚那个狂风肆虐、干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地，绿化了八条沟，造了七条防风带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。
在我初读课文后，我的心情就是吃惊、敬佩。天哪!十五年，这是多么伟大的工程啊!城里的家庭条件比较好，女儿接他去享福，可他不去，却非要留在这人贫瘠、艰苦的地方绿化环境保护家园， 直到自己爬不起来。
老人，你真是我学习的榜样，舍已为人，坚持不懈，你真让我从心底感到佩服。如果换做是我，我肯定不会这么有耐心，我肯定会半途而废，坚持不了多长时间。
老人，我敬佩你，尊重你，你这种爱护环境，保护家园的精神值得我们学习。
梁衡青山不老读后感作文500字 篇3
读了《青山不老》我为文中的老人而感动。
《青山不老》写了：老人为青山付出了许多年青春，把青山变成了美丽的绿洲。
是呀，老人为了实现人生价值，义无仅顾的投身到植树造林的工作中，用15年的时间在晋西北地区奇迹般地创造了一片绿洲，而且面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，他是这么艰辛的工作。但是，人们随着破坏森林，滥砍滥伐，使可再生的森林资源越来越少，长此以往，必将给人类带来一系列的生态灾难。在生活中，不爱惜自然资源，不懂得保护环境的现象难道还少吗?是呀，课文中的老人用自己的勤劳，善良创造了这片绿洲，用有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，造福人类的精神，老农的精神不老，难道青山还会老吗?
梁衡青山不老读后感作文500字 篇4
近年来没有特意去买书看，孩子喜欢看课外书籍我有空拿便出来翻翻。读了《青山不老》我为文中的老人而感动，受益匪浅。在中国晋西北，西伯利亚大风常来这山沟里任意破坏，也是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地，风大的时候，能把牛马等大牲畜吹得向后倒退，有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来，这么厉害的风暴，有这么一位老人为青山付出了许多年青春，把青山变成了美丽的绿洲。
老人凭着自己的微薄之力留下了青山，与环境作斗争，绿化环境，保护环境。老人好不容易才绿化了青山，如果我们破坏环境就对不起老人了。老人的女儿几次让老人停下来，回去享清福，都被老人拒绝了。老人把种树当成自己一辈子的事业，他认为只要自己还能动就要一直栽树，造福子孙后代。
我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄：马永顺。国家需要木材，马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树，每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他：“你种那么多树该休息休息，享享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年，栽了五万多棵树。最后成为一名植树英雄。
要保护地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的子孙后代。这样人类可以继续住在这个星球上。作为污水处理厂的一名员工，我们的工作何尝不是还碧水于世界，送清新于人间，身为天创人我感到无比骄傲。
梁衡青山不老读后感作文500字 篇5
今天,我读了一篇叫《青山不老》的短文,使我领悟到了一个道理:青山是不会老的这篇短文主要讲了:山沟所处的环境很差,是干旱.霜冻.沙尘等与生命作对的怪物的盘踞之地.但是,却有一位老人创造了这块绿洲,使作者领悟到了一个道理:青山是不会老的
为什么说青山是不会老的?是因为老人创造出了这块绿洲，给了它们新的生命，它们永远是这样永远是充满生机勃勃，永远都是一个年轻气盛的小伙子，所以说它是不会老的读了这篇短文，我感受非常深.我想：如果我们每一个人都像老人一样是一个热爱大自然，爱护地球，爱护我们生存的家园，那么，我们的生活不知该有多美好.早上起床，新的一天开始了，睁开的第一眼就望到了充满生机的绿，那将是多么美好!
想到这里，不仅文中的老人有这样高尚的品质，我的表妹也是这样的一个人.她的环境意识力很强，她从来不伤害树木.有一次，我和她一起去外面散步，这时，看见了一棵小树被人家连根拔起，也不知是谁干的坏事.妹妹对我说：“姐姐，你看，它在流泪.“哪有啊，别多管闲事，快走吧!”我说.“不行，姐姐，我们应该保护树木，做一个好孩子.”我被妹妹的话吓了一跳,想:一个比我小的妹妹也能这样想,我怎么就…….!想到这里,我和妹妹一起把小树扶起来,我跑回家取水.经过我们的一番抢救,小树终于又直起了腰.我和妹妹高兴极了!
同学们,我们应该行动起来,保护大自然,爱护我们生存的家园!
梁衡青山不老读后感作文500字 篇6
敬爱的老爷爷，我想对您说：
看了您的事迹，使我的心久久无法平静。您是一位多么让人敬佩的老人啊！想当初晋西北是一个大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴、泥石流等与生命作对的怪物盘踞的地方。县志曾载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”可就是在这样恶劣的环境下，您竟然一呆就是十五年，在这十五年里，您含辛茹苦、不屈不挠，用勤劳的双手、坚韧的毅力和博大的胸怀将荒山变成绿洲，创造了令人震撼的生命的奇迹：绿化了8条沟。造了7条防风林带，3700亩林网……可您仍然在坚持着，您还要栽树，直到自己爬不起来为止！
您用自己的勤劳、善良创造了这片绿洲，用有限的生命创造出了无限的价值，生命的意义在茫茫的青山中得到无限的扩张，而且将随着青山永垂不朽！您的这种精神深深的感染了我，您不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东西——与环境作斗争的不屈的精神，绿化家园、保护环境的奉献精神！
敬爱的老爷爷，您的灵魂将与山川共存，与日月同辉，您的精神将永远感召我们为保护环境、绿化家园而不懈奋斗！放心吧老爷爷，我们新一代的少年儿童将沿着您的脚步一直向前，永不放弃，植树造林、保护环境，与恶劣环境斗争到底！
梁衡青山不老读后感作文500字 篇7
今天语文早读时，我读了《青山不老》这篇文章，让我感受深刻。
本文主要讲的是，在我国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱，霜冻，沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去这里风吹沙起，但就有一位老人竟创造了这块绿洲。
我们被那小老头给感动了，他种植树木，之前原本有七个人来种植树木，但又先后去世了，最后也只剩下老头子一个人了，他没有放弃，他还是坚定自己的看法，自己种植下去，就是为了改变这个地方，为了那下一个人住的更好。
小老头，他无私奉献，把他的一生都投入到种植树木中去了，他只为了能改变这个家园，不要在让那沙尘暴来阻挡人们的生活。他女儿劝说下，他还是不走，他还是要把这里改变，改变的更加美丽，最后他也一样，一起融入到了这个片美丽的地方，到处是绿树的地方，他也会变成一棵树，一直保护着着这个地方。
最近我国的空气污染越来越严重，这都是因为我国的森林已出现了大面积的消失，树木已经在不断减少，我们这里就会因树木的消失而出现沙尘暴，雾霾等自然灾害，这会伤害到我们人类，我们人类也应该意识到这一现象，我们也应该像老人一样去植树。
其实为了保护环境，我们不仅仅只有植树这个方法，我们还可以用别的方法去保护环境，就比如可以种植花草等。
我们为了我们的家园也一起行动起来，我们从小事做起，从不摘花，不摘叶做起，这样就能为我们的家园添加光彩。
梁衡青山不老读后感作文500字 篇8
这篇课文讲了在大西北，一位山野老农用植树来实现自己的生命价值，用了自己2000年的光阴来植树造林。
“青山是不会老的”这是课文中的一句话，也是让我感触最深的一句话。这位山野老农的生命价值就通过植树造林来体现，尽管已经年过花甲，但实现自己的生命价值，是不分年轻与否的。或许，这位山野老农这十五年来都是幸福、快乐的;或许，他站在高处，眺望着那一望无际的森林，望着这一大片由自己和另外几位老人一棵一棵亲手栽种出来的树，靠着自己的一双手种出来的这一大片树林，会觉得自己活了一辈子，都值得了;或许，有些人，不理解老农的所作所为，就在他们问老农时，老农会欣慰的大声笑着说：“青山是不会老的!”没错，青山是不会老的，他原本只是一位山野老农，但是，他和几位老人凭自己的双手，靠着自己的一己之力，中了3700亩林网，在他人看来，是多么不可能的事情，但这位山野老农却做到了，老农觉得“种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。”我认为，一个人生命价值的体现，在于他一生的意义，如果没有价值的生命，是毫无意义的，像老农这样的植树造林精神，才算的上真正实现了自己的生命价值。
青山是不老的。老农的精神永远在我们心中。
梁衡青山不老读后感作文500字 篇9
文章开头便让人感到了浓浓的绿意：“四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。”然而，文章所说的这个地方，竟是中国的晋西北，竟是西伯利亚大风常来肆虐的地方，竟是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的恶兽盘踞之地!
读到这里，我不禁心中好生疑问：“这样的地方，怎会有文章开头的那一片绿色?”没有错，这绿洲的出现，是因为那个“手端一杆旱烟袋的瘦小老头”。在如此恶劣的环境下，65 岁的他居然组织了7 位老汉共同治理山沟。老伴过世，他顾不得悲伤，更加坚定了自己要“绿化环境到死”的信念;他的女儿要接他去城里享清福，这不是81 岁高龄的老人应得的回报吗?人老了，过平静的生活不是理所当然的吗?但是，他，不肯。他坚定不移的相信种树便是命运的选择，他执着地坚持着在旁人看来有些可笑、不现实的宿命，把屋后的青山认定为他最后的归宿!老人已跨过了八十岁的门槛，却还有宏伟设想：继续栽树......他这样实现人生的价值;一个人，活在世界上，原本，他(她)(本身)是没有价值的，他(她)要通过追求，通过坚持不懈的努力，来实现自己的价值......老人的生命是有价值的，他放弃了人生中一个常人最舍不得放弃的部分：逸。
他从没有萎靡不振过，他把毕生宝贵的时间和精力都奉献给了“命运的选择”，为国家作出了贡献。放眼老人的一生：他的人生是充实的，还有快乐——因实现了自己的价值而快乐。老人对青山深深地爱着：他创造了它，它也帮助了他——它给了他信仰：坚持自己的抉择。
梁衡青山不老读后感作文500字 篇10
这篇文章主要讲述的是一位老人在干旱、霜冻、沙尘和风暴，与生命对抗，怪物盘踞的地方，组织着七位老汉开始治理这条沟，这时候已经有五位老汉离开了人世。
这条是中国晋西北西伯利亚大风常常肆虐的地方，风大作时，能逆吹牛马倒行或擎之高二三丈而坠。意思就是风大的时候。能把牛马等大牲畜吹得向后倒退，有时候能把它们卷上七、八米高的高空，再是坠落下来。这位年过花甲的老汉用自己的所能去创造这块绿洲，这位老汉却是一位手端一杆旱烟袋的瘦小的老公公。
有一次，他去山上捡木头回来时，发现与他风雨同舟一生老伴，已经静悄悄的过世了，当时他已经81岁了，知道自己可能不久后就会离开人世，他唯一的女儿多次向他说去城里住，他却说栽树是命，屋后就是我不久后生命的归宿。
有一次，他帮助了村里人的每个人买了一台电视机。后来还说：一定还要继续栽树，直到自己爬不起来为止。”梁衡和老汉去看了屋后死去的亲人，老汉说：“这些树下的淤泥有两束厚都是好土啊，保住了这块土地，我们才有绿树，有了这一棵棵绿树，我们才守住了这块美丽的土地。
看完了这一棵棵绿油油的树，他们就在村口道别老人。走进院子，有可能老人再也不会走出来了，他就这样来表现出自己的价值，他已经将自己的生命转为另外一种东西。他就是正与山川共存，与明同辉。
这位普通的老人让我领悟到了，世界都需要有这样的老人，还会有青山不老的老人。生活中这样的事有很多，比如清洁工，他们为城市添加了色彩。比如……
梁衡青山不老读后感作文500字 篇11
今天，我读了作者梁衡写的一文——《青山不老》，并深有感触。
本文主要讲了：在中国晋西北，西伯利亚大风常来这山沟里任意破坏，也是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地，风大的时候，能把牛马等大牲畜吹得向后倒退，有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来这么厉害的风暴，使那坐在作者对面手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。读完课文，我觉得老人很伟大，为了让这里不再有自然灾害，就组织了七位老汉治理这条沟，现在有五人离世了，他最可敬的老伴也同样过世了，老人在这样失去老伴而又孤独的环境下，并没有放其他植树的选择，他的女儿特意来接他去享清福，可他也没有走，那清闲安适的生活他却不要，15年，他绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这个奇迹太了不起了，而且还用林业资助每户村民都买了一台电视机，是啊，老人为了村民，什么都能奉献出去。
老人用自己的勤劳创造了绿洲，用有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在青山中得到了无限的扩张，而且将随着青山永远不老，青山也是不会老的！ 所以我们要学习老人这种伟大的精神。
梁衡青山不老读后感作文500字 篇12
无私奉献不是每个人都能拥有的美好品质，但我认为那个用生命创造青山的山野老农有着这样的精神。他的精神永垂不朽，与山川共存。
这是中国晋西北的一条山沟，植物都因为干旱，霜冻，沙尘暴等与生命作对的怪物而死去，消失。这地方没有多少树木，可那个老人用了15年的努力，竟创造了一片绿洲。绿洲里的树木如臂如股，勇敢地顶住了山洪和泥石流，不仅保护了村庄，还回报了老人和那片好土。
无私奉献的不止老人，还有詹天佑先生。詹天佑任命修建京张铁路，以忘我的精神用4年时间完成了外国人计划7年完成的京张铁路，还不记名与利。无私奉献的人令人们骄傲，令世人称赞。小肚鸡肠的我，还以为那些都是名人该做的。《青山不老》让我知道不论是谁，就算是山野老农，也能做到无私奉献坚持不懈。老人用生命创造绿洲，造福子孙，证明自己，实现了生命的价值。老人开辟的青山使绿化家园的精神的证明；老人生命的另一种形式，是造福子孙的情怀。
我们应该学习老人的精神去绿化家园，造福子孙，用精神品质来实现自己的价值，证明自己的能力。
梁衡青山不老读后感作文500字 篇13
读了《青山不老》这篇文章，我感触颇深。
在中国的晋西北地区，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，哪里的环境条件非常恶劣，是大风、沙尘暴等的盘踞之地。在这么恶劣的环境和条件下，一个八旬的老汉竟创造了绿洲。15年，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是一个多么了不起的奇迹啊！
老人年年老瘦小，失去同伴，孤苦伶仃，只有屋后的青山和他做伴，青山上他亲手种下的一颗颗绿树与他为友，她在山中的生活过的单调而乏味。早起、吃饭、种树、吃饭，晚上吸一袋烟，睡觉。这就是老汉的一天，他完全可以下山在女儿家里享清福。但是他并没有这样想，他要一直种树，直到他爬不起来为止。
他是一个无私的老人，他用林业收入，资助每一户村民买了一台电视机，他还是一个不辞劳苦，坚持不懈的老人，他要一直种树，直到他自己爬不起来为止……
这位可敬的老人已经与他屋后的青山融为了一体，青山就是他的生命。他开辟山林，绿化家园的精神就像那屋后的青山，永垂不朽。
我相信，青山是不会老的！
梁衡青山不老读后感作文500字 篇14
星期五我们上了一篇名叫《青山不老》的课文，说的是老人用自己的勤劳善良创造了绿洲，用有限的生命，创造了无限的价值，生命的意义，在茫茫青山中，得到无限的扩张，并且将随青山永垂不朽，这事不会因为年龄的增长而变老。
这篇课文主要讲了一位山野老人，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾的投身到植树造林工作中，用十五年的时间，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网。在晋西北地区那不毛之地奇迹般的创造了绿洲，实现自己人生价值的事，赞扬了老人开辟山林，绿化家园的精神和造福后代的情怀。
我们和老人比比，他的一生都在开辟山林，绿化家园。而我们却随便踩在绿油油的小草身上，损坏可爱的绿叶，折树枝，这都是十分不好的，小草，被我们糟蹋的不成样子了，记得有一次，我和妈妈出去玩，看到有人在乱摘花朵，拔鲜嫩的青草，我想：这些人真不道德。我不解的问妈妈，妈妈说他们是不对的，他们只想自己家里漂亮，却忘记了爱抚公共环境。如果每个人都向他们那样，那就没有这美丽的环境了，我想：现在都很少“绿洲”了，他们还乱摘花朵，拔青草，真是不应该。
让我们一起拉起手来保护地球吧。
梁衡青山不老读后感作文500字 篇15
最近，我学习了一篇文章叫《青山不老》，让我感动不已。
课文讲述了一位老人，住在一个狂风肆虐，沙尘暴盘踞的山沟，面对这艰难的环境去植树。功夫不负有心人，在十五年里老人共化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，创造了奇迹。
一位老人居然能把一片沙漠化的土地化成绿洲，为什么会有这样一股强大的力量鼓励着他？是因为他一心向着祖国，觉得自己能为祖国做贡献来体现他的价值，这精神我们多么因该学习，我想只有老人能在十五年中支持下来，因为其他人都怕苦怕累。但老人在十五年里没有一次叫苦叫累，就连他唯一的女儿接他去城里也不去。你想想一位老人能在被人称为ldquo；一年一场风，从春刮倒冬，无风三尺土，风起土漫天土rdquo；的普西，创造了一位老人十五年含辛茹苦，十五年不屈不挠，平凡的老人用自己勤劳的双手，用顽强的毅力和博大的胸怀改变他们的生活，这是一件不容易的事啊。
如果有一天，你幻想你睡醒了，看到窗外一大片森林，你会觉得这是一件不可思议的事情，其实是可以的，只要我们努力植树，保护树木，总有一天沙漠也会变绿洲。
梁衡青山不老读后感作文500字 篇16
我的理想是做一位普通的到西部的志愿者，我非常喜爱这种工作。
有人会说：“这种工作人人都想躲还来不及，你为什么呢？”其实这种工作并不是十分“可怕”。只不过这工作有一些累，所以会敢觉很“可怕。但是课文中《青山不老》的那位老人难道不值得我们尊敬吗？哪个人有这样的精神？我们应该去学习那位81岁的孤单老人，他那可敬的老伴与他风雨同舟一生，也与世长辞了。他绿化了8条沟，造了7条防风林带、3700亩林网，他创造了多么大的奇迹啊！而他却从来没有叫过一声苦，喊过一声累。并且他所在的地方是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的`“怪物”盘踞之地。而他还不断的向“恶魔”发起攻击，他那一双手像一把锋利的尖刀，直刺“恶魔”的胸膛。他不仅战胜了困难，而且还奇迹般地创造了一片绿洲。他帮助了许许多多人，而那些人也投入了这种行动中。他的唯一的一个女儿三番五次地从城里回来接他去享清福，他也坚决不动。他认为种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
这让我懂得了：人类是属于自然，而自然不属于人类。
梁衡青山不老读后感作文500字 篇17
今天，我看了青山不老，里面详细得介绍了一个老人造林得故事。
“他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……2000年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。”
“这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的”
是啊，青山不不会老的，老人的宏伟设想，是多么的伟大，他为了要栽树，他的女儿三番五次想把他接到城里享清福。可是，他每一次都没有去，是因为他把树木当作成自己的朋友和亲人，他不愿意离开这里，不愿意离开树木。他创造出了一个又一个地神话和奇迹，他虽然是一个老人，但是，他仍然很坚强，他想自己爬不起来的时候，才放弃栽树。他对树有着多么深厚得感情。青山上得树木都是他用辛勤得奋斗而换来的，他什么也不后悔，因为他有树木来陪伴他，他不会觉得孤单。
是啊!老人说得对，青山是不会老的。
梁衡青山不老读后感作文500字 篇18
今天是我青山不老，这一课的，第1次是讲青山不老是一篇略读课文，文章脉络清晰，主要是围绕这三个问题。一、老人创造了怎样的奇迹？二、老人在什么样的环境下创造了这个奇迹？三、课文为什么以青山不老为题？
对于高年级段的孩子，他们是以自学为主，教师引导为辅，而阅读课文也在培养学生的自主学习能力，所以本节课我让学生合作交流的基础上来进行自我学习，抓住关键句来体会，可是我发现本节课我给给予学生的指导太多，学生回答的太差，以至于问题又多又琐碎。这样学生虽然得到了知识，但是却不能学以致用，不能将学习的方法和策略运用到其他的课文当中去。
六年级的孩子有一定的自主学习能力，我们应该放手，下一节课我准备让学生以提问题为主，以小组为基础来让学生回答学生的问题，如果真的遇到不能解答的问题，我再给予指导，这样就真正的把课堂归还给了学生。
现在的素质教育，学生是主体，老师是引导的，必须来鼓励学生自主阅读自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，这样在小组合作情况下才能让他从多方面注重知识与能力过程与方法情感态度与价值观的整体发展。
梁衡青山不老读后感作文500字 篇19
今天，是我进行的二遍试讲，结合昨天自己的问题和前辈们给予的指导，我深刻的明白自己的问题所在。经过昨夜不停地斟酌问题，改教案，看实录。终于顺利地完成了今天的试讲。
虽然昨天的问题已经改正，但是新的问题又来了，不能针对学生的回答而评价。说实话，我品还是真的很少对学生的回答给出一些艺术性的评价，甚至我害怕学生的回答与我的设想不一样，更害怕学生提出一些稀奇古怪的问题。毕竟我们是两个年龄段的人。无论我在备课是设想的在周全，上课的时候还是有漏洞。
接下来，师傅蔡老师将他平时上课的一些语言表达教授与我，并且告诉我，接下来的听课重点放在老教师对学生的评语上。接下来的一节课，我也着重听师傅对他们班学生回答针对性的指导。不得不说，师傅总能轻而易举，教招拆招的讲学生的回答引导回自己的想法上。她的这节课其实并没有他多的语言，真正将课堂还给了学生。学生有问有答，在合作中将课文学会。真正授之以渔。我想自己想要达到这个水平，还需要十几年的沉淀。
梁衡青山不老读后感作文500字 篇20
读了一篇让我深有感触的作文青山不老。老农那植树造林，绿化家园的坚定决心，让我的心绪久久不能平息！
课文主要讲了一位山野老农，面对恶劣的自然条件和艰辛的生活条件，义无反顾的地投身到植树造林工作中，他用15年的时间，在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于了后代，让我们仿佛看到了老农保护自然，、改造山林，、绿化我们家园的坚定决心。
读到这句话看到这本书的时候，我就不由自主的地惊叹起来。这位老农用了15年的时间，绿化了八条沟，造了七条防风林带，3700亩林网，这是一个多么了不起的奇迹啊！更何况他还是一个70多岁的老人啊！是什么样的意义意志让他坚持了15年啊。
读完课文也让我明白了为什么这篇课文要叫青山不老：无论岁月怎么转变，青山是不会老的，而注入了老农多年心血的青山更是不会老的。这位老农用有限的时间创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得以无限扩张，而随着青山的永垂不朽。青山不老，老农的博大情怀更是不会老的，这让我领悟到了青山是不会老的。
我相信我们的祖国会在他们的建设下越来越美丽！
梁衡青山不老读后感作文500字 篇21
《青山不老》是一篇略读课文，文章脉络清晰，重点突出，即通过了解老人创造的奇迹，理解青山不老的含义，感受老人与青山共存的精神。
这篇课文的难点是理解青山不老的含义，从老人创造的奇迹到老人身上所体现的精神。通过这节课的教学我明白了略读课文不像精读课文那样严格细致，但在阅读方法上，也不排斥精读文章的重点，精彩之处还是要引导学生细细品读。
这节课目标明确，重点突出，我紧紧抓住课文的三个问题：老人创造了怎样的奇迹，这样的奇迹在怎样的环境下创造的，说说“青山不老”的含义。整个课堂就围绕这三个问题展开，并且层层深入，感受老人的精神教学过程清晰，流畅，重点突出。另外一个特点是课堂动静结合，学生实现了自主学习。
这节课存在的不足主要是教师的课堂评价语言较单一，引导语表达不够准确，过渡语的表述缺乏深情；课堂上学生的朗读不是很到位，学生小组讨论的时间不够充分，老师缺少有感情的读的引导，齐读的形式多样，但未让学生读出应有的情感。
在今后的教学中，我更要注重学生对知识本身的掌握情况，向有经验的教师学习，让学生以更多的时间亲历文本，与文本对话，是我必须要做到的，今后还要不断地提高自身的专业素质，上出一堂更好的课。
梁衡青山不老读后感作文500字 篇22
今天，我读了一篇叫 《青山不老》的短文，使我领悟到了一个道理：青山是不会老的。这篇短文主要讲了：山沟所处的环境很差，是干旱。霜冻。沙尘等与生命作对的怪物的盘踞之地。但是，却有一位老人创造了这块绿洲，使作者领悟到了一个道理： 青山是不会老的。
为什么说青山是不会老的？是因为老人创造出了这块绿洲，给了它们新的生命，它们永远是这样永远是充满生机勃勃，永远都是一个年轻气盛的小伙子，所以说它是不会老的．读了这篇短文，我感受非常深．我想：如果我们每一个人都像老人一样是一个热爱大自然，爱护地球，爱护我们生存的家园，那么，我们的生活不知该有多美好．早上起床，新的一天开始了，睁开的第一眼就望到了充满生机的绿，那将是多么美好！
想到这里，不仅文中的老人有这样高尚的品质，我的表妹也是这样的一个人．她的环境意识力很强，她从来不伤害树木．有一次，我和她一起去外面散步，这时，看见了一棵小树被人家连根拔起，也不知是谁干的坏事．妹妹对我说：“姐姐，你看，它在流泪．“ 哪有啊，别多管闲事，快走吧！”我说．“不行，姐姐，我们应该保护树木，做一个好孩子．”我被妹妹的话吓了一跳，想：一个比我小的妹妹也能这样想，我怎么就……。！想到这里，我和妹妹一起把小树扶起来，我跑回家取水。经过我们的一番抢救，小树终于又直起了腰。我和妹妹高兴极了！
同学们，我们应该行动起来，保护大自然，爱护我们生存的家园！
梁衡青山不老读后感作文500字 篇23
这片课文主要是要引导学生品味课文中描写的山林景象，院子里的绿意浓浓，山的绿意盎然，山野的録树成荫描写。在教学中引导学生自习品读。然后引导学生去理解老农是在什么样的情況下去创造奇迹的，从而去理解老农开辟山林、绿化家园、无私奉献的伟大精神和情怀，在此基础上理解“青山不老”的含义。
课前我先让学生收集关于晋西北的相关资料，了解绿色作物在那里生长的不易。教学的时候又让学生围绕老农创造了什么奇迹，是在什么样的情況下创造奇迹的，以及你是如何“青山不老”的含义的这三个问题展开自学，自学就是为了给了孩子们足够的时间和自主性。而且让孩子们在自学的时候动笔，圏圈画画，注点评，写下心得体会。引导他们交流的时，我注意把握重点，引导孩子们有感情地朗读课文最后我让孩子们进行了一个小练笔，把自己想对老农说的话写下来。
孩子们写的很有特色，注意了各自的侧重，有的赞扬老农坚持不懈地改造山林，有的敬佩老农抛弃个人的利益甘愿在清苦的环境中改造山林，有的惊记老农所创造的奇迹总之，这次的小练笔孩子们有自己独特的感受，写出了自己的真情实感。
这是一名普普通通的老人，但是带给我们的感动是真实的，是无穷的。不知道在教学中我有没有把这份感动帯给学生，但是我想，读他的故事，对孩子们却是一种真实的心灵的涤荡！
梁衡青山不老读后感作文500字 篇24
这是一篇略读课文，讲了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福了后代。
本课的阅读提示是“默读课文，想一想这位老人创造了怎样的奇迹，这一奇迹是在什么样的情况创造的；联系课文内容，想一想作者为什么说‘青山是不会老的’。”我根据这句话确定了本课的教学思路：默读—思考—交流。课前，我让学生查找我国晋西北地区沙化现象的文字音像资料，把各自的资料带到课上进行交流，使他们懂得环境整治工作紧迫性和重要性。
1、“老农创造了怎样的奇迹？”找到相关段落通过朗读、想象、交流等手段，使学生体会老人15年中经历的艰苦和磨炼，终于把恶劣险峻的山沟改造成了绿意荡漾的青山。
2、“老人是在什么样的情况下创造奇迹的？”从这座山沟的大环境和这所小院的小环境两个方面入手，引导学生朗读感悟、想象理解。
3、“青山是不会老的”是全文的中心句，含义深刻。通过前面的学习，学生体会到了老人的努力奋斗换来了荒山变青山，我紧接着启发学生“不老的是什么”，学生立刻回答“不老的是青山”，“仅仅是青山不会老吗？”，这时，学生感悟到“还有老人艰苦奋斗、五四奉献的精神”！
梁衡青山不老读后感作文500字 篇25
读了《青山不老》这篇课文，我顿时明白了许多道理：人要有一颗热爱祖国领土、造福于他人的心！这样的人是伟大的！
窗外是苍天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树这么美丽的地方简直不亚于人间仙境。但是，在这之前，这片土地还有一个感人的故事：一位拄着拐杖的老人在大风常来肆虐、还是干旱、霜冻、沙尘暴等怪物盘踞之地，狂风大作时，能使牛马往后倒退，甚至还可以把牛马们吹到几十米高的地方，然后重重地抛下来；或者把我们吹下悬崖！在如此险恶的环境下，这位年过花甲的老人拥有如此大的力量，让他努力地来创造着一片片的绿洲呢？是老人热爱祖国领土、时刻为他人着想的心！
在现实生活中，还有许许多多向老人这样默默付出的：清洁工是一个很普通的岗位，在世界这个大机器上相当于一个渺小的螺丝钉，但一台大机器就是需要螺丝钉，如果没有螺丝钉就组不成一个机器，一个社会！清洁工的活虽然累，但是却在为人民服务！这种人是高尚的，是值得我们学习的对象！这种精神，是真正的螺丝钉精神：让别人快乐，时刻谨记为人民服务！雷锋叔叔曾经说过：要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去！
这句话，说的是多么地铿锵有力、字字珠玑！我明白了青山不老这句话的真正含义：老人这种热爱祖国领土、对人民着想的思想品质，在社会上已经少之又少，希望你会成为下一个老人！
